辽宁省阜新市2025年中考真题（2）语文试卷及答案

1、根据本学期所学内容填空。

（1）桃花一簇开无主，_________？

（2）__________，溪头卧剥莲蓬。

（3）__________，君子以自强不息。

（4）诗是人类向未来_________，诗给人类以朝向________。

2、积累运用。

（1）老师经常用《长歌行》中的“少壮不努力，_______”告诫我们要珍惜时间；用“_______”教育我们平时应当勤奋好学，不要等到真正用到知识的时候，才后悔自己学的知识太少。

（2）“咏物诗”往往立意深远，表情达意含蓄。李贺的《马诗》中，诗句“何当金络脑，_______”饱含无限期盼，是作者渴望建功立业而又不被赏识时所发出的悲叹。于谦在《石灰吟》中，以石灰作比，通过诗句“________，要留清白在人间”表达了自己坚贞不屈，洁身自好的品质；《竹石》一诗中，诗人郑燮用诗句“_________，任尔东西南北风”写出竹子的品格，表达了自己的刚正不阿，不屈不挠。

（3）写出下面传统节日风俗的寓意。

建筑上雕刻蝙蝠：________

中秋节赏月：_________

（4）《汤姆·索亚历险记》是美国作家______的小说，汤姆·索亚是一个______的孩子。

（5）解释下列句子意思。

①我以日初出远，而日中时近也。_____

②耕当问奴，织当问婢。_____

（6）一眨眼，六年的小学生活就要结束了，在这毕业之际，请你给你的老师或同学写几句赠言。（写出真情和祝愿）________

3、根据句子意思写词语。

①绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。________

②一匹匹陶马好像要撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。________

③万寿山上，一排排宫殿造型精致，色彩华丽耀眼。________

④这么多小狮子，没有哪两只是相同的。________

4、写出带有下面偏旁的字。

匚_____  _____ 宀_____  _____

  土_____  _____ 立_____  ______

5、根据课文内容填空。

（1）《示儿》这首诗的作者是 ______（朝代）的_____，其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“_________，_______ 。”

（2）中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，______。”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，_______。”诗词能言志，虞世南说：“________，非是藉秋风。”

（3）《落花生》一课告诉我们：人要做______，不要做______，而对别人_______的人。

（4）红日初升，_______；河出伏流，一泻汪洋。“红日初升”象征少年中国的______；“河出伏流”象征少年中国___________。

（5）我们从小要珍惜时间，好好学习。葛洪告诉我们：“不饱食以终日，_____”。陶渊明感叹道：“_____，一日难再晨。及时当勉励，_______。” 岳飞说：“莫等闲，白了少年头，_____。”毛泽东说，“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，__________。”

6、阅读理解

繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

【1】这首诗是《____》中的第____首诗。

【2】诗中用到的修辞手法有_____和_____。

【3】在这首诗中，诗人要表达________的感情。

7、读儿歌，完成练习。

每一个树梢，挂一颗月亮，

小鸟说：“月亮和我好！”

每一方池塘，漂一颗月亮，

青蛙说：“月亮和我好！”

【1】用“○”圈出儿歌中的整体认读音节。（重复的音节只圈第一个）

【2】月亮还会和谁好呢？看图写一写，不会写的字写拼音。

每一个（______），盛一颗月亮，（______）说：“月亮和我好！”

8、回忆古诗，然后做题。

（1）《汀畔独步寻花》是写春天景色的古诗，请你写一首课外背诵的描写夏天景色的古诗。

___________________________________________

（2）《闻官军收河南河北》的作者是________朝的________。这首诗表现了作者________的思想感情。

9、阅读。

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像花园一样美丽。

春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化了，水从小河往大河里流，流到很远很远的地方。

夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿。红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色的都有，多么好看的大花坛啊！山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一湖就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。

冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷飞，千万棵树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。

大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。

【1】照样子写一写。

一片片       一阵阵________ __________ ___________

【2】短文是按____________________顺序写的。

【3】根据短文内容，将下列季节与其对应的景物连一连。

春天                                             野果成熟，茶叶，珍贵药材            

夏天                                             树木开花、动物嬉戏、积雪融化       

秋天                                             寒风猛烈、大雪纷飞，银装            

冬天                                             草地上花儿盛开、火车飞驰            

【4】短文是围绕哪一句话来写的？这样写的好处是什么？

___________________________________

【5】短文表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

10、阅读芳草地。

老屋（节选）

记忆里老屋比我的年纪还大。

因为久经风雨，红色的瓦砾上稀稀疏疏地长了些茅草，微风一吹，草绿色的种子四处飘散，来年的时候，又会是芳草萋萋。

春天的时候，院子里的那棵老枣树，结出嫩嫩的细芽，一场春雨过后，便长出椭圆形的叶子；夏天的时候，白色的小花簇满了枝头，浓郁的芳香引来成群的蜜蜂，嗡嗡地穿梭于细密的小花间。花谢后，便结出青绿的小枣子，起初还不如绿豆大，后来竟长成如大拇指肚大小的椭圆形枣子；秋天，枣子渐渐地由青变白，由白再变红，到了金秋八九月间，红彤彤的枣子便挂满了树梢间，犹如一颗颗光彩夺目的红宝石镶嵌在硕大的树冠上。每年这个季节，便是我们兄妹三个最快乐的日子。每天放学回家，我就噌噌地爬上树，站在树权上，抓一把红枣塞进嘴里，醉人的香甜嗖的一下从嘴里甜到心里，继而传遍整个神经末梢。妹妹够不着，便仰着脖子在树底下等我晃一下枝头，然后噼里啪啦下起了枣子雨，妹妹提着小竹篮，一边吃，一边捡。那种情形至今回想起来，心里还有说不出的兴奋和感动。

老屋院子很小，小得养上牛、猪、狗、鸡等家畜、家禽以后就挤得满满的。来人的时候，鸡犬相鸣，其乐融融。东边的院墙很矮，隔壁院子里长着一棵老槐树，夏天的时候，槐花穿过矮矮的院墙，小小的院落里便飘满了槐花的香味，抓一把槐花放在嘴里，又香又甜，回味无穷。直到现在，那些甜和香还一直让我陶醉不已。

【1】文章主要写了老屋留给“我”的印象，重点介绍了自己院子里的_______和隔壁院子里的_______，表达了作者对儿时乡村生活的_______之情。

【2】对于关键句“那种情形至今回想起来，心里还有说不出的兴奋和感动”的理解，不正确的是（   ）

A.“兴奋和感动”直接表达出了作者对乡村生活的赞美与留恋之情。

B.“那种情形”指的是作者兄妹三个一起爬树、摘枣、吃枣的情景。

C.作者“至今回想起来”还会兴奋，表达出了儿时生活的快乐之情。

D.作者“兴奋和感动”是因为兄妹三个都很勤奋，收枣工作很顺利。

【3】第三自然段中画“   ”的部分是按________顺序来写的，枣子的颜色也随之不断变化，先是________的，后来是________的，最后是的________。除了颜色的描写，作者还用________的修辞手法描写了枣子的样子，把________比作了________。

【4】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，抓住“陶醉”一词说说对这个句子的体会。

_______________________________

11、课外阅读。

海有多大？我说不清。天连水来水连天，望也望不到边。

一个风平浪静的日子，我们的船在蓝色的太平洋上航行。

我看见了一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方，回到温暖的南方去，在海上不停地飞呀飞……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，像雨点一样落下来，伏在甲板上休息。

过一会儿，有的又展翅起飞了；有的就在甲板上停止了呼吸。

水手们怀着崇敬的心情，目送着那些越飞越远的燕子；又怀着沉重的心情，把躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀抱。

亲爱的小朋友，当你看见燕子飞来的时候，请不要伤害它们！这不仅因为燕子是益鸟，而且你知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，曾经是多么辛苦，多么艰难哪！

【1】给短文加上合适的题目：____________。

【2】词语搭配。

( ) 的日子       ( ) 的北方

( ) 的南方       ( )的心情

【3】划出文中的比喻句，用“ ”标出。自己也试着写一个比喻句。

【4】读了短文，你想对文中的小燕子说些什么？

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12、课外阅读

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真像个美丽的大花坛。

这一段共有________句话。先写________，接着描绘________，然后描写________，最后写________。

13、阅读课内语段，回答问题。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

【1】这是一只______的小鸟。它的羽毛是______的，翅膀带着一些_______，还有一张_______的长嘴。

【2】文中用“______ 、______”这两个词语说明小鸟非常好看。

【3】选文第__________自然段写了“我”看到小鸟后的想法。

14、阅读材料，完成练习。

新型移动学习新宠——教育APP

（教育APP概说）

随着移动互联网技术的发展普及，移动学习日渐成为在线学习的一种主要方式，于是，各类教育APP也大批涌现。在教育类APP中，中小学教育APP使用率较高，用户活跃度也较高。其功能主要以题库类和作业类为主。

（媒体报道）

随着教育信息化进程的加速，智慧教室、翻转课堂、在线作业APP……这些科技范儿的智慧教育应用，正越来越多的在中小学教学场景中现身……用户通过APP布置作业、完成作业、检查作业，每天都会产生上亿的学习数据。疫情期间，APP更加广泛地使用在学生的线上学习之中。（《南方日报》）

最近，一种“作文APP”软件在学生和家长中受到追捧：只要轻点屏幕，选择好话题、体裁、字数后，大量作文随即筛选而出，选取其中任意段落，即可在短时间内组合“拼装”成一篇“作文”。“作文神器”虽高产，真能妙笔生花吗？（《中新网》）

（各种声音）

观点一：APP这种新的作业模式并不是对传统线下作业模式的替代，而是一种有效补充。软件可以自动批改和汇总成绩，让孩子、家长和老师更方便快捷地了解学习情况。

观点二：教育APP的出现虽然对传统教育形成一定的冲击，却也不必视如洪水猛兽。相信随着技术的更新，教育APP将能更好地与传统教育进行融合。

【1】上述材料主要从APP的作用和影响这两个方面的内容来阐述。它的作用主要体现在APP可以（______）、（______）等方面。对于APP的影响文中也有不一样的观点，有的认为（______）、有的则认为（______）

【2】大家对教育类APP的使用观点褒贬不一，对此你有怎样的看法？请结合上述阅读材料和疫情期间的线上学习经验，谈谈你的观点。120字左右。

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15、把反问句改称陈述句。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？

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（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！

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（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

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16、爱是什么？爱是母亲口中的“精彩极了”，也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”；爱是父亲摇动的小舟，也是母亲掏出那一卷_________；爱_________，_________。（观察句型，补充完整）。

17、按要求写句子。

（1）海底的动物常常发出细微的声音。（改为拟人句）

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（2）英英说：“最了解我的人到底还是妈妈。”（改为转述句）

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（3）难道你不想知道宇宙另一边的事情吗？（改为陈述句）

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（4）修改病句。

①我气喘呼呼地跑进教室。       ②清晨，升起太阳，带来新的一天。

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18、我会缩写句子

①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。

②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。

19、把肯定句改成双重否定句

①中队委员会的决定，我们都同意。

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②他肯定很高。

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20、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

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2．这不就是平常吃过的米糕吗？

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例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

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4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

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21、写话乐园。

图中的小鸭子遇到了什么困难？小猴、小牛、大象分别是怎样帮助小鸭子的？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）

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