甘肃省武威市2025年中考真题（三）语文试卷及答案

1、给加点字注音。

环绕（________） 当铺（________）    难题（________）  教师 （________）  

奶酪（________）   盛饭（________）   纳闷（________）   转动 （________）

2、读对联，给“好”字加上正确的拼音。

好(　　　)读书　　　　不好(　　　)读书

好(　　　)读书　　　　不好(　　　)读书

3、看拼音，写词语。

（1）今年入冬，下了一场几十年未遇的bào( )雪，环卫工人冒着cì( )骨的寒风，清扫马路上hòu( )重的积雪。

（2）如果我有一对chì bǎng( )，我想飞到jiāo( )外zhuī( )寻小鸟，提醒他们避开liè( )人的魔爪。

（3）奥运会上，体育健儿们顽强拼搏，取得了骄傲的成绩，五星红旗冉冉升起，这jī( )动人心的一幕在我们的nǎo( )海中回荡，让我们gǎn shòu( )到伟大的中国力量。

（4）晚会上，有的弹qín( )，有的跳wǔ( )，台下不时响起热liè( )的zhǎng( )声。

4、根据课文内容填空。

（1）《海底世界》这篇课文写出了海底______和_______特点，表达了作者对________。

（2）《火烧云》本文以形象生动的语言描写了火烧云的_________、_________和________，表达了作者对自然景观的_________，激发我们__________、__________的情趣。

5、在括号里填上适当的词。

一（________）小树 一（________）小马   一（________）麦子 

一（________）小河 一（________）老牛   一（________）松鼠

6、阅读并答题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是____________，他与____________、____________并称为“三苏”。

【2】这是一首____________（题画诗  写景诗  咏物诗），诗中“欲”的意思是____________。

【3】这首诗中哪些是诗人看到的？哪些是诗人想到的？请把诗句摘抄下来。

看到的：______________________________

想到的：______________________________

【4】这首诗中描绘了____________、____________、____________、____________、____________、____________等景物，表达了诗人___________________________的思想感情。

7、阅读古诗，回答问题。

绝句

①迟日江山丽，

②春风花草香。

③泥融飞燕子，

④沙暖睡鸳鸯。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

迟日：     丽： .

泥融：   .   鸳鸯：_________   .

【3】古诗后两句的意思是：

_____________________________________________

【4】“春日迟迟”。这里用以突出_______的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”的_________景色。第二句诗人把________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的________，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，_________也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。的_________心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的________情怀的表露。

8、读一读古诗，再回答问题。

画　鸡

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

【1】这只大公鸡的冠子是________色的，身上的羽毛是________色的。

【2】“一叫千门万户开”指的是什么时间？(　　)

A.早晨 B.中午 C.傍晚

9、课内阅读。

为中华之崛起而读书

魏校长听了为之一（振  震）！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声（赞叹  赞扬）：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】用“/”划去文中（ ）里不正确的字。

【2】“崛”用音序查字法，先查______，再查_____，“崛起”的意思是__________

【3】少年周恩来的理想是______________________。

【4】画横线的句子中，“此生”指_________。“效”的意思是_____________。（填序号）

A．献出   B．效果，功用   C．模仿，仿效

“有志者当效此生”的意思是_________________________________

【5】请你谈一谈你为什么而读书。

_____________________________________________________

10、非连续性文本。

2020年中国金鸡百花电影节（第35届大众电影百花奖）于9月24日至9月26日在郑州举行。

黄河之滨，“百花”齐放；金秋九月，“豫”见郑州。9月24日晚，第35届大众电影百花奖星空放映启动仪式在郑州博物馆新馆文化广场举行，正式拉开本届金鸡百花电影节的帷幕。

郑州厚重的文化在本届金鸡百花电影节上体现得淋漓尽致，此次Logo“郑州之眼”的设计灵感就来源于杜岭方鼎上的饕餮纹。有专家分析，饕餮纹中对眼睛的强调，与太阳有关，寓意“光明”。文字的使用、成熟的制度，还有青铜器的出现，是全世界公认的人类跨入文明时代的标志。中国更是将青铜器视为国家象征。杜岭方鼎是人类所能认知的年代最早、体量最大、铸造最为完美、保存最为完整的青铜重器。在中国乃至世界古代文明探索中，都具有极为重要的意义。另外，在现代语境里，“问鼎”也比喻在比赛或竞争中夺取第一名或优异成绩。这个内涵，刚好契合将在郑州揭晓的大众电影百花奖。

【1】2020年中国金鸡百花电影节主办城市是_________，时间是_________，启动仪式在_________举行。

【2】“郑州之眼”的设计灵感来源于（______），寓意是（______）。（只填序号）

①青铜器      ②杜岭方鼎上的饕餮纹      ③贪吃      ④眼睛      ⑤光明

【3】下面说法中错误的一项是（______）（只填序号）

①郑州厚重的文化在2020年中国金鸡百花电影节上体现得淋漓尽致。

②人类跨入文明时代的标志是文字的使用、成熟的制度、青铜器的流传。

③杜岭方鼎是人类所能认知的年代最早、体量最大、铸造最为完美、保存最为完整的青铜重器。

④杜岭方鼎不只是一件青铜重器，它的存在对古代文明的探索有重要的意义。

【4】想象一下，参加电影节的演员们纷纷来到了郑州，根据你对“问鼎”含义的理解，请你为他们送上一句祝福语。

____________________

11、课外阅读。

看京剧

晚上7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的刷目。

7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打戏所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的① ，用脚打起了拍子。

《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人② 的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得老外们③ ，情绪高涨。

掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子④ 地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转。

【1】给文中四个横线处选填恰当的词语。（只填序号）

A．轻歌曼舞      B．歌舞升平

C．眼花缭乱    D．目瞪口呆

E．瞠目结舌    F．情不自禁

G．不由自主    H．应接不暇

【2】用“ ”画出文中表现剧场内观众很多的语句。

【3】本文是如何描绘这场演出的？从文中找出相应的词语填在横线上。

乐曲声：________ 武打：_________

舞蹈：_________ 唱腔：_________

【4】作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的？这些描写有什么作用？

_____________

12、课内阅读。

小溪流的歌(节选)

他的无穷尽的波浪就这样一起一伏,没有头,也没有尾。月亮出来了,月亮向着他微笑。太阳出来了,太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来,向上,向前,向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠儿跳跃起来,离开了他,一边舞蹈,一边飞向纯洁的天空。

1.文中画横线的句子起什么作用?

2.从片段中加点的字词,你体会到什么?

3.在生活中,哪些人具有小溪流的精神?(至少写两个)

13、快乐阅读。

有趣的发明

人真有办法，看鸟儿在高空中自由地飞翔，就发明了飞机。

海豚是游泳能手，据说潜水艇就是照它的样子造的。

鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人们根据鸽子的眼睛造的监控器能监视飞机和导弹。

狗的鼻子最好用，人就根据它造出了电子鼻，能检查地下煤气管道是不是漏气。

【1】短文中列举的有趣的发明有______________、______________、______________、和______________。

【2】根据文章内容填空。

（1）海豚是______________，据说照着它的样子，人们发明了______________。

（2）人们根据____________________________发明了监控器。

【3】人们利用电子鼻可以干什么？用“_______”画出来。

14、阅读理解。

失去声音的鸟

一群鸟在天上飞。

它们的队伍包括十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。

它们飞着。没有方向，没有目的。飞，只是因为它们还能飞。只有飞着，它们才知道自己还活着，生命还没有像遗落的阴影一样弃它们而去。

这里是死亡之海——罗布泊无人区。

没有人知道这群鸟是什么时候飞进来的，只知道，它们从飞进来，就没有吃过一点食物，喝过一点水。因为罗布泊无人区根本没有食物和水。

在鸟儿们的字典里，“天高任鸟飞”这句话永远是正确的，它包含了人类的经验和它们自己的体会。哪儿有鸟不能飞的地方呢？直到自由的翅膀将它们带进罗布泊。这是个陌生的世界，没有它们所熟悉的任何东西。绕树三匝，无枝可依。因为树，也只不过是死了若干年的枯桩而已。

它们飞着，互相安慰着，喊着，直到完全发不出声音，只是依赖生命的本能，机械地飞。

直到一群探险者来到罗布泊，它们才看到一线生机，跟着探险者的车队一路飞着。一位有经验的探险者喊：停车。他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心，它们最需要的是水和食物。

探险者们停下来，拿出随身带的水和食物放到地上，鸟儿们迅速覆盖过来。鸟儿们温顺极了，喝着水，吃着东西。探险者把它们一个个抓住，放入纸箱内，他们明白必须用这种办法才能把它们带出无人区。

有四只麻雀在他们的手中死了。它们已飞到了生命的极限。如果没有遇上探险者，它们可能会在飞翔途中掉落下来，同自己的影子一起在黑沉沉的大地上消失。

探险者给我讲这段故事的时候，我问他：“在罗布泊无人区，水是最珍贵的东西，你们为什么要拿出有限的水给鸟儿们喝呢？”

探险者回答：“进入罗布泊无人区之后，人和鸟的命运是一样的，面对未知的恐惧和各种可能的危险，我们也已暂时失语。那时，鸟已成了我们的同伴，救助它们，也似乎是在救我们自己。”

后来，探险者和鸟儿们一起走出了罗布泊无人区。在库尔勒，探险者们还举办了隆重的放飞仪式。

据说，现在也常有一些小鸟，如同探险者的闯入一样来到罗布泊，而探险者也无一例外地想办法把它们带离无人区。

只有在罗布泊，人才学会了珍视生命。因为人和鸟在彼时已并无区别。

【1】这只鸟的队伍指的是_____________________。

【2】“天高任鸟飞”这句话的前半句是_________________。

【3】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）绕树三匝，无枝可依。因为罗布泊现存的树，也只不过是死了若干年的枯桩而已。( )

（2）只有在罗布泊，人才学会了珍视生命。因为人和鸟在彼时已并无区别。( )

（3）探险者们随身带的水和食物很多，所以拿出来放到地上喂鸟，鸟儿们迅速覆盖过来。( )

【4】走出罗布泊，探险者们举行了隆重的放飞仪式。这样做有什么意义？

________________________

【5】这篇文章讲述了什么道理？

___________________________

15、一大群战象，排山倒海般扑向敌人，势不可挡。

这是一个________句，我能换一种喻体，不改变句子的意思：______________________________。

16、按要求写句子：

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改成陈述句）

________________________________

2、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）

________________________________

17、按要求完成句子练习。

(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)

_________________________________________________________

(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句)

________________________________________________________

(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)

________________________________________________________

(4)空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用带点的词造句)

_________________________________________________________

(5)晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)

18、按要求写句子。

1.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。

仿写: 

2.大江的颜色变暗了。

扩句:  

3.外面传来声音。

改为疑问句:  

改为夸张句:  

4.修改病句。

(1)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

(2)地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。

(3)这雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。

19、照样子，给句子换一种说法。

例：司机把车停下了。

司机停下了车。

（1）我把门打开了。

_______________________

（2）过度砍伐森林把环境破坏了。

_______________________

20、句子训练营。

（1） 它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)

_____________________________________________________________________________

（2）“厉害”有两个意思，请根据它的不同意思造句。

①严厉：

②难以对付或忍受；剧烈；猛烈：_______ ____________________

21、在东东感冒期间，身边的人给予他许多关怀和帮助，东东发自内心地对大家说：“有你，真好！”请你围绕这句温暖的话，拿起笔，写写让你感动的那人、那事、那场景……表达出你真挚的情感吧！