山东省济南市2025年中考真题（3）语文试卷(解析版)

1、填同义字组成成语。

捕____捉____   奇____怪____ 手____足____ 旁____侧___

甜____蜜____   家____户____ 谨 ____慎____   能____会____ 

改____换____   随____逐____ 出____拔____ 并____齐____

2、读拼音写词语。 

fèi  ténɡ   qí  zhì   lǐ  pào   liú tǎnɡ 

（ ）  （   ） （ ） （ ） 

zuǐ  chún   jǐ  liánɡ xiāo  yān   xiānɡ ɡǎnɡ 

（ ）  （   ） （ ） （ ） 

3、感知内容。

本文《西门豹治邺》通过写两千多年前，西门豹治邺时，_______、_______的故事，刻画了西门豹_______、_____的形象，赞扬了他_____、_____、_____的可贵品质。

4、根据意思或情境写诗句。

1.停下车来，是因为喜爱枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

____________________，________________

2.您要记住啊，一年中最美好的光景，就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！

____________________，________________

3.一阵阵飒飒的梧桐叶响，传送着秋的声音；江面上凄冷的秋风，引起我无尽的思乡愁情。

____________________，_________________

5、按意思写词语。

（1）多的数不过来，形容很多。（__________）

（2）形容来人或事情太多，应付不过来。（__________）

（3）先先后后，时断时续。（__________）

（4）清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（__________）

6、呈父亲①

毛泽东

孩儿立志出乡关②，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓③地，人生无处不青山。

（选自《毛泽东诗词全集赏读》，太白文艺出版社2007年版）

【注释】①这首诗作于1910年秋，作者当时17岁。②乡关：家乡。③桑梓（zǐ）：语出《诗经》，是说家乡的桑树和梓树是父母种的，对它们要表示敬意。后人用来借指故乡。

【1】这首诗中哪一句与课文《青山处处埋忠骨》的关系最直接？

_____________________________

【2】作者在这首诗里表现了怎样的理想？

_____________________________

7、同学们收集到两首诗歌，请你阅读并回答问题。

【1】（内容概括）同学们将两首诗歌进行了对比，请你补全表格。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

【2】（句子赏析）《春天的诗篇》（节选）中画线句运用________________的修辞手法，表现出春天________________的特点。

【3】新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论，请你补全他们的对话。（语文园地知识点）

《绿》（节选）读起来很有节奏感，正如朱光潜所说：“诗和________________一样，________________。”

华兹华斯说过：“___________________________，它源于________________。”《春天的诗篇》（节选）中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。

8、延伸阅读。

清明夜

[唐]白居易

好风胧月清明夜，碧砌①红轩刺史家。

独绕回廊②行复歇，遥听弦管暗看花③。

（注释）①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。

【1】解释下列词语。

（1）胧月：______________

（2）独：_______________________________________________

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首诗描写的是清明节夜晚的景色。（_____）

（2）“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家”，这两句诗的意思是：清明节的夜晚清风习习，月色朦胧，有青石的台阶、红色的栏杆，这里是刺史的府宅。（_____）

（3）作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞，听音乐，赏桂花，心情特别愉悦。（_____）

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、课内阅读。

为了（拖 托）住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大（披 批）敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着（zháo zhuó）地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打，副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火，战士宋学义扔（lēng rēng）手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑（hún hūn）身的力气，胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng bĕng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射去，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

【1】用“√“给加点字选择正确的读音。

【2】用“/”画去括号里不正确的字。

【3】从文中找出下列词语的反义词。

慌张——_______ 平坦——_______

【4】这段文字从（ ）两个方面反映了五壮士鲜明的个性。

A．神态

B．动作

C．语言

D．心理

【5】这段话是按什么结构来写的？主要描写了什么内容？

____________________________________________________

10、阅读下面的材料，完成后面的题目。

为了能有效节约原生资源，改善环境质量，从2019年12月1日起，郑州也开始实行垃圾分类了，大家要把生活垃圾放到相对应的垃圾桶里，以下是垃圾分类指南：

【1】据阅读材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①你用坏的铅笔、用完的作业本应该投放到蓝色的垃圾桶内。（______）

②吃完饭，你擦过嘴的餐巾纸、桌上的剩菜都属于厨余垃圾。（______）

③废电池、过期感冒药、空酒瓶都属于有毒垃圾，应投放到红色垃圾桶内。（______）

11、课外短文阅读。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多啊！免子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声□笑声□锣鼓声□融成一片□响彻夜空□欢乐的人们迎来了又一个春天□

【1】这篇短文一共有____个自然段。

【2】给最后一个自然段的“口”里加上合适的标点符号。

【3】按要求找出文中的四字词语填空。

（1）表示人多的词语是：____________。

（2）表示灯亮的词语是：____________。

（3）表示长龙动作灵活的词语是：___________。

（4）表示长龙片闪烁耀眼的词语是：__________。

【4】花灯很多，文中介绍了____灯、____灯和____灯，写得最具体的是___灯，它是什么样的呢？请用“一”画出相关句子。

12、课外阅读

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

【1】选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

【2】文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

【3】我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头______，眼睛和耳朵______，牙齿_____，门牙_____。

【4】选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）

【5】想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

____________________

13、阅读理解

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】找出文中描写时间的词语：________、______、________ 。

【2】找出文中的一对反义词：（_________）—（________）。

【3】写出文中的一句比喻句：______________。这句话中，把_______比作_________。

【4】草地会变颜色，是因为_________________

【5】“中午的草地是金色的”是因为______________________。

“早上、傍晚的草地是绿色的”是因为_________________

【6】从作者的两次发现中，你得到了什么启示？

_____________________________

14、阅读下面一段话。完成练习。（8）

这棵绣球花株有一尺多高，郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一棵小树。那拇指粗的主茎上长三根杈，杈上又长枝，枝枝杈杈上生满碧绿的叶片，就像一把把团扇。浓密的枝叶中，钻出一根修长的花莲，莲上顶着几颗枣核形的花蕾，毛茸茸的。花蕾绽开时，四五个球，像是被绣在万绿丛中似的，难怪人们叫它“绣球”呢！这团团火花像绯红的轻云，像孩子们的笑脸，像一团团烧得正旺的火焰……

（1）这段话从哪些方面描写这棵绣球花株？（2分）

（2）运用归纳法概括这段话的主要内容。（2分）

（3）用“——”画出一句排比句。（1分）

（4）文中分别用   、 、 来比喻花蕾绽开时的“绣球”。 （3分） 

15、仿照例句，给句子换个说法，保持意思不变。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

1．叶子上的虫还用治？_________________

2．下雨了还能出去玩？_________________

3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_______________

16、按要求改写句子。

1.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）

2.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）

3.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）

4.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句）

5.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）

6.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）

17、按要求完成句段练习。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

___________________________

（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）

___________________________

（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）

（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。

得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。

___________________________

18、老师多次反复强调了这道题的写法。（修改病句）

_____________________

19、将下列句子改为感叹句。

①这是一种终身受益的教训。

②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？

20、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，写一种水果）

____________________

21、小练笔。

为什么星星会眨眼睛？花为什么是五颜六色的呢？大自然真是奇妙啊！你心中是不是也藏了很多“问号”？把它们写下来吧！（请用上我们学过的标点符号。）

__________