1、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
美丽的校园,成长的摇篮,梦想起航的地方。
____________________
2、比一比,再组词。
捎( ) 赠( ) 惫( ) 尊( )
稍( ) 增( ) 备( ) 遵( )
幕( ) 淘( ) 浮( ) 抄( )
暮( ) 陶( ) 俘( ) 炒( )
3、写出反义词。
笨重( ) 综合( )舒适( )依赖( )
4、读拼音写词语。
(1)这个可爱的小女孩piān zhe( )小脑袋,有些jū shù( )地向我jiè shào( )来自xīn jiāng( )的客人。
(2)如lǜ tǎn( )的草地旁,几个小同学正在yín sòng( )小诗。见到老师,他们xiū sè( )却有lǐ mào( )地和老师打招呼。
5、根据拼音,在横线上填上合适的字组成词语。
A.shì 解__________ 局__________ 各__________各样
B.hè 祝__________ 恐__________ 深__________色
6、课内阅读。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗的作者是___________ ,原名__________ 。
【2】下面两个加点的“风雨”分别指什么?
(1)天上的风雨:________________________________________________________
(2)心中的风雨:________________________________________________________
【3】这首诗主要运用了的修辞手法,歌颂了____________________________ 。
【4】从“我只躲到你的怀里”这句话中,你可以体会到什么?
________________________________________________________________________
7、阅读天地
人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
【1】人有两件宝是指(_____)和(_____)。做工靠(_____),思考靠(______)。
【2】做事情要用(_____)又用(______)。这样才能有(______)。
【3】词语搭配,用线连起来。
认真地 劳动 一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套(tào)
8、古诗阅读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”中作者运用了_________的修辞手法,山河本来是不动的,由于用了“_________”“________”
二字,就使人感到这河山不仅雄伟,而且虎虎有生气。
【2】“泪尽”表达了_______,“又”字极写遗民的苦望,实际上是在表现_______
A.诗人心头的失望
B.人们生活困苦,受到胡人的压迫,非常痛苦
C.遗民迫切希望王师收复失地的强烈望
【3】全诗以“________”字为眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。
【4】陆游是南宋著名的爱国诗人,他的不少诗歌都表达了强烈的爱国之情。请你再写出他的一首爱国诗歌:
____________________________________________
9、阅读课文《夏天里的成长》选段,完成练习。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头、几天不见,就长满了苔藓:一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
③草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝陳几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
【1】根据选文内容,完成下面填空。
选文以“__________________”这中心句引领,分别从_______和______两个方向进行具体描写。
【2】第②段采用了______________的结构。
【3】第②段写生物在夏天里飞快生长的状态。说说写了哪些小动物,是怎样体现这一段的中心的?
__________________________________________
【4】第③段画线句子用了什么修辞手法?请你根据文意,再续写一句。
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10、课内阅读。
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
【1】写出“闻名于世”的两个近义词。
_____ ______
【2】第二句话写出了黄山松的哪些特点呢?
________________________________________
【3】下面说法正确的一项是( )
A. 这段话表达了作者对黄山的热爱之情,为写“黄山四绝”埋下伏笔
B. 这段话说明黄山的美景很多,数不胜数,因此作者要一个一个地写
C. 这段话强调了奇松在“四绝”中处于第一,自然吸引读者的兴趣
11、读短文,完成后面的练习。
什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
【1】从文中找到下列词语意思相反的词。
陈旧——______ 祸害——______ 得心应手——______
【2】根据短文内容描述正确的一项是( )
A.纳米是一种长度单位。
B.纳米就像乒乓球一样大。
C.普通的光学显微镜能看到直径为1纳米的小球。
【3】通过读短文,我知道了纳米技术是______________的一门学问。
12、现代文阅读。
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。//
在进“三味书屋”前,他在自己的一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书多少年都不会忘记,这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。//
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1936年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。//
【1】用文中的四字词语填空。
鲁迅对带图的《山海经》(________) ,谓之盼书;抄书令他(_______);他读过的书(_________);他收藏书时,将其捆扎得(_______)
【2】对上题中画线的句子理解恰当的一项是( )
A.他读过的书可以将大海填满。
B.他特别喜欢读关于大海方面的书籍。
C.他读过的书非常多。
【3】用横线画出文章的中心句,用波浪线画出文章的一个过渡句。
【4】仔细阅读短文,用简洁的语言概括这三部分的大意。
第一部分:_____________第二部分:_______________第三部分:______________
【5】你怎么理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了”这句话?
_________________
13、重点段落品析。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成-定的格局, 可是已经像个成人了——一个脸 上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
【1】这里面的“他”是谁?作者的生平你了解吗?
____________________________________________
【2】怎么描写“他”的身体健壮?
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14、阅读课内片段,完成练习。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托 托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的(成果 成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】划去括号里不恰当的词语。
【2】读画横线的句子,完成练习。
①句中的“那时”是指______。
②加点词语既表明这句话运用了______的修辞手法,还起到______的作用。
【3】想想在现实生活中,它们又会是什么呢?
千里眼:______ ______
顺风耳:______ _____
【4】片段中引用了“忽如一夜春风来,干树万树梨花开”这两句诗,表现了( )
A.科学家给世界带来了美丽景象,科学成果像梨花一样开满枝头
B.现代科学技术成就变化之快,变化之大,是人们始料未及的
【5】读了这个片段,你有什么疑问?请从“内容”或“写法”的角度提出问题。
(提问角度_____)______。
【6】科技使许多过去的幻想变成了现实,你了解到生活中有哪些科技将幻想变成了现实呢?
_____________________
15、句子加工厂。(按要求写句子)
1.天上的月亮弯弯的。(改为比喻句)
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2.可爱的汤姆很不情愿地把大鲈鱼放了。(改为“被”字句)
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3.难道我们不应该遵守规定吗?(改为陈述句)
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4.我有一次经常看见他打扫教室。(修改病句)
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16、照样子,写句子。
例:我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人。
我最喜欢_______________,因为___________________
17、按要求进行句段练习。
(1)仿照例句,结合具体的事例,把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
_______________
(2)先概括后举例的表达方法,能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。
在我们家,爸爸是最勇敢的。 _______________
(3)想象例句描写的情景,再仿照例句写一写“热闹的广场”。例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
_______________
(4)动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心,请你用上这样的方法接着写一写,将“我”当时的内心表现出来。
演讲比赛正在激烈地进行着,马上轮到我上台演讲了。
_______________
(5)请仿照例句通过前后事物的对比,表达对某种事物的感情。
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
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(6)体会例句在表达上的特点,再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。
例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。
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18、修改病句。
(1)我的家乡是山东人。
(2)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
(3)今年,我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
(4)市场上的水果真多啊!有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
(5)海洋里有各种各样的鱼,有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。
(6)这个深深美好的想法印在我的脑海里。
(7)爸爸触景生情,想起许多过去的陈年往事。
(8)他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。
19、按要求完成。
(1)老师说:“同学们,疫情期间,咱们停课不停学,就利用网络来学习吧!”(改为转述句)
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(2)难道说白衣战士不是最可爱的人吗?(换种说法,意思不变)
____________________________
20、妈妈对芳芳说:“明天上午八点到十二点小区里要停水,你告诉奶奶要做好储水准备。”
改成转述句:______________________
21、作文(两小题任选一题写作)
(1)命题作文:辛福的距离
(2)半命题作文:发现( )之美
写作要求:(1)写成以写人记事为主的记叙文,有细节描写;
(2)记叙中能运用适当的议论和抒情;
(3)有真情实感,不少于500字;
(4)卷面工整,不用改正液、改正带。