1、同学们,你们一定积累了许多成语,你能写出下面表示“多”的成语吗?快来试试吧!
观众多( )贵宾多( )
人很多( )人才多( )
兵马多( )事物多( )
色彩多( )类别多( )
困难多( )话儿多( )
读书多( )见识多( )
变化多( )走得多( )
颜色多( )花样多( )
2、填合适的关联词.(2分)
( )努力坚持自己的信念,我们( )一定能实现心中的理想。
3、作者档案室。
左图是本文作者______原名______,字______,中国著名_________________代表作品有_______________
4、把下列词语补充完整。
(______)不转(______) (______)(______)星移 (______)不(______)言
5、猜一猜:括号里应该填上哪个词语。
(1)引起人的注意,使人的视线集中到一点上。(______)
(2)形容很规矩,很庄重,很正规的样子。(______)
(3)合到一起、闭合。 (______)
(4)故意做出某种动作或姿态来掩饰真像。 (______)
6、比较阅读。
春雪
[唐]韩 愈
新年都未有芳华①,
二月初惊②见草芽。
白雪却嫌春*晚,
故③穿庭树作飞花。
注释:
①芳华:泛指芬芳的花朵。
②惊:新奇,惊讶。
③故:故意。
村居
[清]高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳①醉②春烟③。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
注释:
①拂堤杨柳:杨柳的枝条轻拂着堤岸。
②醉:迷醉,陶醉。
③春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
【1】读两首古诗,完成练习。
(1)《春雪》中,选用了______、______这两种景物来表现春天的特点。诗中一个“惊”字,表现了诗人__________。
(2)《村居》写诗人__________________时见到的景象。诗中通过描写草、______、______、______、______等景象,表现了春天的特点。“忙趁东风放纸鸢”表现了儿童______的心情,同时也描绘了一群儿童__________的热闹场面。
(3)这两首诗同是描写春天,在内容上却有许多不同之处。完成表格。
比较的内容 | 《春雪》 | 《村居》 |
地点 | 庭院 | ___ |
时间 | ___ | 盛春 |
天气 | ___ | 晴天 |
表达的情感 | ___ | ____ |
【2】除了本单元所学的古诗外,你还知道哪些描写春天的古诗?(写出其中两句即可)
(1)________________________________________
(2)______________________________________
7、阅读理解
甲诗:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
乙诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
丙诗:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
【1】解释下列词语。
若等闲: 千磨万击:
坚劲: 满乾坤:
【2】甲诗作者是 代 所作,其中“洗砚池”引用了 (人名)的“ ” 这个典故。
【3】乙诗作者是 代 所作,他是“ ”之一,其 、 、
均旷世独立,世称“三绝”。
【4】丙诗作者是 代 所作,他与 、 并称为“西湖三杰”。
【5】你认为乙诗中“咬”字用得好不好?为什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】阅读上面的古诗,比较三首古诗的异同点。
相同点:_______________________________________________________________________________
不同点:①___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【7】这三首古诗你更喜欢哪一首?写出你的理由。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、课内阅读
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】“潜”的意思是_______,通过这个字,我们体会到春雨_________的特点。
【2】用“ ”画出描写夜晚的诗句。
【3】作者想象到的诗句是: , 。这句诗的意思是 。
【4】想一想,写一写:春天的雨有哪些好处?
___________________________________________________________
【5】请你写出你积累的描写春天的两句古诗。
(1) , 。
(2) , 。
9、课内外对比阅读。
北京的春节(节选)
舒乙
①最具戏剧性的要算二十三祭灶了。老年间家家供奉着一位老神仙,他叫灶王爷,此公每年腊月二十三要升天,向老天爷汇报一年里人间的好坏。于是,家家都买些麦芽糖,用糖把老神仙的嘴糊上,极尽“贿赂”之能事,让他到天上只说好话,不说坏话,报喜不报忧。这种近乎开玩笑的祭神仪式,家家却都以极严肃的态度去操作,更显得极富人情味儿,孩子们的嘴则是供桌上的糖瓜儿的真正归宿。
②三样食品是春节至上元之间的食物:大年除夕吃饺子,立春吃春饼,正月十五吃元宵。春饼最好吃,烙小面饼或蒸小面饼均可,薄薄的,又称薄饼,切葱丝蘸甜面酱,炒菠菜粉丝,炒黄花木耳,炒豆芽蒜黄,摊鸡蛋切丝,切酱肉成丝,切小肚成丝。食时各样都夹一点儿,放在饼上合在一起,卷而食之,顿生奇效,其鲜,其美,可天下没有第二种自制食品能超过它,堪称食之王。
③春节男女老幼都休息,一起放假,不过了初五不准动刀动剪,不准倒土,为的是让劳累了一年的妇女们彻底休息几天,多么人道!
【1】作者觉得祭灶仪式“最具戏剧性”“近乎开玩笑”的原因,分析不正确的一项是( )
A.人们用麦芽糖来“贿赂”灶王爷,让他报喜不报忧。
B.家家都以极严肃的态度去操作这个仪式。
C.供桌上的糖瓜儿最后还是被孩子们吃了。
【2】短文第②自然段中提到了三种食品,但作者仅重点介绍了一种——“________”,它的特点是___________。
【3】将短文与老舍《北京的春节》进行对比阅读,不正确的一项是( )
A.老舍先生《北京的春节》以时间为主线来介绍春节习俗,本文则是选取了几个不同方面的习俗来写。
B.本文将祭灶作为重点来写,而老舍的《北京的春节》则没有写到这一点。
C.两篇文章都将过元宵节的习俗作为描写的重点。
10、课内阅读。
至于水,我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。
【1】选段中的场面描写有怎样的作用?
_____________________________
【2】选段写了作者童年时,_________、_________的趣事。
【3】作者明明是写家乡的月亮,为什么又写了那些童年趣事呢?
_______________________________
11、鱼市场的快乐(7分)
这样的工作气氛还影响了附近的上班族。他们常到这儿来和鱼贩用餐,感受他们快乐工作的好心情。鱼贩们也常常邀请顾客参加接鱼游戏。( )是怕鱼腥味的人,( )很乐意在热情的掌声中一试再试,意犹未尽。鱼贩们已经习惯了给那些不顺心的人排忧解难。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场,都会笑颜逐开地离开,手中还提满了情不自禁买下的货,心理似乎也会悟出一点道理来。
(1)填入括号内恰当的关联词语是( )。(1分)
A.如果……就…… B.即使……也…… C.只有……才……
(2)写出文中的一对反义词。(2分)
( )——( )。
(3)联系课文,说说附近的上班族为什么喜欢到这里用餐?(2分)
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(4)“心理似乎也会悟出点道理来。”这些人悟出了什么道理呢?(2分)
___________________________________________________________________________
12、 祷告的手
《祷告的手》是一幅名画,它记录着一个非常感人的故事。
故事的主人翁名叫丢勒和奈斯丁,他们是一对非常要好的朋友,而且有一个共同的梦想,那就是——成为知名的画家。
可是,由于贫穷,他们必须在课余时去打工养活自己。因为没有多少时间来画画,所以两个人的画艺进展缓慢。梦想似乎变得遥不可及了!
这种生活状态,让两人都倍感焦急。
思考了良久,他们商量出一个办法,让一个人工作来赚取两人的生活费,另一个人则全心全意来研究艺术。等研究艺术的人有所成就后,再来赚钱让工作的这个人学画画。可是究竟谁去赚钱,谁继续学画呢?两个人( )地想到了用抽签的方式来决定。
抽签的结果是丢勒赢了,他可继续追求他的梦想。而奈斯丁则辛勤工作,供应两个人的生活所需。不久,丢勒出国学习了,奈斯丁仍然无怨无悔、一如既往地工作着。在那期间,两个人的生活开支以及丢勒的学费是由奈斯丁来支付。几年后,丢勒功成名就了,按照两个人当初的约定找到奈斯丁,履行支持奈斯丁学习的协议。可他发现,由于为了支持自己而辛勤工作,奈斯丁那原本优美敏感的手指已经变得粗糙、僵硬、甚至变形扭曲了——奈斯丁这辈子都不能再行云流水般地操作画笔了。
丢勒的心,一时间比插满了银针还要痛。奈斯丁却宽厚地笑着说:_____________________________
后来,奈斯丁还双手合十跪在地上,虔诚地为丢勒做成功的祷告。丢勒双眼湿润了,他提笔将朋友那双祷告的手画下来。这幅画就是( )的《祷告的手》。
【1】选择两个恰当的词分别填在文中的括号里。
A. 不约而同 B. 异口同声
C. 名列前茅 D. 举世闻名
【2】“一个共同的梦想”在文中具体是指:________________。“这种生活状态”在文中具体指:_________________________________________________________________________________
【3】联系上下文想一想,奈斯丁面对丢勒的愧疚会说些什么呢?请选择恰当的一项填在括号里。( )
A. “你成为著名画家,这里面有我的功劳。”
B. “你成功了,我真替你高兴!”
C. “如果当初我去学画,也会成为画家的。”
【4】当丢勒看到奈斯丁虔诚地为他做成功的祷告时,为什么双眼湿润了?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】这个故事告诉我们:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、快乐读书吧。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢( )他们都留了下来( )
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天( )现在让新叶来和你做伴吧( )”说着从树上飘落下来。
【1】短文一共有_________个自然段。第一自然段一共有_____句话。
【2】在短文的( )里填上恰当的标点符号。
【3】____叶、银杏叶和____叶都在悄悄说话。秋风起的日子里,梧桐叶,银杏叶从树干______了下来,只有樟树叶___________了下来。
【4】银杏叶飞起来像什么?请用“ ”在短文中划出来。
14、阅读漫游。
天开始黑下来,寒风凄厉地呼啸着。
他们事先以为天黑以前就能登上顶峰,现在看来,这种估计显然错误。黑夜,即将成为他们前进道路上的第二道难关。在这人类从未到达过的珠穆朗玛峰北坡最后二三百米的路途中,他们将要遇到什么困难,要走多长时间,事先确实很难精确估计。
勇敢的突击队员们还在一步一步地前进,但是,由于前一阶段花费的时间过长,他们背上的氧气筒的气压表显示,氧气的容量已经不多,继续前进,可能会受到缺氧的严重威胁。这时,刘连满因为过度疲劳,已经非常衰弱,每走一两步就会不自觉地摔倒,但他缓慢地站起来,仍然一偏一倒地坚持继续往前走着。
在身体虚弱和严重缺氧的情况下,还要摸黑进行高山行军,这不仅极其困难,而且相当危险。现在,他们每移动一步,肉体要承受多么巨大的痛苦啊!英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》一书中曾这样写道:“人类身体在任何地方所受的痛苦,未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的……即使有完美的体格,旺盛的精力,假如他的勇气不足忍受砭骨的大风雪,神经不敢履践崔巍悬岩的边沿,意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进,他仍将不能到达顶峰。”对于扬赫斯班的同事们来说,他的这番话确实颇有道理。然而,对于坚强的中国登山队员们来说,有什么样的困难和危险能滞留和阻挡他们前进的脚步呢?为了祖国和民族的荣誉,为了完成人民的委托,为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰,四位勇士仍然勇往直前,继续行进在崎岖的山路上。
1.第一自然段是什么描写?有什么作用?
2.“这种估计显然错误”中“这种估计”是指什么?
3.文中多次说到队员们严重缺氧,除表明条件艰苦外,还有什么作用?
4.“他们每移动一步,肉体要承受多么巨大的痛苦啊!”请结合全文回答,队员们在攀登中会遇上哪些痛苦?
5.文中引用了《埃非勒士峰探险记》的一段文字,其作用是什么?
6.文中多次出现“中国登山队员”一词,如果去掉“中国”一词,好不好?
7.第四自然段第一句在结构上有什么作用?
8.第四自然段主要运用什么表达方式?有什么作用?
15、按要求改写句子。
1.游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快!(修改病句)
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2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)
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3.秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
改为双重否定句:________________________________________________________________________
改为反问句:________________________________________________________________________
16、按要求改写句子。
小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改成陈述句)
17、句子加工厂。(9分)
(1)读一读,用加点的字写话。
①陈庚同志终于被这个小鬼说服了,只好爬上马背,朝前走去。
②一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找。
(2)读一读,说说加点字作者表达的感情。
①两个鬼子撞开屋门,闯了进去。( )
②陈瘐同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”( )
(3)选择句子正确的朗读语气。
陈庚啊陈庚,你怎么对得起这个小兄弟呀!(感叹 兴奋 悔恨 赞赏)
18、按要求写句子。
(1)这不是活像在拉一把小提琴吗?(改为陈述句)
_____________________________________
(2)黄莺在叫。(改为拟人句)
_______________________________
(3)乐队里的森林就是这样组成的。(修改病句)
_______________________________
19、改为转述句。
(1)裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
______________________________
(2)弟弟对我说:“哥哥,你说得对,我就这样做。”
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20、按要求完成句子练习。
①食指的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。(用划线词语写一句话)
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②经过几天的奋战,大火被我们扑灭了。(改成“把”字句)
_______________________________
③这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。(缩写句子)
_______________________________
④脸上显现出神色。(扩写句子)
_______________________________
⑤我们依恋长江。长江有母亲的情怀。(用恰当的关联词语连成一句话)
_______________________________
⑥懒狮子说:“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们,我就能生活得很好。”(改为转述句)
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⑦张老师对吴明说,请吴明明天陪他去一趟图书馆。(改为直述句)
_______________________________
⑧那平静的“湖面”就是被它踩碎的。(改为反问句)
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⑨你用脏手随便抓东西吃,难道肚子不会长虫子吗?(改为陈述句)
_______________________________
⑩楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)
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21、选题一:你平时胆子大吗?做过哪些大胆的事?其中最大胆的事是什么?经历了什么样的体验?又有了什么样的结果?就以“我是大胆王”为题写出来,让我判断一下你是不是真正的“大胆王”!
选题二:当然很可能你平时的胆子并不大,甚至有点小。但我知道谁都不想当胆小鬼,谁都渴望自己变得独立勇敢坚强,那就以“我不想当胆小鬼”为题,写写你哪些表现很胆小,这些胆小的行为为你带来了什么苦恼,你为什么不再想当个胆小鬼,你决定怎么改变自己……
选题三:听说过“克隆”吗?克隆是一种不经过两性细胞结合而直接繁衍后代的无性繁殖。意思跟“复制”差不多。1996年,在英国成功克隆出了第一个哺乳动物一只名叫“多莉”的绵羊。多莉继承了为它提供“体细胞”的母绵羊(可以称为它的妈妈)的全部基因,成为它妈妈百分之百的“复制品”。试想一下,假如你的身边出现了一个跟你一模一样的“克隆的你”,你该怎么办?你会让他干些什么?你们怎么相处?和身边的亲人朋友老师同学又怎么相处?这一定是一件有趣的事!请以“克隆的我”为题,大胆想象,进行习作。
重要提示:
①以上三题请任选一题写一篇350字以上的作文。
②注意文中不能出现你和其他任何人的名字、学校、住址等相关信息,可以用昵称、简称或“XXX”代替。