1、根据“日积月累”内容填空。
(1)一言既出,(________)。
(2)(________),谬以千里。
(3)(________),十场秋雨要穿棉。
(4)博学之,(________),(________),明辨之,笃行之。(《礼记》)
2、补充成语,并选择恰当的成语填空。(填序号)
①( )( )如洗 ②神( )大地 ③万里无( )
④引人( )目 ⑤锦上添( ) ⑥ ( )发图强
⑦大( )小巷 ⑧绚丽多( ) ⑨( )致勃勃
1.今天的天气真好!( ),( )。
2.小红穿了一条粉红色的裙子,十分( )。
3.与其( ),不如雪中送炭。
4.公园里的花都开了,五颜六色,( )。
3、把下面的四字词语补充完整,并完成练习。
①绚丽____________ ②急急____________ ③摇______晃______
④糊______糊______ ⑤张牙____________ ⑥面______耳______
⑦提______吊______ ⑧鸦____________声
(1)词语④通常用来形容___________________________________。像这样的ABAC式的词语我还知道:______________、_______________。
(2)词语⑥中所填的两个字的意思_________,像这样的词语我还知道:_________、_________。
(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________。(选词填空)
4、根据情境填写诗句。
1.当我们听到动听的演奏时,可以用“_____________”来称赞音乐的动听。
2.看到荷花盛开时,我们可以用“___________”来赞美荷塘的美丽。
5、古诗文默写。
(1)山重水复疑无路,__________________。
(2)__________________,可以为师矣。
(3)子曰:“__________________,匹夫不可夺志也。”
(4)少壮不努力,__________________。
(5)__________________,西出阳关无故人。
(6)__________________,飞入寻常百姓家。
6、阅读课内语段,完成练习。
要是你在野外迷了路(节选)
要是碰上阴雨天,
大继来大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。
【1】找出节选诗歌中的几组反义词写下来。
(______)-(______) (______)-(______) (______)-(______)
【2】为什么枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方?
______________________
【3】积雪特别怕____,沟渠里的雪化得快的一边是____方,化得慢的一边是_______方。
【4】你还知道哪些辨别方向的方法?
__________________
7、课外阅读。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者苏拭号____________,与他的父亲、弟弟合称______
【2】这是一首( )诗。
A. 写景诗 B. 题画诗 C. 咏物诗
【3】解释加点字和诗句的意思。正是河豚欲上时
欲:________________________________________________
【4】说说诗的前三句写了几种景物,这三句都写了什么地方的景物?
______________________________________
【5】请写出作者联想的诗句。
_________________________________________
8、课内阅读
题西林壁
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
【1】默写古诗。
【2】作者是______代__________。
【3】诗中“只缘”的意思是____________________________。
【4】解释后两句诗的意思。
__________________________________________________。
9、课外阅读
会“飞”的青蛙
鸟类开运动会,比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起,看我的!”于是,爬上山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。显然,它摔得很疼。因为在落地的一刹那,它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说:“这有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”
鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现,结果总是自己出丑。
【1】请用“﹏﹏﹏”画出中心句。
【2】鸟类为什么会哈哈大笑?后来又为什么发出更大的笑声?
__________________________
【3】会“飞”的青蛙真的能飞起来吗?为什么?
__________________________
【4】读了这个故事,对你有什么启示?
__________________________
10、课外阅读。认真阅读下面材料,回答问题。
材料一:
元旦,涵涵一家到杭州西湖旅游,他们准备的参观路线图如下:
第一天:柳浪闻莺——雷峰塔——花港观鱼——苏堤春晓 |
第二天:曲院风荷——岳王庙——西泠印社——断桥残雪 |
材料二:
白堤:东起“断桥残雪”止于“平湖秋月”。唐代称为白沙堤、沙堤。宋、明称孤山路、十锦塘。诗人白居易任杭州刺史时留下了“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的名句。 |
苏堤:旧称苏公堤,长2797米。北宋苏轼在杭州任职时组织民工疏浚西湖,利用淤泥堆筑而成。堤上有映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹六桥,古朴美观。苏堤春晓为西湖十景之首。 |
材料三:
涵涵查了天气预报,那两天的天气是
第一天 阴有阵雨 1℃~12℃ | 第二天 多云转晴 2℃~10℃ |
【1】从“柳浪闻莺”这个景点的名字,我们可以推测这个景点有很多________树。
【2】第一天他们最后参观的景点是:________________
【3】第二天他们参观的景点是岳王庙,岳王庙又称岳飞墓,里面有一副对联,上联是:青山有幸埋忠骨,你觉得下联应该是( )
A.白铁无辜铸佞臣
B.至今不肯过江东
C.铁血丹心照汗青
【4】从材料二中知道白堤和诗人________有关,苏堤和诗人________有关。
【5】这两天,既看了雨天的西湖,又看了晴天的西湖,游览时涵涵不禁的吟诵起诗句:_____________,______________
【6】请你从材料三中提取任意两条信息
(1)_____________________
(2)_________________________
【7】请你根据天气预报给涵涵一家人提一些温馨的出行提示。
_______________________
11、阅读
材料一:近代以来,英国发展成工业强国,对中国这个落后的东方大国垂涎欲滴。为了掠夺中国的财富,英国向中国走私和倾销鸦片。鸦片走私带给中国的是大量白银外流。国库空虚,烟毒泛滥。据统计,1835年全国吸食鸦片的人数超过200万。上自清朝官员,下至平民百姓,许多人吸毒成瘾,身心俱损,社会生产力遭到严重破坏。
材料二:
材料三:1839年6月3日—25日,林则徐在广东虎门集中销毁鸦片,在一定程度上遏制了鸦片在中国的泛滥,维护了中华民族的尊严和利益。该事件成为第一次鸦片战争的导火线。这场战争以中国失败并赔款割地而告终,中英双方签订了中国历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
【1】阅读材料一,鸦片走私给中国带来的危害有哪些?
_______________________________________________________
【2】阅读材料二,你获得的信息是_________________________________________________
【3】请结合以上材料,谈谈你对“落后就要挨打”的理解。
_____________________________________
12、现代文阅读
老枣树下的斑驳流年吗
化君
①淅淅沥沥的秋雨,从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。
②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧,被连绵的雨珠击落一地,树下有否拾枣的人?
③从前,红枣成熟的季节,母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今,这样的情景,于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。
④母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。
⑤老枣树是否还记得我和母亲?哦,一定会的。如我,永远不会忘记母亲和老枣树。
⑥我是老枣树看着长大的。除了母亲,我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候,我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候,我就闹着要母亲去够。母亲说,枣红了才好吃。
⑦绿碧碧的枣儿终于有了红意,我找来一根长棍子递给母亲,拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望,忽而举起棍子就打。 落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子,满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡,心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时,快乐的泡泡便从心里溢出来,飘满一院子,墙根的狗尾巴花也在笑。
⑧可是,才捡了几颗,母亲就停下不打了。母亲说,枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候,母亲却又换了说法,得留着,过年时好给你蒸枣糕吃。从此,红枣成了一道过年时才能吃到的美味。
⑨母亲也有破例的时候。
⑩八岁那年,一天,放学后我一口气跑回家,哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下,突然伸手打了我一巴掌,我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿,说,走,妈妈给你打枣吃。
⑪那天,母亲的力气大得很,只一会儿工夫,树上的枣全都被她打光了,地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲,她眼睛里湿润润的。
⑫十三岁那年,红枣刚刚收获下来的季节。一天,同桌因为我阻止她上课吃东西,便告老师我拿了她的橡皮,还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说,我不想上学了。 母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说,使劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。
⑬真的,我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子,心里感觉舒坦多了。可跟着,我嘤嘤哭起来,树被我打得光秃秃的,地上落满树叶和树枝。我开始埋怨母亲,把枣树打坏了,就结不了枣了。母亲却笑微微地说,枣树越打越旺。
⑭我想,这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋天,一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树,我才相信母亲的话是真的。
⑮十七岁那年,我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子,对着老枣树一通猛击,直到精疲力竭,瘫坐在地上。
⑯不知道什么时候,突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现,院子里已洒满月光。起身准备回屋,身上的毛毯掉落地上,弯身去拾,一眼看见母亲,坐在地上睡着了。顿时,我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。
⑰一次次,我用打老枣树的办法,平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道,当我拼命抽打老枣树的时候,母亲的心有多疼。
⑱忽而觉得,母亲就是一棵老枣树,含辛茹苦,将我拉扯成人,我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄,而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而,越是这样的时候,母亲对我的爱就越浓烈。
⑲后来,我离开了母亲,离开了那棵老枣树。无论我走到哪里,每年收枣的季节,母亲总会挎一篮子红枣给我送来,不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。这让我觉得,我从没离开过老枣树,就像从没离开过母亲一样。
⑳夜深了。秋雨依然淅淅沥沥,窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯,叮嘱自己,睡吧,好去老家院落里,捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣,以及,像阳光一样散落一地的斑驳流年。 选自《中国校园文学》
【1】文章⑦至⑪段描写了母亲两次打枣,请仔细阅读完成下表。
| 打枣的原因 | 打枣时母亲的心理活动 |
第一次打枣 | ①_________________________ | ②____________________ |
第二次打枣 | ③_________________________ | ④____________________ |
【2】“母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说,使劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。” 从人物描写角度,联系上下文赏析这句话。
______________________________
【3】第⑱段作者说“忽而觉得,母亲就是一棵老枣树”,联系全文说说母亲和枣树有哪些共同之处。
___________________________
【4】有一种人以你的快乐为快乐,以你的感伤为感伤,他们就是你的父母。读了本文后你对父母的爱,对亲情一定有了更多的感悟,结合文中对母亲的描写和作者的感情,谈谈你的认识。
___________________________
13、课外阅读。
农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料,储备起来,滋润每一个枝干,积蓄力量,默默地盘算着怎样完善自身,向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料,凝聚起来,开始盘算着开花结果。
第二年春天一到,第一棵树便吐出了嫩芽,憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶,便迫不及待地挤出花蕾。
第一棵树目标明确,忍耐力强,很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果,刚开始着实让农夫吃了一惊,非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟,便承担开花结果的责任,累的弯了腰,结的果实也是酸涩难吃,还时常招来一群孩子石头的袭击。更有甚者,孩子会攀上它那赢弱的身体,在掠夺果子的同时,也损伤着它的自尊心和肢体。
时光飞转,终于有一天,那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾。由于养分充足、枝干强壮,结出的果实又大又甜,而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气,将那棵瘦小的枯木砍下,烧火用了。
——有时,不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
【1】读句子,用“——”标出你认为需要重读强调的词语。
A.第二年春天一到,第一棵树便吐出了嫩芽,憋着劲向上长,而另一棵树刚吐出嫩叶,便迫不及待地挤出花蕾。
B.有时,不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
【2】第一棵树的目标是什么?另一棵树的目标是什么?______________
【3】用“ ”画出表明第一棵树身材茁壮的原因的句子。用“ ”画出表明另一棵树身体羸弱的原因的句子。
【4】另一棵树的最终命运是怎样的?为什么会有如此令人叹息的结局?______________
【5】下面哪个成语形容第一棵树最贴切?( )
A.桃李不言,下自成蹊
B.量力而行
C.厚积薄发
D.事实胜于雄辩
【6】这个故事告诉我们一个什么道理?( )
A.同一块地里,同时种两棵一样大小的果树苗,结局不一定相同。
B.实现自己的理想需要付出很大的代价。
C.积累不够,就急于表现,只能是昙花一现,甚至会给自身带来伤害;而谦虚忍耐、善于积累、水到渠成的人则会长久地享受成功的喜悦。
【7】请你用自己的话概括文章主要内容。________________
14、熟读精思。
青山处处埋忠骨(节选)
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
【1】从“不由自主”“踌躇”可以看出主席当时什么样的情感?
_____________________
【2】结合选文,下列说法正确的一项是( )
A.选文仅通过对主席的神态描写来表达他的思想和情感。
B.从“下面是被泪水打湿的枕巾”可以想象主席当时悲痛的心情。
C.主席最后选择不把儿子的遗体运回国内是因为朝鲜不让。
D.主席没有当着秘书的面直接签字,是因为他不愿意接受事实。
【3】文中画“ ”的句子是什么意思?从中你读懂了什么?
________________________________
15、句子乐园。
【1】大熊猫真可爱。(胖乎乎的) (把括号里的词加进句子里。)
【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
【3】你长大了想干什么呀(给句子标上合适的标点。)
16、照样子,把句子补充完整。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,_______,处处欢声笑语,热闹极了。
17、按照要求写句子。
(1)照样子,写句子。
例:广场上的升旗仪式非常壮观。
____________非常____________。
例:我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。
________也能___________。
(2)连词成句。
①落下来 ②一片片 ③从 ④树上 ⑤叶子
______________________
18、请写转述人物的话。注意人称变化,标点变化。
梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”
_____
19、把下面句子改写成陈述句。
这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹吗?
20、按要求写句子。
(1)睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)在春天的深处,安静细细地感受着春光。(缩句)
________________________________________________________________________
21、从下面提示中,选择一个内容完成习作,题目自拟。(不要超出所给的作文格)
题目1:杨善洲被群众亲切地称为“草鞋书记”,给我们留下了深刻的印象。在你的生活中,遇到过哪些有特点的人物?想一想,写下来。注意选取典型事例,运用学过的描写人物的方法,表现人物特点。
题目2:2022年被誉为中国“太空年”。中国航天人努力、坚实地走在逐梦太空的道路上,用智慧与行动创造着一个又一个奇迹。如果有一天你有幸开启探索太空之旅,会有怎样的故事呢?展开想象,完成习作。