广西壮族自治区崇左市2025年中考真题（3）语文试卷(解析版)

1、根据所学知识填空。

（1）“五谷”指的是“_____________________、黍、菽、稷”。

（2）每一个中华儿女都有责任维护祖国的统一，时刻牢记“______________________，不可以尺寸与人”。

（3）诗人喜欢歌颂春天：朱熹赞到“等闲识得东风面，_______________”；杜牧写道“_______________，水村山郭酒旗风”。诗人也钟情于月亮：《西江月，夜行黄沙道中》有月，“________________，清风半夜鸣蝉”；《宿建德江》中有月，“野旷天低树，_____________”，其中，《______________》借月亮表达了诗人旅途中的愁思。

2、看图，回答问题。

这是 ，是 发明的，样子像个 。邻居小弟弟对这个东西很好奇，你能给他具体介绍一下吗？

  、

3、在下面括号中填入恰当的关联词。

“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已有两千多年了。______这是普遍的真理，______任何时代都适用。______可惜的是，并不是所有的人都能从中受到启发。人______吃了苦头，得了教训，______懂得谦虚的好处。

4、“故人西辞　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。”这是　　　　(谁)送别　　　　　　(谁)时写下的诗句,表达了朋友之间的深情厚谊。请你再默写两句课外积累的送别诗句吧!

5、按要求写词语，并与括号后面的词语搭配。

（1）用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。

（____）错误　　（____）态度　　（____）缺点　　（____）位置

（2）用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。

（____）财产　　（____）祖国　　（____）性命　　（____）秘密

（3）用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。

（____）的要求　　（____）的态度　　（____）的考验　　（____）的纪律

6、读古诗，完成练习。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

【1】梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。

【2】《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是________，________；赞美梅花品德的两句诗是________，________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________，诗句意思是________；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________，诗句意思是________。

【3】这首诗运用了________的写法，通过写墨梅________特点，表现了作者________的高尚情操。

【4】我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》：________，________。________，________。

7、课内阅读

静夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

在正确的说法后打“√”。

（1）《静夜思》是唐代大诗人李白写的。（ ）

（2）《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。（ ）

（3）诗中“疑”的意思是：

怀疑（ ）； 好像（ ）； 不能解决（ ）

（4）诗中“举”的意思是：

提出（ ）； 兴起（ ）； 抬起（ ）

（5）诗中“思”的意思是：

想办法（ ）；思念（ ）； 希望（ ）

8、阅读下面的唐诗，然后回答问题。

雨 晴

王驾

雨前初见花间蕊，

雨后全无叶底花。

蛱蝶飞来过墙去，

却疑春*在邻家。

[注]蛱蝶 (jiádié), 蛱蝶科的一种蝴蝶。

诗的前两句描写了怎样的景象，表达了诗人怎样的情思？

______________________________________________________________________________

（2）结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。

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9、课内阅读。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

【1】画横线的句子中，“？”指的是__________________，“！”指的是_______________。

【2】画横线的句子这样表述的好处是（　　）

A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。

B．避免了啰唆的表述，使句子更加通俗易懂。

C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

【3】许多名人都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，最后发现真理，请举例说明。

___________________

【4】“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（　　）

A．只要先发现问题，就找到了真理。

B．只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。

C．在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。

D．当你产生了一百个问题后就找到了真理。

10、现代文阅读。

五月的田野

麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们变得忙碌起来。湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀，挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑了……

我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……

【1】给下面加点的“熟”字选择正确的解释（只填序号）。

熟： A．植物的果实等完全长成             B．程度深

C．熟练                                               D．因常见和常用而知道得很清楚

（1）睡得很熟( )             （2）豆荚熟了( )

（3）熟人( )                    （4）熟能生巧( )

【2】在文中找出下列词语的反义词。

悠闲——( )             干枯——( )

【3】文中画横线的句子运用了( )的修辞手法。我会仿写一个这样的句子：________

【4】大自然就像一顿色香味俱全的丰盛的午餐，文中描写“色”的词语有①_________、②________；描写“香”的词语是③____________。

【5】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！”这句话写出了乡下孩子的懂事与勤劳。( )

（2）“当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚…”这句话在写庄稼长得不好。( )

【6】这篇短文主要描写了乡村五月田野的美丽和孩子们①__________的生活。全文洋溢着作者愉快的心情和对麦子、豆荚的②_________之情。

11、美文阅读。

书

放了学，第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天，也不例外。

站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》《世界旅行记》《十万个为什么》……哦，那是一片多么广阔的世界啊！忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我介绍过，说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到，我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，那本书！”

当我捧起书时，双手竟兴(xìng　xīng)奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头：这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买！书有价，学的知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。

兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书，边走边看着，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地，天空中一个闷雷，“轰”！接着，蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒似的砸向地面，敲打着一切。我的新书也被淋着几点。旋即，暴雨倾盆，劈头盖脸地倒下来，击在我头上，溅在书上。

“糟了，我的书！”雨还在无情地下着，我不及细想，马上脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。一阵凉风袭来，我不由自主打了一个哆嗦。

大雨滂沱，风声、雨声、雷声交织在一起，但我只听见皮鞋踏着泥泞(níng　nìng)小路的“嚓嚓”声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声。我怀抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴儿一样……

“怎么淋成这样？”一进门，妈妈就问我。

“啊，买到了！”我牛头不对马嘴地说道。我打开衣包，书一点儿没湿，安然无恙，我松了一口气。嘻，我这才发现自己已成了个落汤鸡，水珠正沿着裤腿往下滴，浑身起了鸡皮疙瘩，心儿还轻跳着“迪斯科”。

我换了一身衣服钻进被窝美美地捧起那心爱的书，低声朗读起来。

哦！书像一叶小舟，载(zǎi　zài)着我向那五光十色的文学大海驶去。

【1】画去文中带点字的错误读音。

【2】在文章中找出与下面的词语意思相近的词语，写在括号里。

颤抖——（________）　　暴雨倾盆——（_________）

【3】联系上下文写出下列词语的意思。

安然无恙：___________________

眼花缭乱：____________________

【4】作者站在书架前，总觉得自己变得十分渺小。这里的“渺小”是什么意思？他为什么会有这种感觉？

_____________________________

【5】从书店回家的路上，天下起了大雨，作者是怎么做的？

____________________________

12、阅读理解

植物的“语言”

琳达是一位美国园艺学和植物生理学专家。4月的一天，在阳光明媚的前院，她发现自己珍爱的月季花即将绽放的花蕾和花葶上爬满了蚜虫，本欲用手持喷水器将这些贪婪的小虫冲掉，但由于有别的事急于处理，就暂时放弃了对这些植物汁液嗜食者的惩罚。

第二天，当她因担心受虐的月季而急匆匆赶去救援时，一幅意想不到的画面出现在眼前：一些瓢虫和草蛉正在月季花丛上活动，再看花蕾和花葶上面，蚜虫已经全军覆没，而月季花蕾仍那么娇嫩可爱，似乎没受什么损伤。她立刻明白了，是这些食肉昆虫享用了一顿美餐，解救了月季花。那么瓢虫和草蛉是如何得知美食信息的呢？汇集在自己大脑中的知识和信息库告诉她，这是月季受到攻击时发出的求救信号“快来救我”请来了救兵。

在20世纪80年代，荷兰科学家发现，玉米叶受到毛虫啃食时，能向毛虫的天敌寄生蜂发送求救信息挥发性化学物质。

30年后，科学家的许多观察和研究已经充分说明：许多植物，包括观赏品种和蔬菜，在受到植食性昆虫和其他食草动物攻击时，都会散发出特殊的气体信号。在长期的生物演化过程中，肉食性和拟寄生性昆虫中的一些种类已经感悟到：这些空气中散布的挥发性化学物质意味着有为自己或即将出生的宝宝准备的美食供应，于是迅速赶去聚餐或将产卵器刺入毛虫体内产下自己的后代。在天敌活跃期，这类气体往往是植物发送出的唯一化学信息。当这些植物不再受到植食性昆虫的危害时，这类气体就停止发送。在出现这类奇特的现象时还会发生更多令人惊奇的事，例如，处于受害植物下风位置的植物，可能也感受到了这种信号，赶紧合成化学防御物质，静候食草动物将要对自己发动的攻击。

因此，这位女科学家告诉园丁们：不要见到虫害就急于喷洒农药，这样不但会对环境造成污染，也会杀害害虫的天敌，甚至伤害到你要保护的植物。

【1】月季花为什么没有被蚜虫吃掉？（ ）

A．因为月季花身上有气味驱赶蚜虫。

B．因为琳达帮忙用水冲掉了蚜虫。

C．因为瓢虫和草蛉把蚜虫吃光了。

D．冈为蚜虫数量不够多。

【2】从月季没有受损这件事中，琳达发现（ ）

A．月季不怕蚜虫

B．食肉动物享受了美餐

C．月季受到攻击时会发出求救信号

D．瓢虫和草蛉喜欢月季

【3】下列说法不正确的是（ ）

A．荷兰科学家发现，玉米叶受到毛虫啃食时，能向寄生蜂发送求救信息

B．处于受害植物下风的植物可能也能感受到气体信号

C．当这些植物不再受到危害时，挥发性化学物质就停止发送

D．在天敌活跃期，这类气体往往是植物发送出的众多化学信息中的一种

【4】有人说文中举的月季花的事例太啰嗦，可以去掉，你是否同意？请说明理由。

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【5】请用简洁的语言概括第四自然段的段意。

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13、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】这段话主要描写了园子里的花、鸟、虫子、___________等事物。

【2】每一个事物的描写，都让我们有一种___________的感受，作者就是将儿时生活的这种___________的美好感受寄托在了这些事物上，蕴含在字里行间，表达了对祖父和园子深沉的爱与怀念。

【3】想象，园子里还会有哪些事物？选一个自己熟悉的事物，用上“愿意……就……”的句式写一写，表达出这种感受。

_______________________________________

14、阅读完成练习。

止咳灵说明书

本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。

【1】说明书中“本品”指________________________。

【2】标题上的“止咳灵”是一种________________________。

【3】文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于______________，“食用”用于_________________。

【4】王云喝水呛了，咳嗽起来，他该吃止咳灵吗？为什么？

_________________________

【5】“遵医嘱”的意思是________________________。

【6】吃止咳灵应该注意什么？

___________________________

15、句子训练营。按要求答题。

（1）把最感动你的句子摘抄下来，并说说你的体会。

摘抄的句子：

这句话之所以让你感动，是因为

（2）小燕子说：“王子，别着急，明天我就去埃及。”（改为转达述句）

16、按照要求改写句子。（5分）

（1）、病发展到肠胃里。服几剂汤药还能治好。

用关联词语连成一句话：  

（2）、这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的身体呀？

改成陈述句：  

（3）、文成公主说：“我要去找松赞干布。”

改成间接转述句：

（4）、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走了火种的消息。

缩句：

（5）纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

用加点的词语写一句话：

17、修改病句。

一走进公园，就看到公园里盛开着五颜六色的红花，彩旗飘扬，歌声嘹亮。

____________________

18、缩写句子

(1)毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。

________。

(2)全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

________。

(3)警卫员端端正正地向毛主席敬礼。

________。

19、瘦身运动。(缩句)

他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

20、根据提示，围绕一个中心意思，续写几句话。春节快到了，人们比平时更加忙碌了。

______________________________

21、习作。

1．你有什么拿手的本领？比如唱歌、跳舞、绘画、书法……请以“我的拿手好戏”为题写一篇作文，注意把内容写具体，做到语句通顺，重点突出。

2．校内或校外有没有哪次活动给你留下深刻的印象，请以“一次难忘的活动”为题写一篇作文，要抓住活动的场面来具体描写，表达清楚，语句流畅。

要求：从以上两题中任选一题完成一篇记叙文。