湖北省宜昌市2025年中考真题（1）语文试卷(含答案)

1、摘抄一些自己喜欢的词语和句子。

2、填一填，读一读。

x—( )—óng→xióng g—( )→gǒu   j—( )→jǔ

k—( )→kàn   h—( )→huā   x—( )→xuán

3、看拼音写字词。

到了播种的时节，身材ǎi______小、身体有缺xiàn______的rén______叔叔又帮助邻居老pó po______jiāo______地了，他脱xié______wǎn______裤，每gé______一段距离就在田埂上加zhù______一道防线，汗水jìn______透了他的衣衫。老人家很感激他，拿出自制的gāo bǐng______chóu______谢他。他jù______绝了，并zhǔ______咐老婆婆有困难就找他，千万别拖yán______。正在做shì______题的小孙女听到后，发shì______要好好学习，这bèi______子不忘叔叔的ēn______惠。

4、把下面词语补充完整。

①独出心（_____）②翻箱（_____）柜     ③天（_____）海角    ④（_____）合之众

5、把古诗补充完整，并写一写这两句诗使你眼前浮现出怎样的情景。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

______________，________________。

________________________________

6、课内回放。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋] 范成大

昼出耘田①夜绩麻②，

村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，

也傍桑阴学种瓜。

[注释]①耘田：在田里除草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。

【1】给加点字选择合适的解释。（填序号）

（1）童孙未解供耕织 _______

A．懂得 B．解开

（2）也傍桑阴学种瓜 _______

A．傍晚 B．靠近

【2】找出诗中的一组反义词。

__________—— ___________

【3】这首诗描写的是_____________（季节）_____________（地点）的场景。

【4】诗中描写儿童的诗句是：_________，_____。诗句刻画了一群_____________________________________________的孩子的形象。

7、课内阅读。

闻官军收河南河北

（唐）

剑外忽传收蓟北， 。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】将作者和诗句补充完整。

【2】“漫”用音序查字法，应先查______，再查音节______。

“漫”在字典中的解释有“①到处都是；遍。②广阔；长。③不受约束；随便。在本诗中，应选第______种解释。

【3】解释下列词语。

闻：______ 妻子：______

【4】“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是什么意思？你从中感受到诗人当时怎样的感情。

__________________

这种感觉可以用成语______来概括。

8、阅读古诗，完成练习。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】这首诗描写的是______（季节）诗人的所见所想。

【2】借助注释，我知道“夜书所见”中的“书”的意思是_________，诗中主要描写了_________、_________、_________等。

【3】品读前两句，想象诗句描绘的画面，然后用生动的语言描绘出来。

______________________________

【4】下面对于古诗内容的理解中，说法有误的一项是（ ）

A．古诗前两句中的一“送”一“动”，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中。

B．后两句由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，描绘了一幅欢快而有趣的生活图片，孩子的天真幸福烘托出诗人此时的愉悦之情。

C．诗中的“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有诗人漂泊天涯心神凄凉孤独的意思。

D．动词“挑”字用得很精妙，它生动地表现出儿童们屏息观察、精挑细翻，以及发现蟋蟀时的惊喜兴奋之情。

9、课外阅读吧。

螃蟹足的功能

螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。

螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”，所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。

螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。

螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳——螯，仿佛在告诫：不要再靠近，不然，我就要不客气了。人们稍不慎就会被它钳住，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解救办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果侵犯者强大，招架不住时，它就会忍痛断钳，逃之夭夭。

螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上，它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。

螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几对足起着特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或粘附在物体表面。

所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为。

（1） 从文中找出下列词语的反义词。

漂亮( )   困难( )   得到( )

（2） 下列句子运用了哪些说明方法？请选择正确的答案，把序号填在括号里。

A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子

①它的足共有五对，其中四对是一样的。  ( )

②它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。 ( )

（3） 螃蟹的螯是螃蟹的第_______对__________。螃蟹用螯来__________；把螯当作用餐的“________” 和“_______”；在特殊情况下，为了逃命，它会忍痛_________；螯也是它挖洞时的“____________”。

10、大器晚成

三国时，有个叫崔林的人，年轻时既没成就又无名望，被亲朋好友看不起，只有堂兄崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成就，崔林以后一定能成大器的。”后来，崔林果然在魏文帝曹丕当政时做了大官。

【1】“大器晚成”在文中指（ ）

A．崔林

B．崔琰

C．曹丕

【2】文中画线句子运用了 描写，体现了崔琰是一个 的人。（ ）

A．心理；金口玉言

B．语言；未卜先知

C．动作；料事如神

【3】下列句子中对“大器晚成”的运用正确的一项是（ ）

A．他才二十岁就已经大器晚成了。

B．崔林是大器晚成的一个典型。

C．经理拍着他的肩膀说：“真是大器晚成，年纪轻轻就做得这么好！”

11、阅读下文，完成下题。

藏羚羊跪拜

王宗仁

①这是听来的一个西藏故事。故事发生年代距今有好些年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时，总会不由自主地要想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

②那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音，低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊野马野驴雪鸡黄羊等眼下已经成为凤毛麟角了

③当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱。他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人，心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时，总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

④杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，用两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。“此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶所动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

⑤那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他感到有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……

⑥次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖，腹腔在刀刃上打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地……原来，在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪，它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！

⑦天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

⑧老猎人的开膛破腹半途而止。

⑨当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……

⑩从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。

【1】工整抄写第②段中的画线句，并加上恰当的标点符号。

【2】关于老猎人这个人物，下列分析正确的一项是（   ）

A.他特意在青藏公路附近打猎，为的是救济那些路遇的朝圣者。

B.埋掉杈子枪的举动，说明他舍弃杀生决心从此做个慈善的人。

C.他看到藏羚羊求饶时闭眼扣动扳机，体现出当时内心的矛盾。

D.老猎人下落不明的结局，表明了作者对他猎杀藏羚羊的谴责。

【3】作者描写藏羚羊向老猎人跪拜的场景时，对这位母亲倾注了什么样的情感？请结合具体的语句或词语、短语，简要地分析。

______________________________________________________________________

【4】任选一题完成。

（1）写一段有中心的话，要求正确地运用下列词语中的任意两个。（字数不限）

不由自主 附近   犹豫   蹊跷   情理之中 仍然

________________________________________________________________________________________

（2）根据文中的信息修改画线的语句，使句子变得工整。

朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。

_________________________________________________________________________________________

12、阅读课外短文，完成下列各题。

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米

是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈  强烈）的阳光照耀下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务（繁忙  忙碌），热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致  别致）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（   ）有遮阳蔽日之处，（   ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

【1】给下列词语中的带点字选择正确的解释。

漫：A．不受约束，随便   B．广阔，长 C．到处都是

漫天风沙（_______） 长夜漫漫（_______） 漫无目的（_______）

【2】用”/”划去文中括号里不恰当的词语。

【3】在文中括号里填上合适的关联词语。

【4】根据短文内容填空。

吐鲁番人用_________的方法，来改造这儿的自然环境。在路边上栽种钻天白杨，可以________，栽种桃树、梨树，可以__________，从中可以看出吐鲁番人的_______________。

【5】文中用两个事例来说明吐鲁番________的特点。这两个事例是：

（1）__________________________

（2）__________________________

13、课外阅读。

看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。

过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)

【1】“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？

_____________________________________________________

【2】文中画“____”的句子主要通过对母亲的______、______、_____描写，体现了__________________。

【3】画“　　”的句子是_____描写，点明了时间_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。

【4】文中画线句子②的深刻含义是什么？

_______________________________________________________

14、阅读语段答题。

海边的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。似乎听到了小鱼儿越来越响的哭声。

她目光停滞了，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。

她轻轻舒了一口气，直起腰，她慢慢地，一步一个脚印地走向海边。小鱼儿被送进了大海。

小鱼儿欢快地冲进了大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙的世界。

我看见：小女孩的黑眸子里闪出情感的色彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满了甜蜜……

（1）根据意思写出相应的词语（在文中找）。

①空旷、宽广，一望无边的样子。（        ）

②形容举动十分慎重，一点不敢大意。（        ）

（2）按要求从文中找词句。

描写小鱼被救前非常可怜：

描写小鱼被救后非常快乐：

（3）文中有三处对小女孩的目光进行了描写，请用“﹏”画出来。

（4）你认为这是一位怎样的小女孩？请写一句赞美小女孩的话。

15、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）

_______________________

16、按要求改句子。(5分)

（1）这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)

________________________________________________________________________

（2）人民代表走进人民大会堂。(扩句，提示：来自哪的？怎样走进？什么样的大会堂？)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)

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（4）要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)

________________________________________________________________________

（5）一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)

________________________________________________________________________

17、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。（缩句）

_____________

18、按要求完成句子练习。

（1）学习了“鲁滨逊漂流记”这篇课文，使我受到很大的启发。（修改病句）

__________

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）

过去的日子如______，______如______，______。

（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用例句所用的修辞改写下面的句子）这辆车开得太慢了。

__________

（4）根据下面的情境续写句子，通过动作描写表达人物的感情。

放学了，同学们都走了，我一个人孤独地走在操场上，__________

19、照样子，把句子补充完整。（3分）

生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___   ，我将____________   ；_________________，_____________________ _。

20、照样子，写句子。

例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

（1）小明在家里看书。（认真地）                                                                              

____________ 。

例：我一看窗外心就乱跳。

（2）________一_______就_______。

21、习作天地。

2020年的寒假与以往不同，新冠状病毒袭来，我们只能延长假期在家学习。在这个特殊时期，相信同学们学会了很多知识或生活本领，一定收获满满。本次习作以《我学会了_________》为题，写你学会了什么。