1、补充词语,然后选择填空。
__________覆去 _____不_____禁 __________眼快
摩_____擦_____ 养尊__________ 跃跃__________
(1)明天要去春游了,我在床上______________地睡不着。
(2)每当诵读《游子吟》这首诗,我会________地想起我的妈妈。
2、照样子,写一写。
(1)冷清→冷冷清清
仔细→____ 明白→_____
(2)秧苗青
蜡梅____棉花____
(3)照相→照相机
飞机→____ 游泳→____
3、比一比,再组词。
嫌(_______) 侵(_______) 寇(_______) 幕(_______)
谦(_______) 浸(_______) 冠(_______) 慕(_______)
4、课文传真(16分)
(1)花开了,就像 似的。鸟飞了,就像 似的。虫子叫了,就像 似的。
(2)默写古诗《春日》。(4分)
, 。 , 。
(3)她带来新叶, ;她带来叶笛, ; 她带来鲜花, ;她带来鸽哨, ;…… 她带来 , 给 ;她带来 , 给 .
(4)一本语文书就是一个神奇的世界,本学期我们教材中游览了 的九寨沟, 的青岛,领略了白鲸 ,了解了孙膑是一个 的人,法国小姑娘的 。
(5)口语交际(3分)
你从电视、广播、报纸等媒体中听到或看到什么新闻吗?请你选择有价值的一则写下了。
5、先给成语填空,再按要求完成下面的题。
( )而不舍 余音绕( ) 青面( )牙
( )轻怕重 见微知( ) 斩钉( )铁
赴汤( )火 挑( )离间 排山( )海
褒义词:__________________
贬义词:________________
见微知( )的意思是:______________
选一个词语写一句话:________________
6、古诗阅读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】诗中“泊”的意思是__________。
【2】这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是__________,表示“色彩”的词有__________、__________、__________和__________。
【3】这首诗的作者是__________代诗人__________。我还能默写出他的另一首
《绝句》:_________________________,_________________________。_________________________,_________________________。
7、课内阅读。
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
【1】“蹊”有两个音,“xī”音的意思是“小路”,“qī”音的意思是“奇怪、可疑”。在本诗中应选读音_________,另一个读音可组词:_________。
【2】本诗题目的意思是____________________________________。
【3】从“满”字我体会到_________,“千朵万朵压枝低”中的“_________”和“_________”二字也与“满”字表示的意思相近。
【4】这首诗描绘了怎样的情景?发挥你的想象写一写。
______________________________________________________________
8、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》,感受不一样的雨。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】从这首诗的题目上看,这是一场________(季节)的雨。
【2】诗中描写“雨前”的诗句是“________ ”;描写“雨中”的诗句是“________ ”;描写“雨后”的诗句是“________”。
【3】从全诗来看,诗人所描写的雨是( )
A.和风细雨 B.毛毛细雨 C.连绵阴雨 D.疾风骤雨
【4】这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。
9、阅读短文,完成练习。
有时,我们需要将脚步放慢一点儿
今天的世界是名副其实的“极速世界”。到处是快餐,以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情!有时,我们确实需要将脚步放慢一点儿。
将脚步放慢一点儿,我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行,从海南岛到哈尔滨,渡音757只要几个小时。旅行感都还来不及出现,旅客已经从夏季飞进了冬季。可是,呼啸的飞行中( )看不清长江,( )看不清泰山。古人骑一头毛驴上路,歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地,但他们说得出哪里草长马肥,哪里风高雪厚。小桥流水,黄土高坡,只有一程一程地慢慢走过,人们才可能真正认识江山。否则,我们只不过认识一张地图罢了。
将脚步放慢一点儿,我们才能潜心阅读,品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人,在滚滚红尘中,离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而.阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈,是急躁不得的。读一本巨著是如此,读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味,你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧?不跟随陶渊明一路寻觅,你如何到达宁静优美的“世外桃源”?不让心灵带着想象的翅膀翱翔,你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵?
将脚步放慢一点儿,我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独自。没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人,也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此,与他人沟通的最好方式就是倾听。然而,倾听是需要一种定力的。“高山流水逢知音”,琴师伯牙与樵夫锺子期演绎了千古知音情。倘若锺子期当时步履匆匆,就不可能听清楚,更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。心浮气躁的人,既无暇听清别人的心声,也很难静心聆听自我灵魂的独白。孙子日:“知彼知己者,百战不殆。”其实“知彼”难,“知己”更难。因此,我们不妨将脚步放慢一点儿,多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。
亲爱的朋友,世界( )处处争先恐后,( ),我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔,有时确实需要将脚步放慢一点儿。
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】下列对第二自然段画“~~~”的句子的理解,不正确的一项是( )。
A.以波音757飞行速度之快,形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。
B.写出了人们在享受“极速世界”便利的同时,也留下了“旅行感”缺失的遗憾。
C.与下文的古人骑毛驴旅行形成鲜明的对比,突出了“将脚步放慢一点儿”的好处。
D.形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔,字里行问洋溢着难以抑制的民族自豪感。
【3】短文是从哪几个方面提出“有时,我们需要将脚步放慢一点儿”的?用“ ”画出相的句子。这几句话是所在自然段的 句。
【4】短文是按_________的结构方式来行文的。
【5】短文标题中的“有时”一词能否删去?为什么?
______________________
【6】你喜欢什么样的生活节奏?为什么?
________________________
10、短文
纪昌学射(片段)
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地说:“你要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
极小________ 模糊________ 失败________
【2】联系上下文理解词语的意思。
聚精会神:_______________________________________________________________
百发百中:___________________________________________________
【3】飞卫告诉纪昌,练习眼力要练到_________________________________
【4】短文画线的句子把__________比喻成____________。
【5】《纪昌学射》这个故事告诉我们一个什么道理?
__________________________________________________________________
11、下面是阿司匹林泡腾片的使用说明书,请仔细阅读并完成下列问题。
(药品名称)通用名:阿司匹林泡腾片(西药名)。
(成分)本品每片含主要成分阿司匹林0.5g。
(作用类别)本品为解热镇痛类非处方药品。
(适应症)用于普通感冒或流行性感冒引起的发热,也用于缓解轻至中度疼痛,如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等。
(用法用量)温开水溶解后口服。成人一次1片,若发热或疼痛持续不缓解,可间隔4~6小时重复用药一次。24小时内不超过4片。
(禁忌)
①本品易于通过胎盘屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期妇女禁用。
②哮喘、鼻息肉综合征、对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用。
③血友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用。
④服用本品期间禁止饮酒。
(药物的相互作用)不应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用。
(贮藏)密封,在干燥处保存。
(有效期)2年。
(批准文号)苏卫药准字(1985)第343401号。
【1】该药品是( )
A.中药 B.西药
【2】该药品的保存要求是_______和________。
【3】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,否则画“×”。
(1)该药品为处方药品。(__________)
(2)哺乳期的妇女如果发热,不可以服用本品。(__________)
(3)在服药期间禁止饮酒。(__________)
【4】2019年4月,小红发热了。她从家里找到了一盒2016年1月生产的阿司匹林泡腾片。请问这盒药小红还能服用吗?
_______________________________
12、课外阅读
哪吒闹海
①东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
②一天,小哪吒带上他的两件法宝——混(hún)天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇罪起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海的夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
③龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子敖(áo)丙跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫往空一展风云变,攻击时似火块千团,将三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。
④从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
【1】你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是( )
A.在海里比武
B.在海里打闹
C.在海里吵闹
D.制服海里的霸王
【2】请用文中的一个词语来形容龙王父子的行为:_______
【3】阅读短文,下面的说法不正确的一句是( )
A.混天绫是三太子敖丙的法宝
B.三太子本是一条小白龙
C.夜叉在龙宫负责巡海
D.三太子敖丙是东海龙王的儿子
【4】请你围绕“哪吒为何闹海?哪吒如何闹海?哪吒闹海之后的结果是什么?”这三个问题,简单概述一下这个神话故事。______________
【5】读了短文,你觉得哪吒是个怎样的孩子? _____________
13、课外阅读。
鲁迅在三十年间,写作和翻译了600多万字的作品。大家都说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅爱惜时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来从不知道疲倦。他常常白天做另外的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故的耗费别人的时间和谋财害命没有两样。”
(1)请在括号中填写合适的关联词语。
(2)对文中画线句子的正确理解是( )
A.鲁迅不承认自己是天才。
B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。
C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作。
(3)鲁迅珍惜时间的目的是什么?(用文中的原句回答)
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(4)请你用自己的话概括短文的主要内容。
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(5)请你在原文中摘抄一句珍惜时间的名言,再写一句你曾经学过的惜时警句或诗句。
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14、综合实践。
李奶奶家的小猫找不到了,李奶奶对王小林说:“我家刚满三个月的小猫找不到了,希望你和小伙伴们帮我找一找。”
【1】王小林会这样向小伙伴们转述李奶奶的话:“( )”
A.我家刚满三个月的小猫找不到了,希望你和小伙伴们帮我找一找。
B.她家刚满三个月的小猫找不到了,希望我和小伙伴们帮她找一找。
C.李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了,希望我们帮她找一找。
【2】李奶奶介绍了小猫的情况,你觉得王小林应该向小伙伴们重点强调( )
A.小猫的趣事
B.小猫爱吃什么
C.小猫的外形特点
D.小猫的性格特点
【3】请你根据小猫的照片帮王小林把寻猫启事写完整。
15、西门豹说:“下一回河神娶媳妇,请告诉我一声。”(改为转述句)
______________________________________________________________________
16、完成句子练习。
1.表演吸引了观众。
扩句:_______________________________________________________
2.奥地利首都维也纳坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里。
缩句:_______________________________________________________
3.维也纳是古典音乐的摇篮。
18世纪以来,世界上许多著名音乐家都在维也纳度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美乐章。
用关联词合并成一句话:_______________________________________
17、把陈述句换成把字句
①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。
②敌人被他们一次一次地打下去。
18、照样子写一写。(13分)
例:干净 干干净净
平安 __ _____ 高兴 _____ ___
例:鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
小路长长的 ___________
荷叶_______ ____________
例:很美很美的 好大好大的 最香最香的
很___很___的 好___好___ 最___最___的
19、按要求写句子。
(1)读句子,注意加点的部分,再仿照写一写。
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
春天的田野,怎样的美妙呢!碧绿的稻田,________, ________。
(2)照样子,选一种事物进行介绍。
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
学校的操场 门前的旗杆
___________
(3)仿照例句,选一件事情,用一组连续的动作写具体。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力蹬着车厢,攀上了窗口。
他够到了柜子上的糖果。 妈妈炒菜。
_______
20、蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改成转述句)
___________________
21、习作
学校里,同学们快乐成长;家庭中,亲人们互相关爱;田野间,农民辛勤耕耘;街市上,摊主自信忙碌……平凡的生活中,总有一幕会在不经意间触动你的心弦。请你回忆生活,以“触动我的一幕”为题写一篇450字左右的习作,注意语句通顺,要表达真情实感。