天津市2025年中考真题（2）语文试卷带答案

1、先补充句子，再在括号里写出该句所用的修辞。

（1）___________？日：非然也。 ______

（2）___________，及日中则如盘盂。 ______

（3）随风潜入夜，___________。 ______

（4）大漠沙如雪，___________。 ______

2、将下列词语补充完整，并选词填空。

____七____八　____水____山　居高____下　张灯____彩

四________方 ____徐上____ 大江南____ 热血沸____

（1） 过年了！过年了！大街上_______，热闹非凡。

（2）我们_______，把敌人的行踪看得一清二楚。

3、整本书阅读。

《童年》这本书刻画了众多的人物形象，有 ________的外祖父，有____________的外祖母，有__________的小茨冈，有___________的老工人格里戈里。

4、在括号里填上合适的词语。

（__________）的太空  （__________）的昆明湖  （___________）的巨人

（__________）地发现  （__________）地呼唤   （___________）地道歉

5、结合课文回答问题。

课文中的小溪流、枯树桩、乌鸦和泥沙分别比喻社会生活中怎样的人？

小溪流：_________________________________

枯树桩：_________________________________

乌鸦：_________________________________

泥沙：_________________________________

6、古诗阅读能力考查

（材料一）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（[明]于谦＜石灰吟》）

（材料二）于谦，字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保。明仁和（今杭州）人。出身仕宦世家。从小聪颖过人，承习家教博览群书，尤其喜读苏武、诸葛亮、岳飞、文天祥等人著述，崇拜他们的正直气节。12岁的于谦写下《石灰吟》，首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易，次句“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石，加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎祥严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。因此，这首《石灰吟》不只是石灰形象的写照，更是于谦人生的追求。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

（材料三）咬定青山不放松，立根原在破岩中。______，______。（[清]郑燮《竹石》）

【1】有同学对（材料一）中的“焚”字不理解，请你从汉字的字形、字义、字用等方面大胆解读“焚”字。____________________

【2】补充（材料三）中空白处的诗句。

【3】阅读（材料一、二），下面表述有错误的一项是（   ）

A．毛泽东《七律·长征》“万水千山只等闲”中的“只等闲”与《石灰吟》中的“若等闲”，有异曲同工之妙。

B．于谦用“要留清白在人间”直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。

C．于谦采用拟人化手法，把抽象的概念表现得形象生动，把石灰人格化。

D．诗人于谦是一位与岳飞齐名的民族英雄，《石灰吟》与《游子吟》相似，都是思乡思亲诗，表达诗人思念故乡与亲人的情怀。

【4】（材料三）表达了诗人怎样的志向？（材料一、三）两首古诗在表达方法上有什么共同特点？

_________________

【5】《孟子》有云“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”请结合（材料一、二、三）或平时的阅读收获，写出你对孟子这句话的理解与感悟。

________________________

7、阅读

【材料一】寒食   韩翃

春城无处不飞花，__________。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【材料二】寒食①孟云卿

二月②江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火③，不独明朝④为子推。

（注释）①寒食：节名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介子推，因介子推是被火烧死的，晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到来年二月间有闰月，则寒食就在二月。③无烟火：寒食节禁火，但穷人常常断炊，不禁也无火。④明朝（ zhao ）：明天。

【1】补充【材料一】中空白处的诗句。

【2】【材料一】中《寒食》一诗中的“________，_________。”表明了“只许州官放火，不许百姓点灯”这一点。

【3】【材料二】结合注释写出“贫居往往无烟火，不独明朝为子推。”的意思。3分

___________

【4】传统节日寄托着人们的感情，请写出与这个节日相关的诗句，并标明出处。

诗句：_______            诗题：________

诗句：_______            诗题：________

【5】试比较【材料一】和【材料二】两首诗在选材立意方面的相同点和不同点。

_________________

8、阅读

赤壁

[唐]杜牧

折戟沉沙铁未销，

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，

铜雀春深锁二乔。

【1】这是一首与三国的故事有关的诗，诗中所写的历史事件是______________，诗中的“周郎”是指_____________。

【2】本诗抒发了诗人怎样的情怀？

_________________________________________________

【3】根据自己的积累写出不少于两个关于《三国演义》中的故事。

________________________

【4】根据自己的积累写出两个关于诸葛亮的歇后语。

_________________________________________

9、课文在线

有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。

第二天早晨，我们________地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了？

爸爸________在书房里________起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的______真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上________了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。

秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。

（1）请给第2、3自然段的括号中填上原文内容。

（2）请用简短的话概括这部分内容。

（3）松鼠把蘑菇晾到哪里去了？它为什么会这么做？

___________________________________________________________________________

（4）仔细读画“　　”的句子，结合有关词语，说说表达了作者怎样的思想感情。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（5）你家饲养过小动物吗？你是否观察过小动物做事的情景？请用几句话描写一个观察片段。(80字以内)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

10、课内阅读。

（   ）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

（   ）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

（   ）夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

（   ）秋天最美是黄昏。

【1】回忆课文内容，将上面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在题前的括号内。

【2】“四时景物皆成趣”。请从上面语段中选取一个事物说说作者是如何写出其独特韵味的。

_______________________________________

【3】想象自己看到过的“月迹”的画面，运用动态描写的方法，将下列句子写具体。

夜，月亮的影子出现在了深蓝色的纱帘上。

_______________________________________

11、阅读短文回答问题。

油和醋一瓶装

一个晴朗的夏日，小克利跟着爸爸去郊外野餐，出发前，爸爸让小克利去打些油和醋回来。

小克利拎着两个空瓶飞快地朝商店奔去，一不小心，一个空瓶摔到地上碎了。望着地上的碎片，小克利有些丧气，还得回家再取一个。“嘿，有了！”他灵机一动，想到了一个好办法，便径直朝商店走去。

到了商店，小克利让售货员往剩下的一个空瓶里打半瓶油和半瓶醋，然后拿回去高高兴兴地跟着爸爸出发了。快到中午时，爸爸准备做饭。“克利，你把油和醋放到哪儿了？”小克利拿出瓶子来递给爸爸。只见瓶中上半截是黄色的油，下半截是黑色的醋。

“啊，这就是你打的油和醋？这让我怎么用啊？”（　　）

“我来帮你，你需要什么，我给你什么。”“先用油。”小克利从容地将瓶盖拧开，只见油浮在上半截，他很容易就倒出一些来。爸爸一边烧菜一边对小克利说：“把醋给我。”小克利把瓶盖拧紧，把瓶子倒过来。这样，油浮了上去，而醋沉到了下面，他又慢慢将瓶盖拧松一些，醋就流了出来。

爸爸笑了：“你这小家伙，鬼点子真不少。”（　　）

【1】读画线的句子时，应该分别用怎样的语气？请你将序号填在文中的括号里。

A．愤怒          B．疑惑          C．赞扬

【2】假如让你复述这个故事，请你按顺序梳理出主要内容。（填序号）   （             ）

A．小克利用自己的聪明才智帮爸爸倒出了油和醋。

B．爸爸让小克利去打些油和醋回来。

C．小克利拿着两个空瓶去商店，路上不小心打碎了一个空瓶，但他灵机一动，把油和醋装到了同一个空瓶里。

【3】你觉得小克利是个怎样的孩子？________

12、阅读与欣赏

他俩真聪明

小刺猬和弟弟到西瓜地里吃西瓜。

下雨啦，小刺猬和弟弟把西瓜皮顶在头上。哈，这真像一把漂亮的大伞！

天晴了，他们来到小河边，把西瓜皮放进水里。哈，这多像一只可爱的小船！

【1】数一数：短文共有_______个自然段。第二自然段共有________句。

【2】根据短文内容，选出恰当的词语填在括号里。（填序号）

①可爱 ②漂亮 ③聪明

______的小刺猬 ______的大伞 ______的小船

【3】“他俩真聪明”中“他俩”指的是谁？用“﹏﹏”在短文中画出来。

【4】西瓜皮像什么？找出来并填写在下面横线上。

西瓜皮像____________，又像____________。

13、阅读短文，完成练习。

赔偿

①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身走出小店，拐入一条小巷。手里拎着心仪已久的“泥人曾”的泥塑，我不禁哼起轻快的小曲。

②突然，身后传来了喊声：“先生，请停一下。”我转过身看见一位六十岁左右的老人，浑身上下透着儒雅的气韵。

③“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑吗？”我赶忙点头，问道：“咋的，有问题吗？”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上，赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！

④老人举起泥塑，“噗”地一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你……要干什么！”

⑤老人微微一笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸惊讶，他蹲下身，用手轻轻拔弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。

⑥我理解了，又疑惑了。“你咋知道这些啊？”“我就是‘泥人曾’。老人得意地一笑，一脸阳光。我惊呆了，一时不知说什么好。原来，在老人外出时，店员将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。

⑦我手里捧着空纸盒，不知道说什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”另一尊是“雪夜上梁山”。

⑧我结结巴巴道：“我……只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：“‘泥人轩’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起未，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。”

⑨我低头端详着这两个纸盒，突然想起补给老人钱，抬头一看，老人已经走远了……

【1】概括短文主要内容。

____________________

【2】第③自然段中画线句子的作用是（     ）

A．点明人物特点

B．推动情节发展

C．揭示文章主旨

D．突显环境特点

【3】第④⑤自然段有对老人__________、和_________的描写，你从中感受到__________。

【4】第④自然段中“我一惊”是因为_______；第⑤自然段中“我一脸惊讶”是因为_________；第⑥自然段中“我惊呆了”是因为________。

【5】短文中老人是一个怎样的人？请结合相关内容写出你的理由。

_______________________

14、课内阅读

圆明园的毁灭（节选）

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上至先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】读选文，在空白处加上合适的标点。

【2】读了文中加点的词语，让我感受到_________________________________。

【3】本段文字包含着作者（ ）的情感。

A．痛惜、愤怒

B．自豪、赞叹

C．欣赏、悲愤

【4】本段用这么多的笔墨写这些珍贵的历史文物与课文的题目“圆明园的毁灭”有什么关系?

_______________________________________________________________________

15、句子花园

扩句，至少扩两处：河面上漂着小船。

_______________________________________________________

仿写比喻句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

______________________________________________________

改成反问句：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

_______________________________________________________

连字词成句：教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家

_______________________________________________________

修改病句：同学们讨论并听取了老师的发言。

_______________________________________________________

16、按要求写句子。

1.活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。(修改病句)

______________________________________________

2.小燕子掠过湖面。(扩写句子)

_______________________________________________

3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩写句子)

______________________________________________

4.荷花很美。(改为感叹句)

_____________________________________________

17、我能为下面的句子做瘦身运动

例：松鼠是一种漂亮的小动物。

松鼠是小动物。

①雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。

②天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。

③松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

18、照样子写句子。

(1)例：叶子上的虫还用治？　　叶子上的虫不用治。

做好事还需要回报？

______________________________________________

(2)例：有几个虫子不可怕。　　有几个虫子怕什么！

为同学做点好事不算什么。

______________________________________________

19、将下列句子改为陈述句。

①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？

______________________

②冬天来了，春天还会远吗？  

______________________

20、按要求写句子。

1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

  。

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

    。

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

    。

21、题目：_____让我难忘。