1、用现代汉语说说下列句子的意思。
(1)楚人有鬻盾与矛者。
_______________________________________________________________________
(2)吾盾之坚,物莫能陷也。
________________________________________________________________________
2、看拼音,写词语,要做到书写规范,端正。
shū shì(______) jià shǐ(______) yán jiū(______) kòng xì(______)
jiāng yìng(______) zhú jiàn(______) kē jì(______) zhuāng jia(______)
3、比一比,组成词语。
昆(_________) 绸(_________) 摸(_________) 瞎(_________) 益(_________)
晃(_________) 稠(_________) 膜(_________) 割(_________) 盎(_________)
4、“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思。
_______________________________
5、按要求用词语填空。
①写出2个描写眼睛动作或状态的词语:_____________ _____________
②仿照例子写2个词语。
例:急急忙忙 ___________________ ___________________
③把下列词语补充完整,其中一个词语与其它词语不同,它的序号是_______。
A. 百( )百( ) B.天( )云( )
C.( )林( )染 D.( )( )缤纷
④任选上面③中的一个词语,写一句话,不少于15个字。
_____________________________________________________________________
6、读课文《画》,完成练习。
远看 有色,近听 无声。
春 花还在,人 鸟不惊。
【1】在诗中田字格里写出正确的字,把诗句补充完整。
【2】诗中主要写了______、______、______、______四种景物。
【3】用横线画出诗中写“人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句。
【4】这首诗的内容是一个谜面,它的谜底是________。
7、课外诗歌阅读。
禾熟
(宋)孔平仲
百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧夕阳。
【注释】①禾黍:禾与黍,泛指粮食作物。②窦:此指水沟。③耕耘债:指耕田犁地的农活。④啮(niè):同“嚼”,啃、咬。
【1】诗歌前两句描绘的是什么季节的景象?试用简洁的语言概括诗人描绘的画面。
________
【2】与《乡村四月》相比,《禾熟》在内容与情感上有何异同?试作简要分析。
________
8、阅读下面的古诗,回答下面的问题。
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
【1】解释划线词语的意思。
①桃花流水:____________________________。
②箬笠:_________________________________。
③蓑衣:________________________________。
【2】“斜风细雨不须归”中的“不须归”是什么意思?怎样理解这句诗的深层含义?
___________________________________________
9、阅读下列材料,回答问题。
材料一:
宁波市公安局发布2017年入室盗窃统计数据,结果显示:选择楼房作案最多,为51.5%,其次为平房30.1%,别墅15%。
材料二:
警方提醒:出门前,一定要检查家中所有窗户防造门是否锁好,特别注意厨房,洗手间是否严实,家中避免存放大量现金,存折、身份证和其他证件要分开存放。
【1】阅读材料一,楼房、平房和别墅中最防盗的住房是__________。
【2】阅读材料二,简要写一写怎样最佳预防入室盗窃。
________________________________________________。
10、读课文片段答题。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
【1】这段话共有______个句子。
【2】文段中哪句话写果子成熟了?请找出来,画上“___”。
【3】落叶邀请小伙伴来做什么?( )
A.做游戏。
B.尝尝香甜的水果。
【4】我想画一个________的太阳,我要把它送给__________________。
11、读下面一段话,完成练习。
列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。
1.用“√”选择括号里用得正确的词语。
2.第一句是写列宁发现_______________________________________________________。
第二句是写列宁看到了_______________________________________________________。
第三句是写列宁找到了_______________________________________________________。
3.第三句话里的“果然”表明了什么?对的打“√”。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。( )
②列宁所想的完全正确。( )
12、阅读。
鲁滨逊漂流记(节选)
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情,并不是想把自身的遭遇传给后人看,而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。我按照商业簿中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:
坏 处 | 好 处 |
我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 | 但是我还活着,没有和我的伙伴们一样被淹死。 |
我被单独剔出来,与世隔绝,受尽苦难。 | 但是,我也免于死亡,而船上其他人员都已丧命。 |
我被从人类中分离出来,成为一个孤独的人。 | 但是,我在这片荒芜的土地上既没有挨饿,也没有奄奄待毙。 |
我没有衣服穿。 | 但是,我身在热带,即使有衣服也不用穿。 |
我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。 | 但是,在这里我看不见会伤害我的野兽,在非洲海岸上,我却看见过。要是我的船在那儿倾覆,该怎么办呢? |
没有人可以同我说话,或者宽慰我。 | 但是,船漂到了离岸很近的地方,我取出了很多必需品,有些甚至够我用上一辈子。 |
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
【1】鲁滨逊把坏处和好处一一对应地罗列出来,这样做有什么好处?你从中体会到他是个怎样的人?
____________________
【2】阅读时,我们要联系生活想开去。请你把生活中遇到的一件烦心事,按照坏处和好处对应着罗列出来,并想一想,你从中得到了怎样的帮助。
坏处 | 好处 |
________________ | 但是,_______________ |
得到的帮助:__________________ |
【3】关于《鲁滨逊漂流记》整本书阅读,下列说法错误的一项是( )
A.了解《鲁滨逊漂流记》的创作背景,能帮助我们更好地读懂鲁滨逊一定要去航海的原因。
B.《鲁滨逊漂流记》用大量的笔墨描写了鲁滨逊的心理和动作,留意这些句子,能更好地把握鲁滨逊的性格特点。
C.读《鲁滨逊漂流记》,我们要特别关注那些冒险情节,对一些细节描写可以跳读。
D.经典名著常读常新,每次读《鲁滨逊漂流记》,都会有新的收获:你可能惊讶于鲁滨逊超强的生存技能,可能欣赏他积极乐观的心态,也可能佩服他对抗孤独的坚韧性格……
【4】“快乐读书吧”为我们推荐了很多好书,请从下面书目中选择一本,制作一份荐书卡。
《童年》 《爱的教育》 《骑鹅旅行记》 《汤姆·索亚历险记》 《爱丽丝漫游奇境》
荐书卡 我想把《__________》推荐给(谁)____________看。因为书中_____________,我印象最深的情节是(课文中写到的情节除外):____________________。 |
13、阅读理解
美丽的大草原
有人说桂林山水甲天下;有人说五岳归来不看山,黄山归来不看岳;有人说武夷山风景秀丽,如一朵深谷幽兰;有人说贵州黄果树瀑布壮丽无比;也有人说庐山瀑布举世无双。但是我说蒙古草原最美,它是一处没开发的处女地,它是一处没加修饰的世外桃源。
这里的天比别的地方更可爱,这里的天比别的地方更蓝,一味深邃的蓝,茫茫天际,万里晴空。羊群好像是斑斑的白银,撒在草原上爱煞人!这是何等迷人的景色!沐浴着初升的朝阳,汇集着天地的精华,呼吸着青草的芳香,看天空和地上的‚白云‛,一切都那么令人心旷神怡。看连绵不绝的青山,听潺潺的流水,啾啾的鸟鸣,您的心会像草原一样宽广坦荡。
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。一阵嘹亮歌声中,走来一个赶着牛羊的牧人,一群高大的牛羊撒开轻巧的四蹄,欢快地奔向大草原,如朵朵白云在飘。牧人看着膘肥体壮的牛羊,眼睛亮晶晶的,他一定为此感谢大草原赏赐了鲜嫩肥美的青草。
这样的景色就是看一百遍也不会生厌。钻石般的大粒露珠在茂密的草丛中五彩缤纷,五颜六色的野花:红的百合花像小姑娘害羞的脸;黄的菊花似明亮的星星;蓝的马蹄花如天空般洁净……它们都像赶集似的聚拢来,把大草原打扮得光彩照人。近处比人高的草丛形成绿中带黄的林海,一阵习习凉风吹来,林海荡漾起由浅绿到淡青,从淡青到墨绿的波浪。
在大草原里,一切也并不是静止不动的。两三条小河纵横在你眼前,它们温柔地弹着竖琴,欢快地流向远方,仿佛在诉说着大草原一个又一个美丽动听的故事。往往在太阳落下地平线的时候,大草原就开始沸腾起来,倦鸟归巢时的自由啼鸣,母唤子归的温馨叫声。动物纷纷来河畔喝水,热情的蒙古小伙子会在草原里摔跤套马,一一显示本领给您看,多情的蒙古姑娘会拿着火把,教您跳舞。
啊,谁说桂林山水甲天下,谁说黄山最美,谁说武夷山秀丽,谁说黄果树瀑布、庐山瀑布壮丽,照我说:内蒙古的大草原最美丽,那里,山美,水美,人更美!
【1】读短文,补充成语。
举( )无双 世外( )源 五彩( )纷
五( )六( ) 心( )神( ) 光彩( )( )
【2】“连绵不绝”中“绝”的意思有:①断;②尽,穷尽;③极,极端的;④一定,无论如何。正确的解释应该是第_____种。
【3】写出下列词语的近义词。
修饰( )轻巧( )秀丽( )
嘹亮( )温馨( )宽广( )
【4】这篇文章运用了比喻、拟人的修辞手法,选两句喜欢的抄写下来。
比喻句:____________
拟人句:____________
【5】作者为什么说内蒙古的大草原是最美丽的?
_______
【6】读了文章,大草原给你留下了什么印象?用自己的话说一说。
_______
14、材料阅读。
垃圾分类
【材料一】
据统计,我国每年产生的垃圾总量约有10亿吨,并还在以每年5%-8%的速度增长。杭州市三年的垃圾可填满整个西湖。与此相应的,是严重不足的城市处理能力。实行垃圾分类,既能大幅减少人均生活垃圾的产生量,也有利于提高垃圾处理效率。同时,垃圾分类收集处理,还能提高资源化利用程度。在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃等是可直接回收利用的资源,回收利用率高,较之开发自然资源有着处理简单、成本低廉、污染小的优势。
【材料二】
【1】根据阅读材料判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”
①“易拉罐”是可直接回收利用的资源,回收利用率高。( )
②垃圾可以分为有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。( )
③用完的作业本应该投放到“其他垃圾”桶内,桶上的标志是。( )
【2】对于材料一中,“ 杭州市三年的垃圾可填满整个西湖”一句理解正确的是( )
A.说明我国垃圾产生增速不快。
B.说明我国每年产生的垃圾总量大。
C.说明杭州西湖的面积不大。
【3】阅读时,我们可以根据不同的阅读任务和目的选择阅读材料。比如,我们想要了解垃圾分类,就会选择阅读材料__________;想要了解垃圾分类的意义,应该选择阅读材料__________。
【4】垃圾分类的好处有:①____________________②____________________③____________________。
15、第一位是服务员,聪聪要写下祝福语贴在水杯上。
(1)请你帮他选择加点词语的正确解释。(填序号)
经过( )爸爸对服务员这个职业的讲述,我才理解了“服务”的深层意思( ),这份工作特别( )辛苦,您把青春奉献给了服务事业。感谢您的奉献,您辛苦了! |
经过:①通过某个地方 ②经历,过程
意思:①趣味 ②文字表达的意义
特别:①十分、非常 ②不平常的
(2)请你将画横线的句子改为“被”字句。
_______________________________________
16、改转述句。
1.父亲指着母亲说:“这是我的妻子。”(改为第三人称转述)
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2.总理对我说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。”
___________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”(改为转述句)
2.用词语的不同意思分别造句。
温和(气候不冷不热 使人感到亲切)
3.用修改符号在原句修改病句。
只要山势多么险峻,他就敢攀登。 我国人口是世界上最多的国家。
4.仿写句子。
白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱。
5.选择省略号的不同用法。
a用于引文的省略;b用于列举的省略;c用在话语中间,表示说话断断续续。
①我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。 ( )
②古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 ( )
③秋天到了,果子挂满枝头,橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。( )
18、按要求写句子。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”
裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
宋庆龄说:“我不后悔,因为我没有失信。”
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19、西门豹说:“下一回河神娶媳妇,请告诉我一声。”(改为转述句)
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20、普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯绝不归还火种。(用关联词把两句话连成一句)
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21、学习运用本文“圆形结构”的构篇方式,写一处景物。