广西壮族自治区北海市2025年中考真题（1）语文试卷(解析版)

1、给下面的对话加上合适的标点。

（1）火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯( )悄悄对他说( )只要你向宙斯承认错误( )归还火种( )我一定请求他饶恕（shù）你( )

（2）普罗米修斯摇摇头( )坚定地回答( )为人类造福( )有什么错( )我可以忍受各种痛苦( )但决不会承认错误( )更不会归还火种( )

2、写出下列词语的反义词。

伟大（ ）   分裂（ ）   卑微（ ）

赞叹（ ）   傲慢（ ）   静默（ ）

3、根据句子内容，给加点的词语换一个词语，意思不变。

1．上课铃一响，同学们立刻到自己的位置上坐好。（______）

2．五星红旗在嘹亮的国歌声中徐徐上升。（______）

4、看拼音写同音汉字。

5、日积月累。

1.与其锦上添花，不如___________。

2.我属马，比我大一岁的人属_____，比我小一岁的人属_____。

3.有关诚信的名言，我知道《 ______》的“轻诺必寡信”，《左传》的“_________”，还有《韩非子》的“_______________”。

4.黄河_____，长江_____，长城_____，珠峰_____。

6、阅读古诗，然后答题。

早春呈水部张十八员外（其一）

［唐］韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】说说下列词语的意思。

最是：__________   绝胜：__________

【2】诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致，表达了对早春景色的_______之情。

7、阅读理解。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 。

【1】请将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（     ）

A．唐代诗人杜甫

B．唐代诗人韦应物

C．宋代诗人韦应物

D．宋代诗人苏轼

【3】填空。

诗中的“怜”的意思是________________。诗的前两句“幽草涧边生”是______________（动       静）景，“黄鹂深树鸣”是______________（动       静）景。一个“急”字显出( )

A．雨下得很大             B．天气变化非常迅速             C．晚上的降雨影响了诗人的心情

【4】“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”对应的解释是（     ）

A．只有山涧边生长着的野草最特别，上面有黄鹂飞舞，树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。

B．山涧边生长着的野草真是可怜，树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。

C．我独爱山涧边簇生着的一片野草，树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。

8、阅读与欣赏。

江　南

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】这是一首(　　)。

A. 唐诗 B. 汉代乐府诗 C. 宋词

【2】“田田”的意思是(　　)。

A. 一块块农田 B. 耕作 C. 荷叶茂盛的样子

【3】“鱼戏莲叶间”这句诗歌运用了(　　)的修辞手法。

A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张

【4】这首诗通过对莲和鱼的描写，表现了(　　)快乐的心情。

A. 孩童 B. 采莲人 C. 鱼儿

【5】这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。请用自已的话把这个场景描述出来。

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9、阅读理解。

特别的客人

“又是蔬菜汤！”老狼盯着面前的晚餐，开始发牢骚，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂锅啦！”

“当！当！当！”来了一只小羊羔，说：“我可以进来吗？”

“当然可以，快进来吧，晚餐快准备好了，你来得可真是时候！”老狼嘻嘻地坏笑。

小羊羔冻得瑟（sè）瑟发抖。

“天啦！”老狼说，“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔，我讨厌冷冻食品！”

于是，老狼让小羊羔先在火炉边取取暖，又给了小羊羔一根胡萝卜吃。

小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了，这么一来，她开始打嗝（gé）儿了！

“天啦！”老狼说，“我可不能吃一只打嗝儿的羊羔。弄不好我也会嗝几个不停的！”

老狼只好抱起小羊羔，用毛茸茸的大爪子轻轻地拍打她的背，小羊羔不再打嗝儿了，她依偎着老狼毛茸茸的脸颊，在他的怀里睡着了。

“唉！”老狼叹了口气，如果我一口把她吃掉，应该可以吧？”于是，他张开大嘴，要把小羊羔吞掉，可这时，小羊羔睡醒了，她使劲地亲了老狼一口！

……

【1】读文中画“ ”的部分，老狼这句话的意思是（        ）

A．老狼已经为小羊羔准备好了晚餐

B．老狼认为小羊羔就是他的晚餐

C．老狼想让小羊羔为他准备晚餐

【2】根据短文内容填空：老狼第一次没吃小羊羔，是因为小羊羔快冻成冰块儿；第二次没吃小羊羔，是因为小羊羔__________________；第三次准备吃小羊羔的时候，小羊羔醒了，她__________________。

【3】先照样子写词语，再选择一个词语写句子。

毛茸茸       慢腾腾       __________________       __________________

_________________________________

【4】故事还没完，你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗？你的理由是什么呢？

_______________________________

10、课外阅读

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，只是图画好，别的（攻  功）课都不行，会有问题的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。

有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来（废  费）劲极了。他想：装上风帆只能随风（漂  飘）游，还有什么好办法来改变这种情况呢？

不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船上，把脚浸在河中，心里还在盘算着：   不知不觉小船已经荡到河中心了。他发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想，能不能用十叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装？……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？

这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识了。

从此，富尔顿发奋学习，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的（发现  发明）者。

【1】用“/”划去括号中不合适的字、词。

【2】照样子写词语。

不知不觉 _______________   ________________

【3】“这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的”这句话中“领悟”的意思是：_________这句话与上文“_____________”这句话相照应。

【4】联系上下文，想一想：富尔顿心里会盘算些什么，请把内容补充完整。

【5】“这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？”中“这些”指什么？请用“ ”划出相关的内容。

【6】富尔顿得到的启示是什么？读完这篇短文，你得到的启示又是什么呢？请联系实际生活谈一谈。

___________________

11、课外阅读

我和老师有个秘密

①10岁的时候，我才开始读小学一年级。

  ②母亲为我的15块学杂费和书本费整整准备了三年，此时，我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了，其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高，但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业，她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱，不料，三年后，也就是在我10岁那年，小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番，达到了30块钱。得到这个消息后，母亲整整哭了一夜。

  ③就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候，村里唯一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天，我被江老师领到了学校，开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师答应母亲愿意为我交那15块钱学费的。

  ④上学后，母亲仅仅给我买了一个练习本。然而对于一个初学写字的小学生来说，这一个本子怎么能够应付那么多的家庭作业呢？仅仅两天的时间，我的练习本就再也写不下一个字了。之后，我就再也没办法交上作业了。

  ⑤两天后，我被江老师叫到了他的办公室。看起来他很生气，可是当他得知我不交作业的原因后，江老师沉默了，半晌，他抬起头来，对我说道：“孩子，我这还有一个备课本，你先拿去用，以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，这样不就还可以再用了吗？对了，还有，假如每次你的作业能全部做对，我就不在上面写字，那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗？”此时的我除了感动还能说些什么呢？我在心中暗暗发誓：我一定要把作业全部做对，一定要得优，不让老师写字。临走时，江老师又把我拉住了：“这是我们两个的秘密，你一定要保密呀！”

  ⑥许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯，总有人问我为什么？我不为别的，只为了心中的那份纪念。

【1】短文通过江老师 和   两件事，刻画了一位 的江老师，表达了我对江老师的 之情。

【2】第⑤自然段中“他很生气”原因是_____________________________________。但后来又“沉默了”是因为___________________________________________。

【3】读文中划线句子，回答下列问题：

（1）“我”和江老师两个之间的秘密是什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）为什么江老师要求我一定要保密？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】文中最后一句“我不为别的，只为了心中的那份纪念，你知道作者心中纪念的是什么吗？请选择最为合适的答案序号填写在括号里。（  ）

A. 是曾经的苦难生活,这是作者人生中最为宝贵的财富。

B. 是用铅笔写字的习惯，时刻提醒自己不忘本。

C. 是母亲曾经为这个家庭所付出的一切艰辛。

D. 用铅笔写字是为了永远铭记江老师的恩情。

12、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】照样子,写词语。

例:挨挨挤挤(AABB式)

______　_______

【2】用文中加点的词语造句。

______________________________

【3】这段话写了荷花的哪几方面?_________________________________

【4】读了这段话,你有什么感受?___________________________________

13、阅读短文，回答问题。

共同成长

有一个人做了一个梦，梦（     ）中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛（       ）的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲（       ），而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。

没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。

【1】给文中划线的字注音。

【2】第一层楼的人都吃不到美食是因为________________。

【3】第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是_________________________

【4】“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是（选择序号）________

①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。

②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。

【5】找出文章中的两组反义词。

( )——( )     ( )——( )

【6】从短文中你受到了什么启发？请写一写。   

_____________________________________

14、非连续性文本阅读。

看到封面我就知道这本书的书名叫《_________》。

（1）我知道这本书的作者是( )。          A．刘敬余       B．叶圣陶

（2）我知道这个故事主要发生在( )。   A．夜晚     　 B．白天

（3）我知道故事的主人公是( )生命的。 A．有　　   　B．没有

（4）我知道主人公的主人是( )。        A．小男孩　　B老太太

（5）我知道故事中的傻子( )。        A．乐于助人   B．惹是生非

（6）我知道( )帮助瞎子和聋子对调了愿望。   A．医生       B．风车

（7）我知道这个故事主要运用的修辞手法是( )。   A．夸张     B．拟人

（8）我还知道这个故事让人感到( )。                  A．悲伤       B．高兴

15、把肯定句改成双重否定句。

①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

__________________________________________

②每个小孩子都喜欢小动物。

 ______________________________________

16、按要求改写句子。

1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。

改为“被”字句:__________________________________

2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。

改为陈述句:_____________________________________

17、句子乐园。

【1】王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩句）

【2】我去看望王伯伯。（扩写句子）

【3】为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）

【4】在  孩子们  唱歌  花园里 高兴地   (连词成句并加上合适的标点）

【5】小妹妹是那么________，那么_________。（补全句子）

18、空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用带点词仿写句子）

________________________________________

19、按要求写句子。（10分）

（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

被字句：______________________________________________________。

（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

把字句：__________________________________________  __________。

（3）我给父亲当帮手。

扩句：__________ _____________________________________________。

（4）考试结束了他首先第一个走出教室。

改病句：___________________________________________  ___________。

（5）父亲的教导使我一生受益。

缩句：________________________________________________________。

20、改变句式。

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）

_______________。

21、习作

一天早晨，小白兔跳跳从梦中醒来，发现自己的背上长了厚厚的壳……接下来，会发生什么故事呢？请展开想象，编一个童话故事。别忘了给故事取个有趣的题目！书写要规范整洁，不少于300字。