湖北省宜昌市2025年中考真题（3）语文试卷(含答案)

1、积累运用

1．《枫桥夜泊》是___________代诗人__________写的一首七言绝句。其中“______________________________________，__________________”这两句写出诗人心中充满愁绪，久久不能入睡。

2．《长相思》是纳兰性德写的一首_________________，作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景。其中“_________________”点明了行进的方向，“_________________”点明了军帐之多。

2、文中多次出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中分别是什么意思。

1.   明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”

__________________________________________________________________ 2.看这她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。 

__________________________________________________________________ 

3.红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。

_____________________________________________________________

3、仿写词语。

（1）一朵朵  （   ）  （   ） （   ）  （ ）

（2）边走边看（   ）  （   ） （   ）  （ ）

4、按要求写成语或四字词语。

寓言故事：自相矛盾、( )、( )

神话故事：嫦娥奔月、( )、( )

“滴水穿石”的近义词：( )、( )

5、按要求写词语

（1）天真烂漫（描写童年的四字词语）：________、________、________。

（2）软悠悠（ABB）：________、________、________。

6、阅读下面的古诗，完成练习。

约客①

[宋]赵师秀

黄梅时节②家家雨③，青草池塘处处蛙④。

有约⑤不来过夜半，闲敲棋子落灯花⑥。

（注释）  ①约客：邀请客人来相会。②黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节。③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。④处处蛙：到处是青蛙。⑤有约：即邀约友人。⑥落灯花：旧时以油灯照眀，灯芯烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。

【1】这首诗描写了________（时间）的景物，有______________。

【2】诗中句子朗读节奏正确的一项是（   ）

A.有约不来/过/夜半，闲敲/棋子/落灯花。

B.有约/不来/过/夜半，闲敲/棋子/落/灯花。

C.有约/不来过/夜半，闲敲/棋子落/灯花。

D.有约/不来/过夜半，闲敲棋子/落/灯花。

【3】在诗中画出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子，并作简要分析。

____________________________________

7、阅读下面的诗歌，完成练习。

风

叶圣陶

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是树叶颤动的时候，

我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是林木点头的时候，

我们知道风正走过了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是河水起波的时候，

我们知道风来游戏了。

【1】这首诗共有（______）小节。

【2】在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？在正确答案后打“√”错误的答案后打“×”。

①颤动的树叶里。   （______）

②点头的林木中。   （______）

③起波的河面上。   （______）

④小鸟的歌声里。   （______）

【3】“风”还会藏在哪里？仿写诗句。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是______________________的时候，

我们知道风______________________。

8、阅读《七律长征》完成后面的题目。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】“万水千山只等闲”，其中五岭山脉和_________山是“千山”的代表，_________和大渡河是“万水”的代表。

【2】读“大渡桥横铁索寒”时语气要_________一些；以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。

【3】诗的最后一句写出了红军翻过雪山后_________之态，同时预示了长征最后的胜利，这从诗中的“_________”一词可以看出。

【4】下列说法中，有误的一项是（       ）

A．“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。

B．颔联和颈联都运用了对偶的修辞手法。

C．“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

D．尾联是全诗的高潮，“喜”字包含了越过岷山就脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原来是“悬崖”，后来才改成“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？

____________________________________________

9、阅读短文。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗。只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】将可以搭配的词语连一连。

扬起 宝物 挺拔的 草甸子

捧出 锦缎 茫茫的 高粱

抖动 豆荚 透明的 锦缎

摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子

【2】（1）从文中用“﹏﹏﹏”画出“五彩斑斓”这个词语的意思。

（2）“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 种解释。

【3】第3自然段画线的句子运用的修辞手法是

A．拟人

B．比喻、拟人

C．比喻

D．拟人、夸张

【4】第4自然段的关键句是_____________。围绕关键句，作者具体写了原野上的______、______和______。

【5】人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______的美丽景象。

10、阅读加油站。

英子犹豫了一会儿，（  ）地站了起来，眼圈（  ）。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（  ）而（  ）。在掌声里，我们看到，英子的泪水（  ）。掌声（  ）平息，英子也（  ）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家（  ）鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】按原文内容填空。

【2】第一句话中的“犹豫”说明（ ）。

A.英子胆小，不敢上台

B.英子不愿意一摇一晃地走上讲台，但是老师的要求又不能不听，因此拿不定主意

C.英子没准备好，怕讲得不好同学们笑话她

【3】选文中写教室里一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着___，第二次掌声里包含着___ 。

【4】试想一下，英子走下讲台后会怎么想？

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11、课内阅读。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。①茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

……

②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】文段选自课文《__________》，作者是________。

【2】画横线的句子标上了序号①和②，其中_____句体现了作者的细致观察，_____句体现了作者的连续观察。

【3】下面这个句子，用上加点的词有什么作用，请写下来。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

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12、写景类文章阅读。

海滨仲夏夜

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更加壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加深，苍穹中的“明灯”越来越多了，城市各处的灯火也相继亮了起来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。(有删改)

【1】短文运用了大量的修辞手法，显得形象生动。请你用“　　”画出一处比喻句。

【2】这三段文字描绘了三幅生动的画面，分别用一句话概括三幅画面的内容。

第一幅：________________________________________________

第二幅：________________________________________________

第三幅：________________________________________________

【3】这三段文字的写作顺序是(　　)

A．时间顺序

B．空间顺序

C．逻辑顺序

【4】作者抓住了哪几种景物来描写夏夜？

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13、课内阅读。

《呼风唤雨的世纪》片段

人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近一百年中，他们那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】关注带点的词语，请仿照文中句式，用上“没有……没有……没有……也没有”写话。

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【2】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的原意是什么？文中用这句诗来形容什么？

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14、阅读与理解。

（材料一）

2015年，我国人均纸质图书阅读量为4。58本，人均电子书阅读量为3。26本，较2014年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书，很多人表示忙工作、忙家务、刷微博、读微信、赶饭局、打牌、唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。

（材料二）

“浅阅读，是一个危险的信号。”作家王蒙在上海图书馆“读万卷书，行万里路”论坛上谈到网络阅读时指出。王蒙所指出的“浅阅读”的确已经成为一种潮流。互联网特别是微博的兴起，使人们的阅读变成了快餐式、跳跃式、碎片式。思维不连贯，思考不深入，有人因此调侃，网络使“知识分子”变成了“知道分子”。

（材料三）

德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。

（材料四）

有人说：“靠写段子是成不了作家的。”同样，只有浅阅读的民族，不可能真正强大。

【1】阅读（材料一），其中的数字和加点字“略”“远”说明了什么？

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【2】阅读（材料一）和（材料二），谈谈什么是浅阅读，哪些现象属于浅阅读。

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【3】结合四份材料，谈谈你对阅读的思考和建议。

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15、按要求改写句子

1、这样的精品，难道不足以表现我们的制作水平吗？（改为陈述句）

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2、他们从村子里把羊赶出去了。（改为被字句）

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3、他终于明白清楚，快乐是要和大家一起分享的。（修改病句）

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16、照样子写句子

例：外祖父轻轻地刮去画上的污迹。

外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。

画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。

①你一定要保存好这幅画。

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②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。  

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17、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句，缩到5个字）

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18、读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。

(1)那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

跃跃欲试：________________________  

(2)秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

绝无仅有：_________________  

19、缩句

①新型玻璃正在起着重要作用。 ②建筑物装上这种玻璃。

20、按要求改写句子。       

（1）这不是伟大的奇观吗？

改成陈述句：__________________________

（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：__________________________

（3）在水天相接的地方出现了一道红霞。

改变词序，句子意思不变： __________________________

21、把“通知”内容写完整。

时间：下周一早上8点 地点：北操场

参加人：全校师生 事情：参加升旗仪式

通知人：少先队大队部 通知时间：2020年6月26日