内蒙古自治区阿拉善盟2025年中考真题（2）语文试卷带答案

1、根据课文内容完成练习。

（1）“一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。”句中表示时间短的词语是_______，从这句话中我们能够感受到作者__________的感情。

（2）《石灰吟》的作者是明代的____________。这是一首托物言志的诗，诗句“_____________，_________”借石灰之口，一语双关，表达了诗人_______________。

（3）《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“才始送春归，又送君归去”写出了词人既送_______，又送鲍浩然，表达了词人对_______的留恋和对_______的深情。

2、日积月累。

1．见善则迁，______________________。——《周易》

______________________，耳听为虚。

春潮带雨晚来急，______________________。

人间四月芳菲尽，______________________。

2．不畏浮云遮望眼，______________________。

旧时王谢堂前燕，______________________。

3．清明时节雨纷纷，______________________。______________________？牧童遥指杏花村。

4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_______，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_______，以及慢性子的_______和急性子的_______等人物；还认识了植物朋友_______，动物朋友_______、_______等。

3、将恰当的诗句填写在下面的横线上。

在辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》这首词里，写人们畅谈丰收，听取蛙鸣的诗句是______________________，______________________。写诗人在山野里夜行，惊喜地找到避雨的茅店的诗句是______________________，______________________。

4、照样子各写四个词语。

红通通__________  _________  _________  _________

恍恍惚惚________  _________  _________  _________

半信半疑 _______  _________  _________  _________

5、辨字组词。

瞄（______） 矛（______）   钩（______） 讥（______） 欧（______）

喵（______） 予（______）   构（______） 饥（______） 鸥（______）

6、阅读天地。 

江畔独步寻花

杜甫

黄师塔前江水东，

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，

可爱深红爱浅红。

【1】诗中描写的是哪个季节？

____________________

【2】诗中的作者是哪个朝代的人？

____________________

【3】诗中描写了作者何种心情。

____________________

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难， 。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山 ，三军过后尽开颜。

【1】先补充诗句，再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。

红　军　不　怕　远　征　难

【2】这首诗是围绕“____________，______________”这两句来叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。

【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？

___________________

【4】“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是__________，表达了作者的__________之情。

【5】你还知道红军长征途中发生的哪些故事？写出一个。

______________________

8、读《山居秋暝》，完成练习。

山居秋暝

， 。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】这首诗的作者是________朝代的_____________。

【2】在原诗上补充出空缺的句子。

【3】用自己的话说说“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”的意思。

___________________。

【4】下面对“明月松间照，清泉石上流。”这一画面赏析有误的是（ ）

A．“照”字写出月光在林中穿越，具有动态美。

B．水清月明，泉声潺潺，令人心旷神怡。

C．以泉水的流动，衬托出夜的幽静。

D．画面虽美，但是缺少色彩描写。

9、短文2。

闻鸡起舞

①西晋的时候，有一个名叫祖逖（tì）的青年，和好友刘琨（kūn）住在一起。当时，战乱频繁，国家有难，他俩互相激励，立志报效祖国。

②一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想：怎样才能练好本领，为国家效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练一身过硬的本领，报效国家。于是，他推醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑，刘琨手挥大刀，在皎洁的月光下，刀光剑影，认真地挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练式。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

③后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

④成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。后来，人们用它来比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。

【1】概括内容。

故事讲述的是祖逖和好友刘琨立志报国，祖逖____________受到启发。于是，他和刘琨_____________________，勤学苦练，终于____________。

【2】联系上下文理解词语。

（1）在文中，“闻鸡起舞”的意思就是________________________。后来，人们用它来比喻________________________。

（2）“翻来覆去”这个词语是说祖逖________________________。通过阅读，我们可以了解到，祖逖之所以翻来覆去是因为____________________________________。

【3】从第②节画线句子，我体会到（       ）

A．祖逖和刘琨都有坚持不懈的精神。

B．祖逖和刘琨非常喜欢在夜间练武。

C．祖逖的剑术比刘琨高明。

【4】读了这个故事，对你学习或做事情有哪些启发？

____________________________________________

10、阅读。

童年（节选）

①姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的。孩子们也争先恐后地加入了这个行列。

②后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲会向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命结婚而被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵翻了天。

③我们刚到这里几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。唰地一下，两个舅舅都跳了起来，____________，指着桌子对面的姥爷狂吼，____________，姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，_____________：都给我滚出去要饭去！”

④姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”

⑤“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。

⑥我的母亲站起来，走到窗前，____________，一声不吭。

⑦这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。

⑧孩子们吓得哇哇大哭，挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拼命地喊着、劝着。我母亲把她给拖走了。永远乐呵呵的麻子脸保姆叶夫根尼娅把孩子们赶出了厨房。

⑨战争一开始，我就跳到了炕上，又好奇又害怕，看着眼前发生的一切。姥姥用铜盆里的水给雅可夫舅努洗脸上的血迹。他哭着，气得直跺脚。姥姥痛心地说：“野种们，该清醒清醒了。”姥爷把撕破的衬衫拉到肩膀上，对着姥姥大喊：“老太婆，看看你生的这群畜生！”姥姥躲在角落里，号啕大哭“圣母啊，请你让我的孩子们懂点人性吧！”

⑩我一翻身把熨斗碰掉了，稀里哗啦地掉进脏水盆里。姥爷一个箭步扑过来，把我拎起来，死盯住我的脸，好像第一次见到我似的：“谁让你在这儿的？是你妈妈吗？”“我自己。”“胡说。”“不是胡说，是我自己上去的。”他指了一下我的额头，把我扔在了地上：“活像你爹！快滚！"我飞快地逃出厨房。不知道为什么，姥爷那双尖利的绿眼珠儿老是盯着我不放，我非常怕他。

【1】《童年》是苏联著名作家_________以自身经历为原型创作的小说三部曲中的第一部，另外两部的名称是___________________。

【2】《童年》以__________视角讲述故事，写的是主人公__________三岁到十岁这一时期的童年生活。

【3】请给这个“精彩片段”拟写一个小标题：________________。

【4】第③段和第⑥段中的横线上缺失了对人物神态动作的细节刻画，请你根据上下文的意思，将下面的语句还原到文中横线上。（填序号）

A．背冲着大家 B．公鸡打鸣一样地叫 C．狗一般地龇出了牙 D．俯身向前

【5】如果没有第4小题中补充的这些细节的描写，故事情节也是完整的。作者加上这些描写，有哪些好处呢？请至少写出两点。

___________________________________________

11、课外阅读。

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买  卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ  dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

【1】给文章拟个合适的题目：_________________

【2】划去文中括号里不正确的读音或汉字。

【3】将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。

________________________________

【4】牛顿的零用钱一不   ，二不   ，只用来   。

【5】牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——”画出来。

【6】从哪句话看出牛顿自豪，用“   ”画出来。

【7】这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。

_____________________________________

【8】我们要学习牛顿的什么精神？

____________________________________

12、阅读下文，回答问题

____________

    在黄山的北海，天没亮我就去看日出。

    我站在清凉台上，注视______东方。只见天空逐渐从鱼肚白变成浅蓝色。一会儿，天边出现______一道红霞。它不断扩大，渐渐地，把天空，把群峰，把苍松都染红______。我目不转睛地注视______那最亮的地方。当我似乎还没有看清楚的时候，太阳跳出来了！这时候，它只是露出点头，颜色红得发紫，不，简直就是紫色。太阳一纵一纵地往上升，颜色也由紫变红。已经有大半个太阳冲破云霞了，它发出夺目的光辉，把清凉台，把清凉台旁的松林，把整个北海变成一个光亮的世界！我站在这光亮的世界里，面对这从来没有看见______的景象，心潮也跟______不断上升的太阳升腾起来。

【1】将“着、了、过”分别填入文中的横线上。

【2】联系上下文，理解下面词语的意思。

①夺目：________

②目不转睛：________

【3】文中的“它”字共出现三次：第一个“它”指________，第二个“它”指________，第三个“它”指________。

【4】小作者忘记写题目了，你能帮他加上吗？

13、阅读短文，回答问题。

雾

我喜欢雾。

我喜欢那使世界呈现出( méng  lóng)________________之美的雾，我赞美雾之神那种象征派诗人般的笔法。

有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子[      ]没有门，[      ]没有窗，你既无从进去，也无从出去，只有在那一片白色的氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种很有趣的说法。

古今诗人吟雾的词句很多，宋代的词人秦观就曾经写过这样的向子“雾失楼台，月迷津渡”，这八个字在纸上展现出那一片微茫的境界。

美国一位现代诗人桑得堡也曾写过：雾来了，附在小猫的足上。

他的( xiǎng  xiàng)______________的确非常丰富，还有什么比猫的足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？

在雾中，一个富露堂皇的世界隐去了，我们排徊雾中，正知读到一首意境高远、含蓄(shēn  hòu)______________的诗，其妙处只可意会。你在中一步步地向前移时，正如将诗中妙句一字一字地行细水。当你隔着一片浓雾，忽然听到你热悉的那条小河的水音，那份喜悦，决不是阳光高照时所能体会得到的。

我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气，薄雾与轻阴( lǒng  zhào)______________下的世界，[      ]是那样迷离恍物，使人有无处不凄凉之感，[      ]霏雾弄睛的光景，不是给予人无现的希望吗？

浓雾微阴之后，必能看到更美的阳光。

【1】阅读文中括号里的拼音，在其后面写出词语。

【2】摘录表示在雾天感觉很模糊的词语。

__________________________________________________________________

【3】选择正确的关联词语填在文中方括号里。

①不但……而且……   ②既……也……   ③虽然……但是……

【4】作者把雾中的世界比作_________________，把在雾中一步步地向前那移时的感觉比作____________。

14、课外阅读。

那倾斜着的伞

很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢淅沥的雨声从窗外响起，外公便会来到校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手，我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们便走进了那片雨的世界中。

抬起头，我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色，绿得那么深，绿得那样扣人心弦。望向外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪啊。”我困惑了：“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。

回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都淋湿了，快擦干呀!”　你有没有被淋到呀　外公问　没有啊　那把大伞把我整个都包住了　外公开心地笑了起来　就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。

不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。

“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公当年所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中，我接过外公递来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此，我总盼着下雨。

【1】在第4自然段的空白处加上标点。

【2】在第3自然段中找出下列词语的近义词。

不解—（_______）　惊奇—（_______）

【3】读句子，联系上下文体会带点字的意思，选择正确的解释，画上“√”。

我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公当年所做的相同的事。

热：①温度高。（   ） ②使温度升高。（   ） ③情意深。（   ）

【4】为什么“从此，我总盼着下雨”？

______________

【5】联系实际，谈谈读了本文后你的感想和体会。

______________

15、用自己的话转述别人说的话，我们来试一试吧。

枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”

_____________________________________

16、把下列句子末尾的问号换成句号，意思不变。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

___________________________________________

17、给句子换个说法，保持意思不变。

1．牛郎不得不离开家。

_______________________

2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

___________________

18、照样子把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。 

大禹把洪水制服了。  _________________________

19、按要求写句子。

1. 秋姐姐摘果子。（扩句）

2. 鲜花盛开了。（改为拟人句）

3. 小溪流拨响了无弦的琴。（缩句）

20、把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。

孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？______________________

21、习作。

请观察以上两组图片，你一定有许多话想跟自己的爸爸妈妈说吧！请你以“    我想对您说”为题目，写一写新的一年你想对爸爸妈妈说的话吧！要求：书写认真，内容具体，语言真挚，写出真情实感。