江西省抚州市2025年中考真题（二）语文试卷及答案

1、孙悟空的第一个师傅是_________，他的兵器原是大禹治水的_________，又唤_________，大闹天宫后被如来佛祖压在_________下。后皈依佛门，唐僧为他取名______。为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________。

2、看拼音写词语。

lǜ tǎn      róu měi    xuàn rǎn      gōu lè       

（       ） （       ） （       ） （       ）

sǎ tuō      yū huí       jí chí          lǐ mào     

（       ）  （       ） （       ）  （       ）

xiū sè    shuāi jiāo    tiān yá           jū shù

（       ） （       ） （       ）  （       ）

yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú       jīn piāo dài wǔ

（              ） （               ） （               ）

3、认真听两遍录音朗读，完成下列填写。

（1）填空。

短文中大象迁移了近________________公里，沿途应急人员为它们设置了投食区，还有________________为它们保驾护航，让它们能一路平安。

（2）根据听力材料，判断下列说法对（√）错（×），在答题卡上填涂。

①大象不会独自出没。______

②此次15头亚洲象一路北上能人象平安，也得益于当地政府部门一路“保驾护航”。______

③这场较为罕见的野象远距离迁移，是一场人象和谐相处的活动，更是中国探索解决“人兽冲突”的新范本。______

4、和妈妈一起猜一猜。

有时像圆盘，有时像镰刀。

白天藏起来，晚上才出来。

谜底：_________

（可用拼音写出谜底）

5、把下列词语补充完整。

守株_____兔 没精打_____ 相提______论 自_____矛盾

争_____斗艳 刻_____求剑 画______添_____ 井底之_____

6、阅读理解。

《望庐山瀑布》

李白（唐朝）

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“直”意思是：（ ）

A. 成直线的，跟“曲”相对

B. 跟地面垂直的，跟“横”相对

C. 挺直，使笔直

D. 直爽，直截

【2】生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）画；用音序查字法，应查的音序字母是（ ）。

【3】“飞流直下三千尺，　疑是银河落九天。”选用的修辞手法是： ________________

【4】这首诗抒发了作者怎样的情感：

_____________________________

7、读诗回答。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】这首诗出自宋朝诗人________的 《________》

【2】在诗人眼中，乡愁犹如________，读着这首诗，我仿佛看到了________。

8、课外阅读

送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】这首诗描写的是诗人送别老朋友的，时间是（_______），地点是（________），被送的人是（__________）。

【2】诗中叙事的诗句是（_________）；写景的诗句是（______________）

【3】这首诗表达了怎样的思想感情。

______________________

9、课外类文阅读。

孔子学琴

孔子向鲁国的著名音乐家师襄(xiānɡ)学弹琴。师襄将一首曲子教给孔子练习。十天过去了，师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。孔子连忙站起来，诚恳(kěn)地说他只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技(jì)巧。说完，他又坐下继续弹奏起来。

过了几天，师襄看到孔子已经掌握了弹奏的技巧，让他再学一首新的曲子。但孔子摇摇头，说他还没有真正领会这首曲子的思想内容。所以他又继续练习。

又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了。但孔子说不行，因为他还没体会出作曲者是谁。说完，他又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……

不知又过了多少天，师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴，感情随着琴声抑(yì)扬起伏。突然，琴声戛(jiá)然停止，孔子激动地站起来，说他已经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王。

师襄听了又惊异，又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼，说孔子的琴艺已达到炉火纯青的地步了，这首乐曲的名字就叫《文王操》。

【1】短文讲述了孔子学琴的四个阶段，分别是：____________、____________、________________、____________。

【2】读文中画横线的句子，说说你从中感受到了什么。

_________________________________________________________________________

【3】从文中可以看出孔子是一个怎样的人？

__________________________________________________________________________

【4】请写几个出自寓言故事的成语。

____________　　　　____________

____________　　　　____________

10、阅读下面的短文，完成练习。

水珠

像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

听到赞美声，就盲目骄傲、自鸣得意，其结果是可悲的。

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（   ）荷叶   一（   ）水珠

一（   ）珍珠   一（ ）泥印

【2】根据意思，在文中找出成语填在后面的括号里。

（1）自己表示很得意，认为了不起。（ ）

（2）因过于得意而忘记了应持的态度。（   ）

【3】“人们到这里，不都是来看我吗？”这句话的意思是  （   ）

①人们到这里，不都是来看我的。

②人们到这里，都不是来看我的。

③人们到这里，都是来看我的。

【4】这篇短文告诉我们什么道理？在文中找出答案，画上“ ”

【5】划“ ”的句子有什么特点？你能仿照这个句子再写一个同样的句子吗？

【6】你对这个故事有自己的看法和感想吗？请你把它写下来吧！

11、课内阅读我最棒。

太阳已经落下去，蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一太朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说□雨来是个好孩子□死得可惜□

“_____________。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都鸣鸣地哭了。

【1】在文中“□”里填上恰当的标点符号。

【2】把文中横线处的内容补充完整，并结合短文说说你对画横线句子的理解。

______________________。

【3】文中画波浪线的句子，把__________比________作这样的环境描写有什么作用？

____________________________

【4】你认为雨来是个怎样的孩子？你想对雨来说些什么？

_________________________

12、阅读训练。

徐悲鸿早年留学法国，对于中国画，他是主张改革的：“西方绘画可采入者，融之。”中西技法的融合，形成了他的前无古人的现实主义画风。

有一次，徐悲鸿正在画展上对画评议，乡下土老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画里的鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁（这样）长的？”众人一看，原来是徐氏新作“写东坡春江水暖诗意”，内中有麻鸭尾羽卷曲如环。乡人说：“雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有的；麻鸭雌性羽毛麻褐色，尾短。你画错了。”

徐悲鸿承认疏于写生，深深致谢而退。

【1】对于中国画，徐悲鸿主张“（ ）”。

A. 西方绘画可采入者，融之

B. 西方绘画替代中国画技法

【2】根据选文内容判断正误。

（1）麻鸭尾羽卷曲如环。（_____）

（2）麻鸭雌性羽毛麻褐色，尾短。（_____）

【3】乡人指出了徐悲鸿的错误，结果如何?

___________________________________

13、阅读。

海

①没有见过海，真想不出她是什么样的。

②眼前是如花一般灿烂的浪，时起时伏的波，星星点点的雨，湿湿蒙蒙的雾，一起塞满了这个蓝天覆盖下的写庐。她们笑着、叫着，舔食着天上的云朵，吞没了岸边的沙滩，狂呼疾走，翻腾飞跃。极目望去，那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡，如冲锋陷阵的大军。

③（1）“啪”的一声，一头撞在那些圆溜溜的礁石上，顷刻间便化作了点点水珠和星星飞沫。（2）那些波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高。（3）还不等这些水珠从礁石上退下，又是一排水墙，又是一声巨响，一阵赶着一阵，一声接着一声，无休无止，不穷不尽。（4）赶来到脚下时，便成了一道道齐齐的水墙，像一匹匹扬鬓跃蹄的野马，呼啸着扑上岸来。

④A我站在礁石上，任海风鼓满襟袖，任浪花打湿鞋袜。那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。B我立即被冲洗得没有一丝愁绪，没有一星杂虑。而那隆隆的浪，滚滚的波，那浪波与礁石搏斗的交响乐，又激荡起我浑身的热血。

⑤海啊，原来是这个样子的！

【1】这篇短文中心意思明确，是围绕____________这句话来写的。

【2】填写短文内容并从所读的内容想开去。

【3】重新排列第③自然段的句子，正确的是（       ）

A．（4）→（3）→（1）→（2）

B．（2）→（3）→（4）→（1）

C．（2）→（4）→（1）→（3）

【4】选择第④自然段A处或B处的句子，注意加点的部分，体会写得好在哪里。

__________________________

【5】读了短文，你觉得海是怎样的？用简洁的语言赞美它。

海是____________的，海是____________的，海是______________的！

14、快乐阅读。

刘三姐

  相传唐代，在罗城与宜山交界的天洞之滨，有个美丽的小山村。村中有一位叫刘三姐的壮族姑娘，她自幼父母双亡，靠哥哥刘二抚养，兄妹二人相依为命。刘三姐不但勤劳聪明，而且长得宛如出水芙蓉一般，容貌绝伦。刘三姐尤其擅长唱山歌，她的山歌遐迩闻名，所以远近歌手经常聚集其村，争相与她对歌、学歌。

  刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平，故而触犯了当地财主莫怀仁的利益。莫怀仁恼羞成怒，勾结官府，欲置刘三姐于死地。为免遭毒手，刘三姐偕同哥哥刘二辗转来到柳州，在小龙潭村边的小岩洞居住。

  来到柳州以后，刘三姐那忠厚老实的哥哥刘二心有余悸，极力阻止刘三姐唱歌。一天，他从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给刘三姐，说：“三妹，用你的手帕角在石头中间钻个洞，把手帕穿过去！若穿不过去就不准你出去唱歌！”

  甜甜微笑的刘三姐，看着哥哥的满脸愠色，暗忖道：“我又不是神仙，手帕角怎能穿得过去？”她下意识地试穿，并唱道：“哥发癫，拿块石头给妹穿；软布穿石怎得过？除非凡妹变神仙！”谁料刘三姐凄切婉转的歌声传到了天宫七仙女的耳中。七仙女非常感动，担心刘三姐从此歌断失传，于是从发上取下一根头发簪向刘三姐手中的石块射去，石头被穿了一个圆圆的洞……

  从此，刘三姐的歌声又萦绕在乡间、树梢。刘三姐在柳州的踪迹被莫怀仁侦知。他又买通官府，捉杀刘三姐。乡亲们闻讯，手执锄头、棍棒为救刘三姐而与官兵搏斗。刘三姐不忍心使乡亲受牵连，毅然跳入小龙潭中……

  此时，突然狂风大作，天昏地暗。随着一道红光，一条金色的大鲤鱼从小龙潭中冲出，把刘三姐驮住，飞上云霄。刘三姐就这样骑鱼上天，成了歌仙。

【1】联系上下文理解词语。

①遐迩闻名：___________________________________

②心有余悸：___________________________________

【2】说说文中画“________”句子的意思。

___________________________________

【3】财主莫怀仁欲置刘三姐于死地的原因是：___________________。

乡亲们赶来与官兵搏斗，可见_____________________。

【4】文章的结尾含义深刻，说说你的理解。

______________________________________

15、照样子，改写句子。

例：小小的虫子吸引住了达尔文。

达尔文被小小的虫子吸引住了。

小小的虫子把达尔文吸引住了。

(1)老虎吓跑了百兽。

________________________________________________________________________

(2)妈妈做好了饭菜。

________________________________________________________________________

例：弟弟说悄悄话。

调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。

(3)河水流过。

________________________________________________________________________

(4)同学们读起书来。

________________________________________________________________________

16、照样子改句子。（2分）

例：小牛吃了地里的菜。    小牛把地里的菜吃了。

（1）一条小河挡住了他的去路。 ________________________________

（2）老师送给我一朵小红花。 ________________________________

17、把反问句改成陈述句。

（1）作为大会的召集人，他心情能平静吗？

（2）难道这些道理你不明白吗？

（3）毛主席说：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利的局面吗？

（4）这篇文章的结构难道不是总分总吗？

18、汉语乐园。

请将下面的把字句改为被字句，并保持句意不变。

向导极不情愿地抱起幼龟，把它送到大海。

19、按要求完成句子练习。

（1）“天安门广场上的升旗仪式真是太壮观了！”王蒙激动地拍着手。（注意加点部分，照样子，把句子补充完整）

“是谁帮我清扫了门口的积雪？”老爷爷_____________________________。

（2）微风柔和地吹着。（改写句子，把事物当做人来写）

______________________________________________

（3）闻到荷花的清香，赶紧往荷花池边跑去。（修改病句）

___________________________________________

20、变换句式，意思不变。

我多么得意啊！

___________________

21、习作。

请随意搭配右边的各组人物和场景，然后发挥丰富的想象，自拟题目，编写一个故事。

要求：1．故事合理。2．多方面描写人物。3．不少于400字。

人物：教授、小文、皮皮狗

将军、探险者、旅行团

农民 大学生 建筑工人

战士、海盗、银行职员

场景：海岛、森林、沙漠、飞船