1、比一比,再组词语。
子( ) 同( ) 禾( ) 叶( )
字( ) 向( ) 米( ) 吹( )
2、用“心”组词不重复。
国家大事要(______) 对待学习要(______) 有了荣誉要(______)
课堂听讲要(______) 考试答题要(______) 回答问题要(______)
受到挫折不要(______) 抗震救灾要献(______)
3、根据课文内容填空。
(1)《翻越远方的大山》一文中,刘翔把_____________看成了远方的大山。
(2)《雪儿》一文中的“雪儿”是一只_________,能为人们_____________,被誉为“____________”。
(3)《花瓣飘香》一文,通过讲述_______________________________________的故事,让我们看到一个_______________________________的孩子。
(4)__________________,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,___________________。(〔唐〕杜牧《清明》)
4、一字组多词。
导____ ____ ____ ____
指____ ____ ____ ____
特____ ____ ____ ____
针____ ____ ____ ____
5、看拼音,写词语。
yuè pǔ qǐ pàn j í sù mái zànɡ bó dòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuǎn xī zāo yù huá guì yīng wǔ jiāo zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、读小诗,做练习。
小小的河流,青青的草地。
河的这边是白的羊群,
河的那边是黑的牛群。
天空是蓝的,河水是清的。
【1】这首小诗里写到的表示颜色的词语有:__________。
【2】含前鼻韵母的音节有:_____________。
含后鼻韵母的音节有:_____________。
7、课内阅读。
______________天欲晓,______________春渐浓。
两岸轻烟____________,一园细雨____________。
堂前________________,篱下________________。
新荷________________,小草________________。
1.补全诗歌内容。
2.写出下列词的反义词。
新——( ) 轻——( ) 浓——( )
3.诗中点出时间的诗句是“_________________________________,
____________________________”。
4.诗中描写了哪些美好事物?
________________________________________________________
________________________________________________________
5.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________________
________________________________________________________
8、示儿
____________________,
____________________。
____________________,
____________________。
【1】背诵并默写《示儿》。
【2】翻译。
_______________________________________
【3】《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情?
_______________________________________
【4】赏析《示儿》的情感表达特点。
_______________________________________
9、读课文,回答问题。
(1)同学们是怎么发现李兰带的不是纯净水,而是凉白开的?
__________________________________
(2)母亲怕李兰要面子,没有告诉她真相,你认为母亲是虚伪的人吗?为什么?
__________________________________
(3)母亲说:“心要是穷了,就真穷了。”这是什么意思?李兰后来对“穷”有了怎样的认识?
__________________________________
__________________________________
10、课内阅读。
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。
【1】阿瑟林斯基的实验的结论是_____________________________
【2】选文运用的论证方法是( )。
A.举例论证 B.对比论证
C.类比论证 D.道理论证
【3】下列最适合作为选文的小标题的是( )。
A.儿子睡觉的启示
B.阿瑟林斯基的研究
C.睡眠中的眼珠转动
11、课内阅读
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
——节选自课文《牧场之国》
【1】填空。
文段描绘了______的情景。课文《牧场之国》反复出现“这就是真正的荷兰”这句话,表达了作者对_____________________的情感。
【2】你最欣赏文段哪一处的描写?说说理由。
___________________
12、阅读理解。
最佳用脑时间
①最佳用脑时间,就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这段时间里,大脑接收信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造,取得的效果会比平时更好。
②俗话说“一日之计在于晨”,就是说,一天里早晨的时光最好。但是,实际上,最佳用脑时间是因人而异的。有的人一到了夜间,脑细胞就处于兴奋状态,思维十分活跃,精力高度集中,工作效率极高。大多数作家都习惯夜间挥笔。巴尔扎克则更独特,他吃完晚饭就睡觉,在午夜起床开始写作。许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物,有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等。也有相当一部分人,他们的大脑在白天时思维效率较高,比如诗人艾责熟喜欢在渍晨写诗,作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。
③总之,不同的人,大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人,他在一天里的思维效率也是不同的。就记忆来说,清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较高。因为在清晨,大脑里没有前面学习材料的干扰,在晚上记的东西比较牢固,因为它不再受新的学习材料干扰。因此,选择清晨和晚上的时间读书、背诗、记单词是比较适宜的。
④需要注意的是,青少年正处于长身体的时期,不宜长期夜间用脑,但偶尔在情绪激动、大脑兴奋的状态下间断地干几次,还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态,昏昏欲睡,还硬用刺激神经的办法去学习,不仅效果不好,还有损健康,不宜提倡。
⑤所谓“用脑时间”问题,从广义上讲,还有一层意思,就是在人的一生中,青少年时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力及对信息的自觉调节能力最强,容易产生创造的冲动。因此可以说,在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里,勤奋地学习和创造,是人才成功的一个重要因素。
【1】阅读文章,依次填入下面句子横线处的内容最恰当的一项是( )
从理论上看,人的最佳用脑时间是______;从广义上看,人的最佳用脑年龄区是______。
①清晨或白天 ②夜间 ③脑细胞处于高度兴奋状态的时刻 ④青少年时期 ⑤中老年时期
A.②④
B.②⑤
C.③④
D.③⑤
【2】根据文章内容,下列说法正确的一项是( )
A.调整第①段中“接收信息”“整理信息”“贮存信息”“输出信息”的顺序,不影响表达效果。
B.同一个人的“最佳用脑时间”是固定的。
C.绝大多数人的大脑在白天的思维效率较高。
D.如果感到昏昏欲睡,就说明脑细胞处于抑制状态,应当及时休息。
【3】文章中画波浪线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?
____________________
【4】老师一般会要求学生晚上睡觉前和清晨起床后进行背诵,这是为什么?请结合文章说一说原因。
____________________
13、阅读理解。
荷叶圆圆(节选)
①荷叶圆圆的,绿绿的。
②小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
③小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】荷叶的样子是______,颜色是__________。
【2】游来游去 _____来_____去 _____来_____去
【3】小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________。还有________________ 把荷叶当作________________。
14、拓展阅读。
忆开国大典
已经过了中午了,广播喇叭里传来几句洪亮的声音,所有的人们顿时都静了下来,原来走动的人群不知什么时候也都归了队。我们周围只有几个戴红袖标的工作人员,他们都________________地仰望着天安门城楼。广播喇叭又响起了《东方红》乐曲,广播员兴奋地喊着:“毛主席来了!”广场上顿时沸腾了,当有人从天安门两侧的汉白玉围栏里的台阶走上大殿正门时,人们都欢呼雀跃起来。“毛主席万岁!”“共产党万岁!”的口号声________________般此起彼伏。我俩虽小,眼神还不错。从我们站立的地方到天安门城楼虽然比较远,却也能看到城楼上的人影。听身旁大人们的相互指点,我们也看到了,那身材高大,身穿黄色制服头戴帽子的人,就是毛主席。紧接着大喇叭里又传来了响亮的湖南口音:“……中华人民共和国中央人民政府今天成立了……”这是毛主席在向全中国、向全世界郑重宣告:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!多么激动人心的时刻啊!又是万众沸腾、雷鸣般的掌声和________________的欢呼声……
【1】选择正确的词语填在文中的横线上。
经久不息 排山倒海 全神贯注
【2】 “沸腾”在文章中出现了两次,意思一样吗?
_________________________________________
【3】文中的人们是怀着什么样的心情来参加开国大典的?从哪些语句可以看出来?
____________________________
15、照样子把句子补充完整。
示例:“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。
“神机妙算”这个词让我想起了__________;“各显神通”让我想起了_________。
16、按要求完成句子练习。
1.盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(改为比喻句)
_____________________________________
2.常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子)
_____________________________________
3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)
(1)陈述句:___________________________
(2)设问句:___________________________
4.火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改成第三人称转述句)
_____________________________________
17、按要求改写后面的句子:树叶从树上飘落下来。
比喻句:______
拟人句:______
18、蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
_________________________________
19、仿写句子我能行。
大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。
__________________________________________________________________
20、句子乐园。
【1】这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,教室里顿时鸭雀无声。(改成“被”字句)
【2】我连忙去拜访字典大楼,他耐心地告诉我字的笔画……(用加横线的词语造句)
【3】这可怎么写字,做数学题?(把句子换个说法,意思不变。)
21、写作表达
人生中总有许多人、许多事让我们感动,如2016年感动中国年度人物孙家栋,《守住阳光》中的“亭子爷爷”……请写一写生活中让你感动的那个人,要求通过具体的事情写出他(她)为什么令你感动。题目自拟。