1、根据诗意写出相应的诗句。
(1)山上寺院的高楼真高,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
__________________________________________
(2)天空蓝蓝的,原野辽阔无边。风儿吹过,牧草低伏,显现出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
____________________________________________
2、背诵积累,没有学写的字用拼音代替。
(1)桃花潭水深千尺,_____________________________。
(2)_______________________,花落知多少。
(3)平生不敢轻言语,_____________________________。
(4)十五个吊桶打水——_________________________。
(5)读书百遍,___________________。
3、名句积累。
(1)作家老舍笔下的草原______(填写四字词语)﹔那些小丘的线条是那么______,就像只用______,不用墨线______的中国画那样,到处______,轻轻______。
(2)中华诗词博大精深:“纸上得来终觉浅,______”,强调了实践的重要:“______,我言秋日胜春朝”、前后对比,写出诗人的乐观自信;“何当金络脑,______”,抒写诗人渴望为国建立功业的豪情:“______,千万和春住”,寄托诗人对朋友的美好祝愿;“五岭逶迤腾细浪,______”,运用夸张的手法,衬托红军不畏艰难的高大形象。
4、读拼音,写字词。
1.wù( )凇sú( )称树挂,是水蒸气在零下30 shè shì( )度左右níng( )结而成的。
2.当夜mù( )降临,雾气笼罩着十里长dī( ),树木就被雾气完全yān( )没了。
5、按要求完成练习。
(1)“前”是__________结构,它的第四笔是__________,它的反义词是__________。
(2)“低”共_______画,第四笔是_______,它的反义词是________。
(3)“思”的下面是__________,表示“思”的意思和____________________有关。
6、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
______________,______________。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更在岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语。
等闲:______________ 开颜:______________
【3】这首诗的中心句是____________________________。
【4】赏析《长征》这首诗,对的打“√”,错的打“×”。
(1)诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。( )
(2)诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山。( )
(3)诗的颈联描写红军渡江涉水,紧扣“万水”来写。概括了红军长征途中巧渡金沙江强渡大渡河、飞夺泸定桥三个历史事件。( )
(4)诗的联尾,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。( )
7、把下面的古诗补充完整,并完成练习。
江 雪
[唐]柳宗元
鸟飞绝, 人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
(1)这首诗描写的是( )这个季节的景色。
①春 ②夏 ③秋 ④冬
(2)这首诗描写的景物有 、 、 ,人物是 。
(3)根据意思写出相应的诗句。
在江上的一只小船上,有一个老渔翁,他披蓑戴笠,冒着风雪,独自垂钓。
, 。
8、读下面的古诗,并完成填空。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。
【2】这首诗描写的是什么季节的景象?你从哪儿看出来的?
_________________________________。
【3】下列节奏划分有误的一项是( )
A.黑云/翻墨/未遮山
B.白雨/跳珠/乱入船
C.卷地风来/忽吹散
D.望/湖楼下/水如天
【4】这首诗描写了什么景象?表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________。
9、阅读。
巨人的花园(节选)
春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍(rēng réng)旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆(fù fū)盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸(xiào xiāo)着。他说:“这是个好地方,我们一定要请雹(báo bào)来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。
“我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园,“我盼望天气快点儿变好。”
可是春天始终没有来,夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实,但巨人的花园却什么也没有。
【1】划去文中括号内不正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
踪迹________ 凄凉_________ 盼望________
【3】春天终于来了,可巨人的花园里为什么仍然是冬天?
_______________________________________
【4】第二自然段中巨人的话说明了什么?
________________________________________
10、阅读短文。
紫禁城的城墻十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武,东西面东华门、西华门。宮城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多间。城墻外是五十多米宽的护城河。城墻的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宮建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独持风格。
……
②A.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。B.御花园面积不很大,有大小建筑5十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。C.来到这里,仿佛进入了苏州园林。D.后三宫往北就是御花园。E.亭台楼阁,池馆水榭,掩映在青松翠柏之中:假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。
……
③这样宏伟的建筑群,这样和谐统的布局,不能不令人惊叹。
【1】文段①主要介紹故宮的_______。从这一段文字可以看出,作者对故宫的感情基调是_________。
【2】文段①中多处运用了______的说明方法。如“十米"“七十二万平方米"“十多座”等目的是说明__________。
【3】文段①中“玲琥”的意思是__________;“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑_______。
【4】文段①最后-句“宏大壮丽”“精美"“布局统一”说明了故宫的______,抒发了作者对故宫的_______________之情。
【5】文段②语段的顺序被打乱了,请按正确的顺序排列序号___________。
A句使用了_____________说明方法。C句运用了_______修辞手法。
【6】将文段③这一双重否定可改为陈述句,并说说这样改和原句的表达效果有何不同。
___________________________________________
11、阅读理解
港珠澳大桥
①举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从设计建设到通车前后历时十几年,无数的技术创新,一个又一个的奇迹,为我国桥梁史增添了亮丽的一笔。
②港珠澳大桥全长55千米,是世界上最长的跨海大桥,有海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线组成。两个口岸人工岛分别是珠澳口岸大工岛和香港口岸人工岛,三条连接线分别是珠海连接线、澳门连接线和香港连接线,其中海中部分主体工程包括西人工岛、东人工岛和海底隧道三部分,总长约29.6千米。
③港珠澳犬桥设计使用寿命120年,可抗16级台风,主梁用钢达42万吨(可建60座埃菲尔铁塔),桥墩共计224个,浅水区桥墩间距85千米,深水区桥墩间距110米。
④港珠澳大桥的通车是香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短。通车前驾车从香港到珠海;澳门至少花费三小时,而港珠澳大桥的开通则使通行时间缩短至45分钟,珠三角西部都被纳入香港3小时车程范围。
⑤港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施项目。港珠澳大桥的建成,将为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展带来更大的空间。
【1】第③自然段运用了____________的说明方法,这样写的好处是_____________
【2】第④自然段中的“至少”能不能去掉?为什么?
_____________________________________
【3】下面这个例子最适合放在文中的哪个段落里?( )
一位珠海市民表示,她喜欢去香港游玩、购物,港珠澳大桥通车后,从珠海去香港比之前坐船快多了。
A.第①段
B.第②段
C.第③段
D.第④段
【4】文章的说明顺序是( )
A.先总述后分述
B.不同方面
C.方位顺序
D.先总述再分述后总述
12、课外阅读。
自私的大山
一座山上,长满了茂密的树、碧绿的草,还有各色鲜艳的花,美丽极了。人们都喜欢到这里游玩,一些走兽呀,鸟类呀,都在这里安了家。
可是,这座大山却越来越烦了,因为这些植被就像身上的虱子,把吸管伸进它的身体里;那些走兽呢,总是喜欢在它身上跳来跳去,一点也不安生,更可恶的是,它们还把粪便淋到它身上。
有一天,它终于恐无可恐了,奋力地挣扎了一下,想把这些缠人的东西甩干净。它太需要安静了,才不喜欢成为人们观赏的玩偶呢!
然而,就在它摇晃身体的时候一场大暴雨给它痛快快地洗了一次澡。不一会儿,突然轰的一声,大山变成了泥石流,垮成了一摊平地。
“哦,原来这是一座没有筋骨的土堆啊!"人们望着垮掉的大山,叹息着说。
【1】写出下面词语的近义词。
奋力——( ) 美丽——( ) 观赏——( )
【2】大山为什么感到膩烦了?在文中用“ "画出来。
【3】读完文章后,你想对大山说什么?
____________________________________
【4】上网了解一下,说说泥石流是怎样形成的,要怎样预防和避免泥石流。
__________________________________________
13、读了这篇课文,你明白了什么?
14、快乐阅读。
乌鸦先生的新巢(cháo)
①一阵大风从远方吹来,吹掉了枯枝,吹掉了败叶,吹掉了最干的果子。更糟糕的是,它把乌鸦先生的巢也吹掉了。
②可怜的乌鸦先生无家可归了。
③喜鹊先生最先发出邀请,他请乌鸦先生上他家做客。乌鸦先生在一棵栎(lì)树上落了下来,他简直不相信世界上有这么漂亮的巢。一根根短树枝堆砌(qì)得整整齐齐,泥巴糊得结结实实,多么光洁,多么美观!乌鸦先生说:“住在这里,才是最幸福的。”
④从喜鹊先生家出来,鸫(dōng)鸟太太又来邀请乌鸦先生做客。哦,鸫鸟太太家的门窗都是朝南开的,一缕金色的阳光射进来,又温暖又亮堂。乌鸦先生不禁想起,自己家的门窗都是朝北开的,太阳不愿意来做客,北风倒是经常光顾,以致把他的巢也吹走了。
⑤乌鸦先生刚刚告别了鸫鸟太太,金丝雀小姐又来邀请他去做客。金丝雀小姐的巢并不宽敞,但干净极了,可以说是一尘不染(rǎn)。在这里坐坐感到神清气爽,有一种奇妙的感觉。
⑥乌鸦急急地告别了金丝雀小姐,他心里想:
⑦不用说你也知道了——
⑧乌鸦造的新巢,像喜鹊家一样漂亮、牢固,像鸫鸟家一样朝南开着门窗,像金丝雀家那么整洁、干净。
⑨当然,乌鸦的新巢成了森林里鸟儿常爱去的地方。
⑩每当谈起他的巢的时候,乌鸦先生总是说:“看来,大风把我的旧巢刮走,并非坏事……”
【1】联系上下文,解释第2和第5自然段中带点词语的意思。
无家可归:___________________________
一尘不染:___________________________
【2】读第6自然段,联系上下文,猜猜乌鸦心里在想什么?把你推测到的写在文中的“ ”上。
【3】乌鸦先生的新巢有什么特点?用“ ”在文中勾画出相关句子。
【4】根据短文内容填空。
乌鸦先生的巢被_______吹掉了,_______、_______、_______邀请他做客。乌鸦先生回家后建造了新巢,成了鸟儿们爱去的地方。
【5】读短文,并联系生活,判断下面说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
①门窗朝北开,阳光容易照进屋里:门窗朝南开,阳光不容易照进屋里。( )
②门窗朝南开,阳光容易照进屋里:门窗朝北开,阳光不容易照进屋里。( )
【6】乌鸦为什么说“看来,大风把我的旧巢刮走,并非坏事……”?试着写一写自己的看法:
_________________________
15、按要求完成句子。
(1)老师说:“你们暑假在家要早睡早起,加强锻炼,自觉学习。”(改转述句)
_______________________________________
(2)街上有形色各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(用加点的词语说话)
_________________________________________
16、按要求写句子。
(1)照样子,把下面的句子补充完整。
例:椰子扑通一声掉进水里。
只听见_________,他咽了下口水。
汽车___________,从我们面前经过。
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏。
①裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
__________________
②顾客提出:“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
_________________
【小贴士】在转述别人说的话时,要注意:①标点符号要变化,改为转述句后,去掉______,冒号改为______;②第一、第二人称要改变;③原话中的叹词、语气词等一般要_______。
17、梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?(改陈述句)
__________________________
18、用修改符号修改下面一段话。
这个学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义等课外书。这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。
19、用恰当的关联词把两句话连成一句话。
1.我喜欢到顾客多的书店。那样不会被人注意。
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2.松鼠有时也捕捉鸟雀。松鼠不是肉食动物。
______________________________________________
3.大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。
______________________________________________
20、改为双重否定句
全班同学都参加了这次植树活动。
___________________________________________________________
21、写话。
小朋友们,你们是不是有善于想象的头脑呢?今天,请你根据所给的几个词语“草地、大灰狼、雨伞、小白兔、水井”大胆想象,编写出一个好听的故事吧。记得想象要合情合理,表达要通顺,故事要完整,并给故事取一个合适的题目。快想一想,动笔写一写吧!