湖北省十堰市2025年中考真题（3）语文试卷(解析版)

1、古诗名句填空。

（1）春城无处不飞花，____________。日暮汉宫传蜡烛，______________。

（2）_____________，皎皎河汉女。纤纤擢素手，____________。终日不成章，_________。河汉清且浅，相去复几许。______________，_____________。

（3）中庭地白树栖鸦，_________________。今夜月明人尽望，_________________。

（4）《十五夜望月》。作者在诗中描述了_______________这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是___________天的景物。 “秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是____________。

（5）少壮不努力，_____。

2、 写近义词或反义词。

近义词：舒畅( )  坚毅( )  狰狞( )  诧异(   )

反义词：贫瘠( )  坚毅( )  狰狞( )

3、古诗我会填。

远看（  ）（  ）（  ），近（  ）（  ）（  ）声。

春（  ）（  ）还（  ），（  ）（  ）（  ）（  ）惊。

4、填空。

小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，______地同敌人作斗争，人们用“有志_______”来赞美他；在王安忆眼里，“小男子汉”具有______的品质；在《芦花鞋》中，最让我感动的人物是______，感动的原因是_____________。

5、默写《竹石》或《浣溪沙》（游蕲水清泉寺……）。

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6、古诗鉴赏

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

能不忆江南？

【1】解释词中加点的字

（1）谙：______。  （2）胜：_________

【2】这首词的作者是_____代诗人________，我们还学过这位诗人写的___________，其中“_______，________”这两句给人留下了深刻的印象。

【3】这首词的最后一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________________

7、品读诗句，按要求完成练习。

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【1】关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有（   ）

A.两个“风雨”的意思相同。

B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。

【2】诗中的“你”指_____________。这首诗歌由鸟儿的巢联想到_____________，赞美了________________。

【3】在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉，寻求慰藉，这样的经历你一定也有过，请用几句话写一写。

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8、阅读理解曾几的《三衢道中》。

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

【1】解题，了解纪行诗，判断。

①这是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____

②从“道中”看，诗人写出游，只写到“去”，并没有写到“回”。_____

【2】请找出诗中两处明显的对比，填写下面的内容。

①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

这是第一处对比：“梅子黄时”正是江南_____时节，难得有这样“_____”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。

②绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

这是第二处对比：山路上苍翠的树树，与来的时候一样_____，森林丛中传来_____________，比来时更增添了些幽趣。

【3】感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断。

①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____

②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。_____

③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声。_____

9、张大力

①张大力，原名叫张金壁，津门一员赳（jiǔ）赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——

②侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：

③“凡举起此石锁者赏银百两”。

④聚合成设这石锁，（无非   除非）为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。

⑤（于是   可是），打石锁撂（liào）在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，（无非   除非）把地面也举到头上去！

⑥一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看，只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！

⑦众人叫好呼好贼好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”

⑧张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”

⑨谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”

⑩张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见，张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，（于是   可是）上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：

⑪“___________________________”

⑫把这石锁上边和下边的字连起来，就是：

⑬“凡举起此石锁者赏银百两，唯张大力举起来不算。”

⑭众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白。

⑮他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。（选自《俗世奇人》）

【1】联系上下文，在短文中用的恰当的词语下面划“✓”

【2】从文中找出表示下列意思的四字词语，填在括号里。

（1）没有人不知道，形容非常有名。 ( )

（2）形容丢下别人不管，大模大样地离去。( )

【3】照样子仿写句子。

张大力举着石锁，胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！

刷子李刷着墙壁，眼睛_______，手臂_______，好像_________！

【4】请联系上下文，把石锁下边写的内容填在文中横线上。

【5】聚合成老板巧妙设计了“举石锁”这一奖赏，既是为了吸引顾客，同时也表示了自己对张大力的________和________。（在文中选择相应的词语填空。）

【6】本文短小精悍，一波三折，张大力举起石锁，不仅没要到钱，最后还哈哈大笑，是因为________。本文第①段中铺垫到：“天津人有自己夸人的方法”，我觉得聚合成老板夸人的方法很_______。

10、阅读理解。

北斗导航系统

①GPS已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航呢？因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号主要来自于美国空军从上个世纪70年代就开始投入建设的Global Psitioring System（GPS），它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里，我们受惠于GPS定位系统，但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险。如果战争中GPS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖于GPS的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。

②你可能会问北斗稳吗？相当稳。现在天上正飞着几十颗卫星，你能在全球任何地点任何时刻收到6颗以上的北斗卫星，而在我们生活的亚太地区最少能够搜到12颗北斗卫星。在吸取了GPS、伽利略和俄罗斯的格纳斯的经验和教训之后，北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，保证了信号质量和抗干扰能力，让北斗更加先进，定位也更精准，现在北斗是又稳又准又好用。

③在四川广汉搭载北斗终端的无人驾驶插秧机在水田里面可以自动转换插秧，它能够自动规划最优的路线自动完成插秧作业。1个小时就可以完成以前1个人7天才能完成的插秧劳作。在甘肃的田间安装了北斗终端的农机，用于马铃薯和玉米的bō（　　）种工作，在北斗信号的加持下，农机作业的误差可以控制在1～2厘米，效率提高了20%～25%。北斗正在疯狂输出市场价值，随着“北斗＋”和“＋北斗”应用的深入，推进卫星导航衍生带动形成的关联产值达到了2284亿元，有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升。

④北斗还能干什么？北斗的另外一大特色就在于它的短报文系统，它能用于军事也能救人性命。汶川大地震发生之后，灾区曾与外界失去一切联系，正是北斗定位系统在救灾中起到了极其重要的作用。短报文系统架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁。在新冠（　　）肺炎疫情防控中，北斗系统也发挥了积极的作用，北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资。在湖北基于北斗卫星导航系统的植保无人机，被广泛地用于区域内的消毒防疫，一架无人机单次喷洒面积可以达到5000平方米，并能覆盖防疫车无法抵达的死角。

⑤在目前整个卫星定位市场上，虽然GPS仍是主流，但是北斗具备非常强的竞争优势。北斗的产品已经输出到了100余个国家和地区，北斗高精度及北斗辅助快速定位用户规模已经突破了5亿。中国的北斗，正在成为全球的北斗。

【1】根据拼音写汉字或给加点字注音。

bō____种 新冠肺炎____

【2】根据上下文理解第②段中加点词语的意思。

（1）教训_______________________________

（2）截然不同____________________________

【3】文章②③④从哪些方面介绍了北斗导航系统的特点？（可用文中词句也可用自己的话回答）

_________________________________

【4】③④段说明了北斗导航系统对人类有哪些作用？

________________________________

【5】写出下面句子运用的说明方法，并体会这样写的好处。

（1）1个小时就可以完成以前1个人7天才能完成的插秧劳作。______、______

_________________________________

（2）在湖北基于北斗卫星导航系统的植保无人机，被广泛地用于区域内的消毒防疫。______

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11、阅读理解

谢谢你，雪兔

【1】读了这个题目，猜猜故事会写什么呢？

______________________________________________________________

①雪兔一个人住在乡下的蘑菇房里很孤单，她在家门口支了把太阳伞，烤了些点心，切了些水果，摆在外面免费让过路的人吃。

②一头口渴的小熊急匆匆地赶路，看到太阳伞，便停下脚步。雪兔给他拿了一块沙甜的西瓜吃。

③“谢谢你，雪兔。”小熊又吃了一块香香脆脆的芝麻糕。

④离开前，小熊送给雪兔一个海螺。这是个能吹曲儿的海螺，雪兔把它放在嘴边吹了吹，还真好听。没事儿吹吹海螺，雪兔觉得挺有意思。

⑤一只迷路的小猕猴来了，问道:“请问猴王山怎么走?”雪兔热情地给小猕猴指路，还画了一张路线图给小猕猴。

⑥“吃个桃子解解暑吧。”雪兔把洗干净的大仙桃递给小猕猴。小猕猴咬了一口，真甜!“谢谢你，雪兔。”小猕猴是个摄影师，他给雪兔拍了许多照片，临走前还送给雪兔一个相机。

⑦嘿，相机真有趣，雪兔没事就拿起来拍照，这一拍，时间仿佛就不漫长了。

【2】读到这里，故事并没有结束，想一想后面会写什么呢？

_________________________________________________________________

⑧这天下午，一头大尾巴狼路过这里，雪兔很害怕。大尾巴狼看样子受伤了，他走路一瘸一拐，在雪兔的太阳伞下坐下来。

⑨“请问有水喝吗?”大尾巴狼虚弱地说。雪兔给大尾巴狼端来一杯水，大尾巴狼一饮而尽。“谢谢你，雪兔。”他递给雪兔一把挂着狼尾巴毛的剑，“这把剑上有我的气味，你把它放在这里，以后就没人敢欺负你。”

⑩雪兔把剑还给大尾巴狼，只把上面的狼毛留了下来。雪兔用狼毛做了一支毛笔，这支笔写起字来很舒服。雪兔一有时间就练练字，日子过得很充实。

⑪一天，蘑菇房前突然来了很多人……

【3】请你给这个故事设计一个结尾写下来。

_______________________

【4】读书时，如果遇到不理解的词语，我会用________、____________等理解词语的方法去解决。请写出下面句子中加点词语的意思。

（1）雪兔一个人住在乡下的蘑菇房里很孤单。_________________________

（2）没事儿吹吹海螺，雪兔觉得挺有意思。___________________________

【5】认真阅读故事，并根据故事内容填空。

这个故事里，_________送给雪兔一个海螺，吹海螺，让雪兔觉得挺有意思。___________送给雪兔一个__________，拍照让雪兔感觉时间不漫长了。雪兔用大尾巴狼的毛做了___________，一有时间就练字，日子过得很__________。

12、课外阅读。

少年的愧疚

我至今对一只鸭子怀有深深的愧疚。

那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中，那天，鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说，用麻油和面，可以做鱼饵，这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵，但是，我一想到鱼比麻油的味道更鲜美，就瞬间说服了自己。

我们跑进厨房，倒了一小勺麻油，正要和面的当口，听见外面鸭子嗄嗄的叫声，跑出来才发现，那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩，我恐慌极了，忙拽着鱼钩向外拉，鱼钩上挂着的蚯蚓还在，上面的倒刺勾住了鸭子的舌头，拔出来时，鸭子已经不行了。

我残害了一只偷嘴的馋鸭。

那天晚上，母亲把那只鸭子烧水拔毛，炖了，鸭肉很肥，很香。我却一口也没吃。我觉得，它是因我而死的。

误杀那只鸭子的那个傍晚，我一个人在门前的沟渠旁发呆很久。

想哭，但眼泪始终没有落下来。

【1】本文是按照（ ）顺序写的。

A．时间先后

B．事情发展

C．方位变换

D．移步换景

【2】请概括作者的心情变化，并填写在括号里。

愉快→________→_________→痛苦

【3】画“ ”的句子中，作者听到了__________，看到了_______，心里_________，这个句子表现出了“我”_________的心情。

【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①短文中妈妈、堂哥是次要人物，但不可或缺。_______

②“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理，符合人物的年龄和性格。_______

③作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸遇害做铺垫。_______

④“我”不吃炖鸭肉是因为“我”喜欢那只黑鸭子。_______

【5】对于童年时作为玩伴的小动物，你认为我们应该怎样对待它们?

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13、阅读

季羡林抄书

20世纪50年代，季羡林曾在北京大学讲授语言学。一天，一个学生来向他借一本语言学方面的书籍。季羡林一下子犯了难，学生要借的这本书是极其珍贵的孤本古籍，如果在翻阅的时候稍有污损，都将是不可估量（liànɡ  liánɡ）的损失。但面对学生渴求的目光，季羡林又不忍心拒绝，便对他说：“你过一个礼拜后再过来取，行吗？”学生欢欢喜喜地走了。

一个礼拜后，学生如约来到季羡林的办公室。当他接过季羡林递过来的书时，感到非常意外，这根本不是一本书，而是一叠厚达几百页的装订（dìnɡ  dīnɡ）得整整齐齐的信纸，上面密密麻麻写满了蝇头小楷。季羡林歉疚（jiū  jiù）地笑道：“很对不起！我没能将原本借给你，是因为原本太珍贵了，我打算以后将它捐给国家。现在这本书我概不外借，我怕万一被人损坏，以后对国家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。今天给你的是我的手抄本，虽然看起来有些麻烦，但是基本上一字不错、一字不落（luò  là），是可以一用的……”

学生一听，异常震惊，连连向季羡林鞠躬致谢。对于一本十几万字的书籍，要将它完完整整地抄录下来，要有多大的耐心，该有多大的工作量啊！整整一个星期，季羡林日夜伏案，才完成了抄录任务。

其实，当初学生来借书的时候，季羡林完全可以向他说清实情，当场婉言拒绝，学生也是一定能够理解的，但季羡林以这样一种出人意料的方式满足了学生的要求，实在令人感动、感叹！季羡林在学术上堪称一代大师，同样在做人处世方面也是令人崇敬的一世楷模。

【1】把文中括号内使用错误的读音用“／”划掉。

【2】词语找朋友。写出下列词语的近义词。

渴求——（__________）   珍贵——（__________）   崇敬——（__________）

【3】读下面的句子，用句中加点的词语写一句话。

今天给你的是我的手抄本，虽然看起来有些麻烦，但是基本上一字不错、一字不落，是可以一用的。

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【4】“学生一听，异常震惊，连连向季羡林鞠躬致谢。”此时的学生，内心一定有无限的感激，他会对季羡林说些什么呢？

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【5】仔细读文章中画横线的句子，你觉得季羡林有哪些精神值得我们学习？_______________________________________

14、   第一次骑车远征

我很早就盼望能进行一次骑车远征了。今天 ，我的愿望终于可以实现了。我骑车远征的目的地是县城的新华书店。早上，我换上球鞋，骑着自行车出发了。

我骑着自行车行进在乡间小道上，看着蓝蓝的天空和白云，有了一种心旷神怡的感觉。这种感觉，让我觉得10公理的路程一晃而过，我很快就来到了县城新华书店。

买完收后，我骑车往回走。在路上，来时的激情一扫而空。我骑在车上觉得越来越没有力气，腰酸背痛，车子东倒西歪，像喝醉了酒似的，但我不舍得停下来。

在归家似箭的念头中，我一鼓作气，拼命骑着车往前冲。最后，我战胜了疲劳，很快就回到了家。

经过这次骑车远征，我知道了一个道理：一个人做事要有毅力，如果没有毅力，将一事无成。

【1】在括号里填上合适的词。

一（________）远征   一（________）感觉   一（________）道理

一（________）念头   一（________）自行车

【2】填空。

（_____）旷（_____）怡   一（_____）而（_____） （_____）酸（_____）痛

（_____）倒（_____）歪   一鼓（_____）（_____） 归（_____）似箭

【3】请给加点词语换一种说法。

我很早就盼望能进行一次骑车远征了。（_________）（_________）

在路上，来时的激情一扫而空。（_________）

最后，我战胜了疲劳，很快就回到了家。（_________）

一个人做事要有毅力，如果没有毅力，将一事无成。（_________）

【4】为什么在去新华书店的路上，“我”觉得10公理的路程一晃而过？

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【5】从骑车到到新华书店，到骑车返回家这一过程中，“我”的心情发生了什么变化？

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【6】从这件事中你明白了一个什么道理？

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15、修改病句

（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。__________________________

（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。__________________________________

（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。__________________________

16、修改病句。

(1)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

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(2)教室里安净极了。

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17、按要求写句子。

1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子)

雪花落满了操场，__________________

2．这，哪里还是戏剧？(改为陈述句)

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3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

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4．一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)

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18、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。

“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”我说。

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19、把肯定句改成双重否定句。

1．我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

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2．同学们都喜欢王老师。

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3．下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。

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20、缩写句子。

①北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

_______________

②圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

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21、习作。

题目：《_________的我》

要求：把题目补充完整，在横线上写出自己的一个特点，如诚实、马虎、乐于助人、爱动脑筋、爱看课外书……再通过具体的事例介绍自己的特点，字数400字左右。