云南省西双版纳傣族自治州2025年中考真题（3）语文试卷及答案

1、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。

（1）( )的居处——开门见山

（2）( )败走华容道——不出所料

（3）( )大摆空城计——化险为夷

（4）( )断案——铁面无私

（5）( )七十二变——神通广大

（6）( )钓鱼——愿者上钩

2、按背诵内容填空。

1．( )疑瑶台镜，飞在青( )端。

2．江南( )采莲，荷叶何( )。

3．小鸡画( )叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小( )画( )。

3、根据课文内容填空。

这篇课文中讲了北风都吹向了（　　　）、（ ）、（ ）和（ ）。其中（ ）不怕北风。

4、读拼音，写词语。 

5、读拼音写词语。 

6、课内古诗

江南春

杜 牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】就体裁而言，这是一首描写江南风光的______。

【2】对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A.第一句用了寥寥七个字形象地勾勒出了江南的无限风光。

B.第二句描写更加别致，用七个名词构织了一幅江南美景。

C.第三、四句描写了烟雨中的寺院楼台，给人一种神秘美。

D.这首诗以疑问作结，表达诗人对江南美景的赞叹和向往。

7、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】王维是________代著名诗人，他和孟浩然一样，是_______派代表诗人。

【2】解释下列字。

独：____________ 倍：_______________

【3】诗中的“佳节”是指_______节，现在又被我们称为_________节。

【4】诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思故乡亲人的千古名句是：“__________，_________。”

【5】本诗表达了诗人（ ）的思想感情。

A．思念家乡

B．重阳登高的愉快

C．喜爱家乡

8、读一读，回答问题。

小书包

妈妈送我个小书包，背在身上多神气，

打开心爱的小书包，一样一样看仔细：

铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。

文具住在书包里，整理书包靠自己。

【1】“我”背上妈妈送的小书包，感到很________。

【2】书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。__________

【3】你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!

书本：________ 

文具：________

9、课外阅读。

李斯特和他的“冒牌学生”

一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。偶然间，他看见一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临……”

李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。

这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我……我对不起您，您惩罚……我吧……”说到这儿，她已泣不成声了。

李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！

李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。”

【1】联系上下文，解释下面的词语。

（1）争先恐后：__________________________________

（2）泣不成声：__________________________________

【2】从哪里可以看出“冒牌学生”是个出色的音乐家？

_________________________________________

【3】女孩为什么要冒牌是李斯特的学生？

__________________________________________

【4】李斯特为什么要在“冒牌学生”的演奏会上上台献技？

___________________________________________

【5】读了这篇文章，你有什么不懂的问题？请将问题写下来，并解决问题写答案。

10、阅读平台。

《海底世界》节选

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】多音字组词。

参cān( )shēn( )

喷pēn( )pèn( )

【2】这段话是围绕__________这句话写的，介绍了海参、梭子鱼、__________、__________和贝类的活动特点。

【3】“免费的长途旅行”的意思是___________，这样更加生动形象地写出了_________借助外力活动的特点。

11、阅读与欣赏。

奇妙的动物舌头

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩叶卷住，这样吃东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙呀！

【1】这篇短文共有______句话，第一句和最后一句都是讲____，中间几句分别讲了____、____、____、____、____、____、____等七种动物的奇妙舌头。

【2】在文中圈出描写动物们舌头动作的词语，再抄写下来。

___________________________________________________

【3】这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？请你写出它的特点。

我最喜欢的是________，它的特点是_______________。

12、阅读《十六年前的回忆》（节选），做题。

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他无论多忙，对我的问题都很感兴趣，还耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

【1】在文中找出下列词语反义词。

凶恶( )        清楚( )        成熟( )          轻松( )

【2】从文中加点的词中，我深深地体会到：___________。

【3】读文段，“局势越来越严重”主要表现在（提示：共有三点）：

①___________；②_______；③________。

【4】我能用“虽然……但是……”的句式来概括选段段意。

___________________

【5】如果你来到李大钊的塑像前，你会说什么？

__________________

13、课内回顾

东东一听老师不但没有生他的气,而且还表扬了他,就激动得站起来说:“老师,我昨天没举手就在下面说话,影响了上课,请您原谅。”

老师清澈的眼睛里闪烁着亲切的微笑,点了点头。

他高兴地坐下了,心里流淌着一股热流。他想,要是这时能飞回家去,该有多好啊!那样,他就可以立刻告诉奶奶:我们的老师,是一位多么好的老师啊!

1.写出下列词语的近义词。

立刻——(　　　)　　闪烁——(　　　)

2.东东为什么激动得站了起来?

3.“老师清澈的眼睛里闪烁着亲切的微笑,点了点头”中,“微笑”是对东东敢于指出老师错误的(　　),“点了点头”是对东东说的话的(　　)。

A.理解　　B.鼓励　　C.赞许

4.由画线句子可以看出,东东是一个　　　老师、认真　　　　的孩子。 

5.对“热流”一词理解正确的是(　　)

A.感受到了老师对学生的尊重

B.体会到了老师的坦诚与平易近人

14、阅读短文，回答问题。

漫长的一课

石头非常贪玩，学习成绩滑落谷底。一天下午放学后，班主任陪他边走边谈，来到一个池塘边，问他是否想把学习赶上去，他说，那已经是不可能的事了。班主任指着池塘里的一大群鹅说：“你信不信，我能让这些吃素的家伙像猫一样喜欢吃鱼，如果试验成功，学习上你可得听我的，行吗？”石头舔（tián tiǎn）了舔嘴唇，又挠了挠眼眶（kuāng kuàng），心不在焉地说：“那好吧！”

老师弄来一盆泥鳅，大鹅们乘兴而来，败兴而去。石头偷偷地发笑。第二天，老师将泥鳅剁碎，可大鹅们视而不见。石头又偷偷地笑了。第三天，老师将泥鳅煮熟剁碎来喂鹅，大鹅们气得一转身就走了。此时，石头正想着找谁来玩球。第四天，老师将泥鳅碎肉拌入谷糠中，大鹅们挑挑拣拣地吃了几口就又“罢工”了。可石头放下的心开始悬着了。日子一天一天过去，谷糠中的碎肉不断加多，当两个月后的一天，老师再端来一盆活泥鳅的时候，大鹅们吃的劲头比起猫来毫不逊色。

漫长的实验终于成功了，石头彻底服了。他一声不吭地来到老师面前。老师语重心长地对他说：“人最怕的就是自己否定自己，只要你树立信心，耐得住时间的考验，就没有不可能实现的事。”石头听了嘿嘿地笑了，坚定地说：“老师，今后学习上我听你的。”

【1】给文中加点字选择正确的读音，画“√”。

【2】根据意思，从文中找出相应的词语写在括号里。

（1）趁着一时的兴致而来。（______）

（2）尽管睁着眼睛看，什么也没看见，指不重视或不注意。（______）

（3）言辞诚恳，情意深长。（______）

【3】“大鹅们气得一转身就走了”一句运用了_________的修辞手法。

【4】石头“偷偷地发笑”说明___________________。石头的心“开始悬着了”说明他意识到老师的实验___________________。

【5】这篇小故事说明的大道理是__________________。

15、农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，使句子的意思不变）

_____

16、改反问句为陈述句

（1）难道你们没有看到我放入嘴里的是中指吗?（改反问句为陈述句。）

（2）一只兔子怎么可能同时砸晕3只猎狗呢？（改反问句为陈述句。）

（3）烤过的贝壳不会磨成黑色的细粉。（改为反问句）

（4）不注重细节的人是不可能获得成功的。（改双重否定句为肯定陈述句）

17、鹅朝我们走过来。（把句子写具体）

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18、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

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19、句子创作沙龙（按要求改写句子）。

1．一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（缩句）

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2．树叶飘落下来。（扩句）

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20、按要求改写句子。

（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）

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（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。”（改为转述句）

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（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。（改为肯定句）

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21、“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖励……”这省略号里还会有什么事呢？