1、按要求完成四字词语练习。
1.照样子,写词语。
(1)白发苍苍(ABCC式) _______ ________ ________
(2)愤愤不平(AABC式) _______ ________ ________
(3)横七竖八(含反义词) _______ ________ _________
(4)闪闪烁烁(AABB式) _______ ________ ________
2.把下列四字词语补充完整。
人声(______)(______) 呼(______)唤(______) (______)(______)不离
精疲(______)(______) 无(______)(______)何 (______)(______)不解
气急(______)(______) 百(______)百(______) (______)(______)土色
3.根据句中画线部分写出相应的四字词语。
(1)我们踮着脚往东望去,江面还是非常安静,看不出有什么变化。(________)
(2)在一间屋子里纵横杂乱地拉了许多绳子。(_________)
(3)梅兰芳坚决果断,毫不犹豫地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”(_________)
(4)正当周恩来和同学向左右两边看时,忽然发现巡警局门前围着一群人。(________)
2、比一比,组词。
未( )绕( )栽( )蜜( )
末( )烧( )裁( )密( )
3、照样子,把下面的字换个偏旁,组成新的字,再组词。
例:扰 优 (优秀)
抖__(______) 猎___(______) 膀___(______)
颗__(______) 偷___(______) 伸___(_____)
4、课文积累运用。
1.“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”从文中“天高地阔”我体会到了乡下人家______的心情。
2.“你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。”“偷偷地、伸出头、仰起了脸”等词,形象地写出了孩子们__的特点。
3.“夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。‘到屋里来啊!’随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。”这段话中,“慰藉”的意思是:___________。“这时候”指的是___________。
4.“其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小”这句话中的“一些”不能去掉,因为___________。
5.本册书的第四单元以“作家笔下的动物”为主题,《猫》生动细致地描写了猫的______性格和小猫满月时的_______;《母鸡》描写了作者对母鸡的态度由_________到_______;《白鹅》一课作者重点写出了白鹅_______的特点。这三篇文章,都表达了作者对小动物_________的情感。其中,《_____》和《______》都是老舍的作品。
5、写出下面句子中加点词语的近义词。
(1)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?_____
(2)洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。_____
6、古诗鉴赏。
题临安邸
_____________,______________?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【1】补充诗句。
【2】这首诗是_____代诗人_______写的。
【3】最后两句表达的诗人情感是_________________。
7、阅读古诗,完成练习。
如梦令
(宋)李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?应是绿肥红瘦。
【1】“雨疏风骤”中的“疏”的意思是( )
A. 稀疏 B. 密集 C. 疏远、生疏 D. 开通
【2】“残酒”指的是( )
A. 上次自己没有喝完的酒 B. 别人喝后剩下的酒
C. 质量低劣的酒 D. 还未消尽的醉意
【3】“知否,知否?应是绿肥红瘦”是谁说的?说话者的语气是怎样的?( )
A. 浓睡人 教训语气 B. 卷帘人 责备、焦虑的语气
C. 卷帘人 不耐烦的语气 D. 浓睡人 责备、焦虑和惋惜的语气
【4】这首词写的是什么季节的事情?( )
A. 初春 B. 暮春 C. 盛夏 D. 金秋
8、阅读下面苏轼的词作,完成练习。
念奴娇·赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾①,谈笑间,樯橹②灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹③江月。
(注释)①羽扇纶(ɡuān)巾:儒者的装束,形容周瑜有儒将风度。羽扇,羽毛制成的扇子。纶巾,佩有青丝带的头巾。②樯橹(qiánɡ lǔ):这里代指曹操的水军。③酹(lèi):古人将酒洒在地上,表示祭奠。
【1】这首词中讲到的人物是__________,从“__________”等词语可以看出来。他在这首词中的形象是________________。
【2】这首词中提到的历史事件是____________________。
【3】词中的这一人物是古典名著《____________》中的重要形象,他的身份是________________。
9、阅读下面短文,完成后面练习。(15分)
_____________________
一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!
是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!
⑴给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
⑵
短文写的很感人,我们来好好体会:当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士 ______________;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士___________________;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士___________________;当车刚在下一站停下来时,小战士__________________。从小战士的身上,你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_____”。(6分)
⑶“面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻,姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)
⑷文中的四字词很多,我能积累三个:_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题:___________________________________________________________(5分)
10、读观察日记,完成练习。
2020年3月3日 星期二 晴
今天,我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有的跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有的好像还没玩够,浮在水上面,把脑袋探来探去。于是我把那些不睡觉的捞了起来,把它们丢掉。
2020年3月5日 星期四 晴
两天没去看它们了,不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没有变化,衣服紧紧地穿在身上,生怕着凉似的。
2020年3月7日 星期六 晴
今天是泡绿豆的第五天了,我迫不及待地去看绿豆,我大吃一惊,绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的,真招人喜爱。
2020年3月9日 星期一 晴
又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽,有的像大象的鼻子,有的像天鹅的脖子,还有的像没睡够的小孩子,耷拉着脑袋。
【1】我发现日记由哪几个部分组成,下列说法不正确的是( )
A.日期 B.天气 C.称呼 D.正文
【2】作者按照_____顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。
【3】在描述豆芽的形态变化时,作者所运用的修辞手法不恰当的有( )
A.拟人 B.夸张 C.比喻 D.排比
【4】下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的?选一选。(填序号)
A.我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。
B.今天是泡绿豆的第五天了,我迫不及待地去看绿豆。
C.它们有的撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没有变化,衣服紧紧地穿在身上。
D.又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽。
◆属于细致观察的有(______),属于连续观察的有(______)。
11、课外阅读
徐悲鸿
徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年到1927年,他在欧洲留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常受到别人的歧视。
有一次,许多留学生在一起聚会,一个满身散发着酒味的外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激怒 激动)了,他走到这个洋学生面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那么,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”
从此,徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候,常常是带上一块面包一壶水,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿,他从这个中国青年身上,看到了中国人民的坚强毅力。他主动邀请徐悲鸿到家里做客,在他的画室里画画,并亲自给徐悲鸿指导。
有志者,事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院后,在几次竞赛和考试中获得了第一名。后来,他的油画在巴黎展出时,(震荡 轰动)了巴黎美术界。这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。
【1】“有志者,事竟成”的“竟”用音序查字法应该查大写字母(____),用部首查字法,应查(____)部,除部首外还有(____)画。“竟”的解释主要有:①完毕;②从头到尾,全;③到底,终于。“有志者,事竟成”中的“竟”应取第(____)种解释。
【2】将文中括号里不合适的词语,用“/”划去。
【3】下面各项是对本文中心的描述,在正确的说法后面打“√”。
A.徐悲鸿发奋图强,终于成为一位有名的画家。( )
B.徐悲鸿与外国学生比才能高低,最后徐悲鸿赢了。( )
C.徐悲鸿勤奋学习,终于成功,为中国人争了气。( )
D.徐悲鸿的成功说明中国学生比外国学生聪明、能干。( )
【4】为什么那个洋学生不得不承认自己不是中国人的对手?
_______________________________________
【5】像徐悲鸿这样的爱国画家还有很多,请再举出一例。
_______________________________________
12、课外阅读。
花婆婆
当花婆婆还是一个名叫艾莉丝的小女孩时,常常坐在爷爷的腿上听他讲故事。每次爷爷讲完故事,她就会说:“爷爷,我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要像你一样住在海边。”“很好,”爷爷笑着说,“但你一定要记得做第三件事,做一件让世界变得更美丽的事。”
艾莉丝很快就长大了。
她去了一座真正的热带小岛,还爬过雪山,走过沙漠。当她从骆驼背上摔下来以后,她在海边买了一座小房子住了下来。“对了,我答应过爷爷,要做一件让世界变得更美丽的事,但是,做什么好呢?这世界已经够美了。”她面对大海,不断地想着这个问題。
冬去又春来,她爬上山顶,发现那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。于是她买来了一大包鲁冰花的种子,一路走一路撒,撒在了公路和乡间的小路边,撒在了教堂后面,撒在了空地和高墙下面。第二年春天,这些种子几乎同时都开花了。她终于完成了第三件事,也是最困难的一件事。
她现在已经非常老了,头发也白了,可她还是在不停地种花,使世界上每年都开出更多更美丽的鲁冰花。
人们都喊她“花婆婆”。
【1】小女孩艾莉丝与爷爷约定要做的三件事是:(____)(____)(____)。(请选择三项)
①去很远的地方旅行。
②爬雪山、过沙漠。
③住在海边。
④做一件让世界变得更美丽的事。
【2】根据故事的先后顺序,给下列句子排序。
(____)人们都喊艾莉丝“花婆婆”。
(____)艾莉丝在海边买了一座小房子住下来。
(____)艾莉丝与爷爷约定要做三件事。
(____)艾莉丝买来鲁冰花的种子,一路播撒,一直到老,她都在种花。
【3】艾莉丝做了一件什么样的事情让世界变得更美丽?
_______________________________
【4】你认为“花婆婆”艾莉丝是一个怎样的人?
_______________________________
13、阅读课文《富饶的西沙群岛》片段,完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】在括号里填入合适的词语。(不能重复)
( )的西沙群岛 ( )的西沙群岛
【2】这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
【3】选段描写了鱼的哪些形态?用“﹏﹏﹏”画出来。这里运用了 和 的修辞手法。
【4】选段中表现鱼数量多的词语是“__________”,表现鱼种类多的词语是“__________”。
【5】读读最后一句话,谈谈你的理解。
_____________________
【6】为了吸引大家来游玩,请你为西沙群岛写一句宣传语吧!
____________________
14、课外阅读。
蝉的地穴
[法]法布尔
我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初,蝉就(占据 占领)了我门前的树。我是屋里的主人,它却是门外的统治者。有了它的统治,无论怎样总是不很安静的。
每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔,孔口与地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出,在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具,能够钻透晒干的泥土和沙石。我要考察它们(丢弃 遗弃)下的储藏室,必须用刀子来挖掘。
这小圆孔约一英寸口径,周围一点儿土都没有。大多数掘地昆虫,例如金蜣(qiāng),案外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金就的工作是由洞口开始,所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的,最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开,所以不可能在门口堆积泥主。
蝉的隧道最多深十五六英寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会塌下来呢?谁都以为弹的幼虫用有爪的腿爬上爬下,会将泥土弄塌了,把自己的房子塞住。其实,它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师用砖墙使地道(坚固 坚硬)。蝉同他们一样聪明,在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体,可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上,为的是可以从根须取得汁液。
能够很随便地在穴道内爬上爬下,这是很重要的。它必须先知道外面的气候是怎样的,才能(决心 决定)可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期,甚至几个月,做成一圈涂墁(màn)得很坚固的墙壁,以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土,用来抵御外面的恶劣气候,直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息,它就爬上来,利用顶上的薄盖去考察气候的情况。
假使它估量到外面有雨或风暴,它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖,它就用爪击碎天花板,爬到地面上来。
【1】用“/”把短文中不恰当的词语画去。
【2】短文的第3自然段运用________的修辞手法,详细地介绍了蝉的地穴没有堆积泥土的原因。
【3】蝉的隧道墙壁不会塌下来的原因是_____________。
【4】第4自然段中的“最多”一词能不能去掉?为什么?
___________________________________
【5】从短文画横线的句子中,你体会到了蝉怎样的品质?
___________________________________
【6】短文在写法上与《蟋蟀的住宅》有什么相同之处?
______________________________
15、空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。(用带点词仿写句子)
________________________________________
16、小兴安岭是一座美丽的大花园。(仿写一个比喻句)
_________________________________
17、将下面语句有毛病的地方改正过来。
(1)这里空间非常低矮,低矮得使人感到压缩。
____________________
(2)你谆谆教导,把我们从一个心智成熟的孩子培养成懵懂天真的少年。
____________________
(3)她认为取报纸是自己一项“权利”,是绝不能让别人侵略的。
____________________
18、按要求改写句子。
1.一个卖火柴的小女孩在街上走着。(缩句)
2.人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢(改写成陈述句)
3.文成公主来到西藏。(扩句)
4.乡村的夜晚使人们陶醉。(改写成反问句)
19、要求改写句子。
(1) 王华说:“明天妈妈带我去图书馆借书。”(改为转述句)
____________________________________________________
(2) 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)
_____________________________________________________
(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)
_______________________________________________________
20、按要求写句子。
1、鸟儿的好朋友树不见了,它很伤心。
改为反问句:_____________________________________
2、春天来了。
扩句:_____________________________________
3、原野上、森林里的雪都融化了。
缩句:_____________________________________
4、伐木人用斧子把树砍倒。
改成“被”字句:_____________________________________
5、树被工人们切成细条条儿,做成火柴。
改成“把”字句:_____________________________________
21、作文:想象情景,写一片断(任选一个),要求400字左右。
(1)当你收到某中学的录取通知书时。
(2)观看2016年里约奥运会。
(3)少先队员李刚手捧一束鲜花。