山东省济宁市2025年中考真题（一）语文试卷(解析版)

1、拥有了书

《慈母情深》一文中买水果罐头的情节说明“我”体会到母亲的不容易，觉得自己应该___________。母爱的伟大、无私正如唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：_______，________。

2、在括号里填上合适的词。

温和的（________）   慎重地（________）   铺得（________）

伟大的（________）   仔细地（________）   绿得（________）

3、用部首查字法，查下面的字。填一填并给加点字选择恰当的意思。

1．雪孩子却浑身水淋淋的。（_______）

2．危楼高百尺。（_______）

4、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么意思？

(1)心腹——        (2)心肝——

（3）心脏——     （4）心胸——

5、描写花的成语。

百花齐放 闭月羞花 遍地开花

春暖花开 繁花似锦 花好月圆

6、读诗句，完成练习。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。

A．出言不逊

B．稍逊一筹

C．黄帝逊位

【2】用自己的话说说这句诗的意思：

____________________________________________________

【3】诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________

7、阅读课内片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

____________躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到____________。

【1】根据课文内容，把诗歌补充完整。

【2】这首小诗的作者是____________，原名____________，是一位中国诗人、现代作家、儿童文学作家和散文家。

【3】诗歌中出现了两次“风雨”，有什么不同？

_______________________________________

8、课外阅读我能行。

湖上寓居杂咏①

[宋]姜夔

苑墙曲曲柳冥冥②，人静山空见一灯。

荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。

注①宁宗庆元二、三年之间（1196——1197），诗人定居杭州，居西湖上孤山西泠。六年，作《湖上寓居杂咏》十四首，本诗是第九首。②冥冥：昏暗的样子。

【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？

_____________________

【2】第三句写出荷叶怎样的特点？

______________________

9、阅读片段，完成练习。

荷叶圆圆(节选)

荷叶圆圆的，绿绿的。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1.短文共有(     )个自然段，第二自然段有(     )句话。

2.照样子填空。

圆圆的荷叶      (         )的荷叶

3.从下面哪个词语中能感受到小鱼在荷叶下高兴的心情，选出来再打“√”。

  游来游去       B笑嘻嘻地

10、阅读片段，完成下面的练习。

①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

③那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

【1】“前功尽弃”的意思是：________________；它的反义词是：___________。

【2】这段话介绍竹节人的___________过程和方法，还说明了___________。

【3】小明对竹节人的制作很感兴趣，他应该重点阅读选文第________段。

【4】根据选文把下面的竹节人制作指南补充完整。

材料：毛笔杆、锯条、纳鞋底的线

步骤：①先把毛笔杆锯成__________，作为________________；

②在上面钻一对小眼，供________________________________；

③再________________________________，分别当四肢；

④最后________________________________________________。

【5】第③段中“校门口卖毛笔的老头生意特别好”的原因是什么？

________________________________

11、阅读理解

  为了________，为了________，为了________，①邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。②这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

【1】文中“________”上所填的内容顺序正确的是(   )

①这次战斗的胜利  ②整个班  ③整个潜伏部队

A. ①②③   B. ①③②   C. ②③①   D. ②①③

【2】对画“横线①”句子的理解不正确的是(   )

A. 这句话是把邱少云比作千斤巨石，共同点就是“纹丝不动”。

B. 如果把“像千斤巨石一般”去掉，表达的效果就会减弱，不能更好地突出邱少云可贵的精神品质。

C. 坚强的意志和强烈的爱国心支撑着他在烈火中一动也不动。

D. 因为烧得太厉害了，所以他已经没有知觉去动一动身体了。

【3】读文中画“横线②”的句子时，应有的语气是(   )

A. 激昂，豪迈   B. 欢快，欣喜   C. 愤怒，焦急   D. 低沉，悲壮

【4】文中标下划线的字“才”说明火在他身上烧的时间很________，从中我们可以感受到邱少云________________________________的精神，所以说他是个________的战士。

【5】我想对邱少云说：“___________________________”。

12、阅读短文，完成练习。

《大江保卫战》节选

汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望…… 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

【1】依照省略号前的句子，再补充一句：_________________________________

【2】片断中的“红五星”“迷彩服”是指____________________________

【3】这段话中，连续三个“飞向”表现出战士们 ；两个“哪里有……哪里就有……”表现出子弟兵急人民所急，把 留给人民，把 留给自己，三个“看到了”反映了   。

13、阅读理解

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（简单，明了），词汇（丰富，平淡），她心里非常（难受，后悔）。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。   是报纸、杂志、小说，   是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

【1】读短文，选择（_________）里恰当的字和词。

【2】在“   ”里填上恰当的关联词。

【3】联系上下文，解释文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”： ；  “光读光想还不够”的“光”： ；“词汇贫乏”的“贫”： 。

【4】用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

【5】根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：这两个条件是（ ）和（   ），其中（   ）必须要做到“动笔墨”。

【6】请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：

_________________________。

14、   (二)在夏天里成长

夏天是万物长大的时期。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。您在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；您到竹子林、高粱地里听声音，在吧吧的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻居家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。

草长树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长瀑布长，河也是一天一天地变深变大。俗话说   不热不长  不热不大   跟着太阳威力的增加  温度的增加  什么都在长  最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接碴（chà）地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生成了大学生。升级跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。

【1】短文从__________、___________乃至不具有生命的山水、铁轨甚至___________在夏天里都长大的现象入手，一层层地说明了夏天的确是万物长大的季节，最后是水到渠成，说明_______________也应该这样成长的道理。

【2】给短文中画线的句子加上正确的标点。

【3】短文第一自然段的作用是___________________________________________________________。

【4】第二自然段告诉我们，夏天万物生长的特点是_________________________________________。

【5】“处暑不出头，割谷喂老牛。”的意思是（   ）（填序号）

A. 处暑时分，趁太阳还没露出山头不热的时候，赶紧割谷子喂老牛。

B. 处暑的时候，如果谷子还不出穗，只能当无用的荒草喂老牛。

C. 到了夏天，学生如果还不能出人头地，不如回家割谷喂老牛。

【6】“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”这句话中“热天”指的是____________________，这句话的含义是_____________________________________________。

15、句子训练场。

（1） 火药是我国的四大发明。(修改病句)

（2） 既然炒熟的麦种不能出苗，那么煮熟的鸡蛋能下蛋吗?(反问句改陈述句)

（   ）

16、请你用词语“新鲜”的不同意思写句子。                         

◇（新奇、稀罕）__________________________________________

◇（食物等没有变质）_____________________________________________

17、照样子，写句子。

例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可怕。

1.叶子上的虫还用治？也就是说：__________________

2.我怎么会忘记这件事？也就是说：________________

18、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

公主走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子里面有几张小小的床，____________。

19、照例子，仿写句子。

（1）例：松鼠噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，下这么大雨，我可怎么回家呀？”（想象人物的神态或动作）

她_______：“这次怎么考得这么差劲呀！”

（2）例：小美多才多艺，她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品，跳出优美的舞蹈，还能够唱出一首首动听的歌曲。（围绕一个意思写句子）

____________________________

（3）例：清晨，太阳跳出地平线，像一个红苹果似的挂在天空。到了正午，太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大？（写一写你的观察与思考）

____________________________

20、句子练习。

1. 无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出的结束。(用加点词语造句)

__________________________________________

2. 让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？(改成陈述句)

____________________________________________

3. 有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。(请用“自然”的另一个意思造句)

___________________________________________

____________________________________________

21、开心作文

在下面的要求中任选其一写一篇400字左右的作文。

选项一：生活中你一定遇到过许多善良的人，把他们的故事写下来。

选项二：以“ 的童年”为题，写出你对童年的美好回忆。