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1、按要求，写词语。
1．描写春天的词语：___________________
2．描写夏天的词语：___________________
3．描写秋天的词语：___________________
4．描写冬天的词语：___________________
2、看拼音写词语。
kuān kuò xū ruò ào mì láo ɡù
( ) ( ) ( ) ( )
tú dì zàn tàn bó dòu mào shènɡ
( ) ( ) ( ) ( )
3、在括号里填上恰当的词语。
（_______）的山峰 （_______）的云海 （_______）的树林
发动（________） 冲毁（________） 带领（________）
（_______）的鲜花 （_______）的头发 （_______）的节日
4、按要求完成练习。
（1）“行”用部首查字法先查______部，再查______画。“行”的读音有______、______，对照读音分别可以组成的词语是______、______。
（2）“动”可以组成拨动、_______、_______等词语。
（3）“知”的常用意思有：①知道；②知识；③使知道。在“知有儿童挑促织”中的“知”的意思是_______，另外两种意思可分别组词：_______、_______。
5、看拼音,写词语。
jì xù yán rè liánɡ shi
（ ） （ ） （ ）
bēn pǎo xún zhǎo qīnɡ liánɡ
（ ） （ ） （ ）
6、课内阅读我最棒。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
【1】仿照诗中画线句写一写下面的颜色。(每种颜色不少于四个)
蓝色_________
红色_________
【2】诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的？
______________
【3】读完这首小诗，你有什么感受？试着写一写。
__________
7、古诗三首
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
【1】解释下面字词在原诗句中的含义。
邸______________ 几时休_____________
休______________ 直_________________ 熏________________
【2】“西湖歌舞几时休？”这句诗的修辞手法是（ ）。
A．设问句
B．祈使句
C．反问句
【3】结合当时写作背景，理解诗句，判断对错。
（1）诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。( )
（2）辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( )
（3）“暖风”指的是自然界的春风。( )
8、和大人一起读，再做题。
一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七八九，拍皮球。
伸出两只手，
十个手指头。
【1】按从“一”到“十”的顺序连一连。
【2】儿歌中写了哪些活动？请打上“√”。
①（ ） ②（ ） ③（ ）
9、阅读《文具的家》选段，回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）________
【2】从选文中找出下列词语的近义词。
细心——（____） 朋友——（____）
【3】贝贝想起来了，( )是文具的家。
A.文具盒 B.教室
【4】选文这一故事告诉我们 。
A.爱护学习用品 B.要学会写字
10、课内短文阅读。
我是什么
我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我又变成小花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。
平常我在池塘里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）。
1.把短文中空白处补充完整。
2.第一自然段有（ ）句话，这段是围绕第___句来写的。
3.找出文中的两组反义词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
4.文中的“白衣服”指______________，“黑衣服”指____________________，红袍指______________________。
11、请认真阅读下列选文，完成试题。
××牌电饭煲使用说明书
（一）功能特点
①多样化料理功能，煮饭快，熬粥香，焖肉烂，炖汤鲜。
②电脑智能煮饭方式，自动调整火候做出各种各样的料理。
（二）操作指引
（ ①）将淘洗干净的米放入内锅，加水到相应的水位。
（ ）轻轻放下煲盖，用手往下轻压。
（ ）煮饭黄灯亮起，饭就熟了。
（ ）插电，红灯亮起。
（ ）将电饭煲内锅外表面擦干净后放入煲体内。
（三）注意事项
①本产品避免直射光线，严禁靠近煤气炉、电热器具等。
②必须使用220V的交流电，不宜与其他电器共用一个插座。
③切忌用内锅直接淘米，以免划伤内锅有不粘涂层。
④清洗时，请使用中性洗涤剂和海绵。
【1】概括“××牌电饭煲”的两大功能特点：___________________、____________________。
【2】这份说明书的使用操作顺序已经打乱，请你在“操作指引”的括号里填上正确的序号。
【3】根据说明书判断下列句子说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）××牌电饭煲的内锅可以直接淘米。( )
（2）××牌电饭煲既可以煮饭，也可以炖汤，还可以烤面包。( )
（3）××牌电饭煲最好有专用插座，不宜共用插座，额定电压是380V。( )
（4）内锅要及时清洗，以免有异味；清洗时要使用中性洗涤剂和钢丝球。( )
12、课外阅读。
山茶花
你见过山茶花吗？
真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞溅出的水花一样晶莹，一样沁入人的心脾。但它又不会刹那间消失，让人难以把握，而是静静地呈现在你的眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果你认为只是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形和八角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊！多美啊……
有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲？”
我这才注意到山茶花骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢就冒出了来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎能不美呢？
啊！山茶的骨朵，好一股特别劲！
【1】根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。
①晴朗的中午。_____
②神情姿态自然大方，不呆板，不拘束。_____
【2】用“ ”画出描写山茶花骨朵特别之处的语句。
【3】填空。
①文章以瀑布溅出的水花来比喻_____，突出它的_____和_____的特点。
②文章生动形象地描绘了山茶花的_____和_____，深情地赞颂了山茶花的_____与山茶花骨朵的_____。
【4】读文中画波浪线的句子，你得到了什么启发？
_____
13、佳篇赏析
爱丽丝一点儿也没摔坏，她立即站起来，向上看看，黑洞洞的。前面是个很长的走廊，她又看见了那只白兔正急急忙忙地朝前跑，爱丽丝像一阵风似地追了过去。但是当她赶到拐角，兔子却不见了。她发现自己在一个很长很低的大厅里，屋顶上悬挂着一串灯，把大厅照亮了。
大厅四周都是门，全都锁着，她伤心地走到大厅中间，琢磨着该怎么出去。
突然，她发现了一张三条腿的小桌，桌子是玻璃做的。桌上除了一把很小的金钥匙，什么也没有，爱丽丝一下就想到这钥匙可能是哪个门上的。可是，要么就是锁太大了，要么就是钥匙太小了，哪个门也用不上。不过，在她绕第二圈时，突然发现刚才没注意到的一个低帐幕后面，有一扇约十五英寸高的小门。她用这个小金钥匙往小门的锁眼里一插，太高兴了，正合适。
爱丽丝打开门，门外是一条小走廊，比老鼠洞还小，她跪下来，顺着走廊望出去，见到一个从没见过的美丽花园。她多想离开这个黑暗的大厅，到那些美丽的花圃和清凉的喷泉中去玩呀！可是那门框连脑袋都过不去，可怜的爱丽丝想：“哎，就算头能过去，肩膀不跟着过去也没用，①我多么希望缩成望远镜里的小人呀，我一定要找到变小的方法。”于是，她回到桌子边，希望还能再找到一把钥匙，至少也得找到一本教人变成望远镜里小人的书，可这次，她发现桌上有一只小瓶。爱丽丝说：“这小瓶刚才确实不在这里。”瓶口上系着一张小纸条，上面印着两个很漂亮的大字：“喝我”。
……
然而瓶子上没有“毒药”字样，所以爱丽丝冒险地尝了尝，它混合着樱桃馅饼、奶油蛋糕、菠萝、烤火鸡、牛奶糖的味道。爱丽丝一口气把一瓶喝光了。
“我变成望远镜里的小人了。”爱丽丝高兴得眉飞色舞，现在她只有十英寸高了，已经可以到那个可爱的花园里去了。不过，她又等了几分钟，看看会
不会继续缩小下去。②想到这点，她有点不安了。
——节选自英国刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境》
【1】本文节选自刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境》，请仔细阅读全文，为选文拟定一个合适的题目，写在前面的横线上。
【2】请用简练的语言概括选文的主要内容。（不超过60字）
_______________________
【3】品析句子。“思考使人深邃”。文中画“ ”的句子，①处“望远镜里的小人”指的是___________；②处“她有点不安”的原因是__________。
【4】合理想象。选文第四自然段省略号自成一段，省略了爱丽丝的心理独白。请结合前后内容，抓住“喝我”和“毒药”等关键词，发挥合理想象，将爱丽丝的心理活动补全。
________________________________
【5】阅读分享。每一本名著都是独一无二的花朵。漫步世界名著大花园，我最心仪的书籍是_______（作者）的《______》，主人公是____。在读这本书不同的章节时，我的读书方法也不同，如遇到人物关系比较复杂的情况时，我采用______的方法；读到特别喜欢的段落时，我采用___________的方法。
14、阅读短文，回答问题。
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说：“这个我有经验 。”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……
它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”
（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了
（3）用“——”找出中心句。
15、我会按要求写句子。
（1）我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
__________________
（2）那一天，母亲数落了我一顿。（改成被字句）
______________________
16、按要求完成句子练习
（1）小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改写成反问句）
___________________________________
（2）过了几分钟，俄罗斯士兵在亚速钢铁厂外出现了。（缩句）
_________________________________
（3）你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语合并成一句话）
_______________________________________
（4）修改病句：
A我最爱听的是流行音乐和网络游戏。
__________________________________________
B．本溪县的夏天是一个美丽的地方。
__________________________________________
（5）再好吃的食物，反反复复咀嚼还有什么味道呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________
（6）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。（仿写比喻句）
______________________________________
（7）按一定顺序排列下列词语：挖坑 盖土 放树苗 浇水 管理
____________________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
_______________________________
（2）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）
_____________________________
（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）
____________________
（4）丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。（缩句）
______________________
（5）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）
___________________________
18、读句子，想成语。（6分）
（1）漫步秋天的校园：
（2）你在报纸上看到“神州八号”与“天宫一号”成功对接的消息：
（3）我终于了万里长城，想到了成语：
（4）中秋节到了，我想到了成语：
（5）学习了《狼牙山五壮士》，我想到的成语有：
（6）看到母亲脸上的皱纹，越来越多的白发，我想到的成语有：
19、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）
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20、按要求改写句子。
（1）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人。”（改为转述句）
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（2）他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（不改变句子意思换一种说法）
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（3）我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律，这是我独立思考的结果。（修改病句）
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（4）仿照例子，选择一个情景，照样子写一写。
例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
喜出望外 镇定自若 焦急万分 怒气冲冲
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21、你一定也帮助过别人，或接受过别人的帮助，能说说当时的感受吗？写一写。
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