新疆维吾尔自治区哈密市2025年中考真题（3）语文试卷及答案

1、读句子，看拼音，写词语。

（1）他fā shì( )要在航天事业方面取得huī huáng( )的成就。

（2）这个寓言故事给了我qǐ dí( )：lǎn duò( )的人于不成大事。

（3）葡萄经淡盐水jìn pào( )可shā jūn( )。

（4）lí míng( )将要到来，让我们一起迎接曙光的zhào yào( )吧。

2、补充词语。

无忧______________ 临_______不_______ ________有礼

突兀______________ 高_______林_______ ________如也

3、比一比，再组词。

睛( )               星( )               时( )

晴( )               早( )               树( )

请( )               阳( )               村( )

4、我还会写这样的反义词。

机灵对()　　　　扩大对(  )

狭窄对()　　　　平坦对(  )

5、《盼》课文质疑问难。

1．从课文详写“我”盼穿雨衣的部分任选两处写得生动的句子，说出它们分别用了什么描写手法？

______________________

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

___________________________

6、阅读课文片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【1】这首诗的作者是____________。

【2】“天上的风雨”指的是（______），“心中的风雨”指的是（______）。

A．天气的变化，也就是刮风下雨

B．生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。

【3】这首诗表现出了作者怎样的思想感情？

__________________________

【4】如果你把这首诗读给你的妈妈，妈妈会有怎样的表现呢？写一写。

___________________________

7、课内阅读。

  ，   各不同。

不识 ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。

【3】从古诗中找出两对反义词写下来。

（_______）—（_______） （_______）—（________）

【4】前两句的意思是___________________

【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。

8、绝  句

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗是唐代诗人杜甫所作，描写的是________（季节）的景色。

【2】根据古诗内容填空。（选一选，填序号）

  沐浴着春光，多么秀丽，春风送来   的芳香。

衔着湿泥忙筑巢，暖和的   上睡着成双成对的鸳鸯。

A.沙滩   B. 江山 C. 花草  D. 燕子 

【3】诗人向人们展示了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。下面横线上应该填写什么景物？请选一选。

迟日对春风，江山对 ，泥融对 ，燕子对   。

A.鸳鸯   B.花草   C.沙暖

【4】阅读古诗，想象故事描绘的画面，然后画下来。

9、阅读短文，然后完成练习。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途就一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志，因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

【1】用“___”画出短文中的一个过渡句。

【2】文中提到的四位名人，他们分别是 _______、______、____、________。

【3】你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。

【4】这篇短文通过写_______和______这两件事，告诉我们欣赏是_____。在生活中，我们要____。

10、阅读短文，完成练习。 

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！“向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。向导的冷淡，招来了同伴们的一片“不能见死不救“的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

【1】“看着眼前的一幕”，“我和同伴”的心情是怎么样的？向导的态度又如何？请用横线画出选段中表示心情和态度的词语。

【2】“叼就叼去吧，自然之道，就是这样。“这句话什么意思？________

【3】“极不情愿“表明向导________，“颓丧”的意思是________.

【4】“我们“干了一件什么”蠢事”？这件”蠢事“导致了什么后果。  

__________________________

11、阅读练习。

乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng  xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1.在文中括号里正确的读音上打“√”。

2.这篇短文是围绕“______________ ”这句话来写。

3.文中的省略号表示什么意思？

农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……

4.根据短文连线。

山坡上      果树

公路两旁      垂柳

小河两岸     梧桐树

农家小院     松树和柏树

5.用“   ”画出文中的比喻句。

12、美文冲浪岛。

谢谢老师

  人生有许多事要学，人生有许多事要做，一生教你学做事的人便是老师。

  也许，你的一生，(   )过许多坎坷、(   )上过无数道台阶，终于(   )入辉煌，(   )上了顶峰：请你面对(青   清)风明月，扪心自省(shěng xǐng)，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领略人世的风景？

  在每一个成功者的道路上，谁也数(shù shǔ)不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。或许，你感叹一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己？然而，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你，那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。

  把老师比作母亲，把老师比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘若没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，是润泽大地的春雨，是让人类绵延不(绝   决)的大军。假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。

  不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师谦恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”

【1】用“________”画出文中括号内正确的字或读音。

【2】在第2自然段的括号里依次填入的词语是(   )

A. 踏   越   登   攀   B. 跨   踏   进   爬

C. 越   踏   步   攀   D. 攀   爬   入   登

【3】最后一个自然段在文中起着________________________的作用。

【4】下列说法对的打“√”，错的打“×”。

①“铺路的石子”在文中指用来铺路的小石头。（______）

②“用肩膀托你到高处去领略人世的风景”的意思是：老师甘当人梯，把自己的学生托到比自己高的境界。（______）

③作者直抒胸臆，表达了对老师的尊敬和赞美之情。（______）

【5】请你写一句赞美教师的名言。

__________________________________

13、阅读课文节选，完成练习。

1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河shuǐ liú tuān jí( )，两岸都是gāo shān jùn lǐng(   )，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。

国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，wàng xiǎng(   )把我军消灭在桥头上。我军早就看穿了敌人的guǐ jì(   )。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥!”

时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有120公里。敌人的两旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在前面，是我军战胜敌人的关键。

红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，离泸定桥还有55公里。战士们一整天没顾得上吃饭。天又下起雨来，把他们全身都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里，他们冒着雨，踩着泥泞继续前进。忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把来，照亮了道路跟敌人赛跑。

1．根据拼音把词语填在括号里。

2．写出下列词语的近义词。

增援——(   )   击溃——(   )   索性——(   )

3．“天险”的意思是_________，称大渡河为天险是因为___________________________。“关键”的意思是__________________，“我军战胜敌人的关键”是   ___________________________。

4．用“________”划出最能表现红军战士智勇双全的句子。

14、阅读。

负鼠（节选）

负鼠有一项有趣的逃生本领。它们会在奔跑中突然立定不动，这种快速“刹车”的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌，而这种本领正是它们迷惑捕食者的法宝。捕捉它们的动物往往被这个动物吓得大吃一惊，也跟着急忙“刹车”停在那傻站着，“丈二和尚模不着头脑”。在捕食者发愣的时候，站立不动的负鼠却突然跃起，疾步逃奔。这种突变常常使追捕它们的动物感到惊慌失措，只能眼睁睁地看着煮熟的鸭子又飞了。

等追捕者清醒过来想再去捕捉时，它们早已跑得无影无踪了，正是因为如此，人们将动物界“刹车手”的称号给了负鼠。

【1】联系上下文，理解词语的意思。

惊慌失措：

_________________________

无影无踪：_________________________

【2】这段话是围绕_____________________这句话来写的。

【3】文中“这种本锁”是指________________，“这种突变”是指______________。

【4】“煮熟的鸭子又飞了”在文中的意思是_______________

【5】负鼠拥有“刹车手”的称号，是因为____________

15、按要求改写句子。

1．你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句：________________________

2．老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：___________________________

16、按要求改写句子。

1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句:________________________________________________________

2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”

改为第三人称转述：___________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）

____________________________

（2）随着山势，溪流时而宽。时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点字仿写句子）

____________________________

（3）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句）

____________________________

（4）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用自己的话说说句子的意思）

____________________________

（5）他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用恰当的关联词合并句子）

____________________________

（6）我们通过阅读四大名著，可以增进很多知识。（修改病句）

____________________________

18、把下面的句子换一种说法，意思不变。

1.我的故乡在长江口的崇明岛上。

________________________________

2.因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。

__________________________________

3.神情庄严的老人带了全家，夹了《圣经》，坐着小艇上教堂去作祷告。

__________________________________

4.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。

____________________________________

5.由于没有重力，他们在太空宛若漂浮于水中的鱼，稍微一用力，就会游来游去。

__________________________________

19、按要法语写句子。（10分）

（1） 李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句：_________________________________

改成“被”字句：_________________________________

（2） 我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。

改成比喻句： ___________________________________

（3） 秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。

修改病句：_____________________________________

黄莺唱歌。

扩写句子：_________________________

20、按要求写句子。

（1）你怎么敢跟都督开玩笑？（改为陈述句）

__________________

（2）沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）

_______________________

（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改为“把”字句和“被”字句）

__________________

21、我会写作文。

读了《蚂蚁》一文,你一定有所感悟吧。你最喜欢的动物是什么?请以《我最喜欢的动物》为题,抓住它的特点进行描写,写出自己的喜爱之情。