福建省莆田市2025年中考真题（二）语文试卷(含答案)

1、加标点。

（1）你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗   （2）昨天  我和爸爸去超市买铅笔

（3）妈妈问  你的作业做好了吗   （4）今晚的月色真美啊

2、给下面的句中加点的多音字注音。

1．透过门缝________，我看一位老奶奶在烛光下缝________衣服。

2．他一溜________烟儿地溜________到奶奶的屋子，去向奶奶撒娇。

3．爸爸折________腾了一早上，把折________了的凳子腿修好。

4．佳在医院大厅嚷______嚷道：“我不打针！爸爸教育她说“在医院不能大声叫嚷______

3、查字典。在答题卷上作答

“这个晶莹的球体周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”“裹”用音序查字法查大写字母_____，用部首查字法可以查______。“裹”的意思有：①包；缠绕；②把东西卷在里头。句子中“裹”是第_____种解释；在“这部电影里好人坏人裹在一起，一时分不清”中是第______种解释。

4、写出下列词语的近义词

居然（   ）   似乎（   ）   汲取（ ）

鼓舞（ ） 笔陡 （   ） 奋力（   ）

5、积累与运用

1.通过本学期的学习，我们认识了新中国的缔造者。请写出本册课本中，他写的一首古诗的颔联和尾联，。

____________________________，___________________________________。

2.时至早春，请写出描写春风的诗句。

________________________

3.请写出两句含有谐音的诗句或对联。

________________________

4.请写出两句爱国的诗句。

________________________

6、课内阅读

大海啊！

哪一颗星没有光？

________________________？

哪一次我的思潮里

________________________？

【1】在横线上将诗歌补充完整。

【2】这首诗的作者是________，表达了她________________的情感。

【3】对诗歌理解有误的一项是（ ）

A．这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。

B．大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。

C．诗人运用排比和连续反问，加强了抒情效果。

7、阅读短文，回答问题。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春*满园关不住，

一枝红杏出墙来。

【1】请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的？

_____________________________________

【2】“春*满园关不住，一枝红杏出墙来。”除了写春景外，还蕴含着怎样的哲理？

________________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】“中庭地白树栖鸦”中“地白”的意思是____________________________。这种清美的意境让我们联想到学过的李白的诗句“______________，______________”。

【2】“_______________”委婉地表达了思念之情。下列没有表达思念之情的是（______）。

A．君自故乡来，应知故乡事。   B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C．海上生明月，天涯共此时。   D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【3】下列对古诗的分析，不正确的一项是（   ）

A.首句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了鹊鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静

B.朗读时，“冷露无声湿桂花”可以读得轻柔一些，读出其中的静寂、幽美之意

C.“人尽望”说明中秋月夜景色奇特，引起了众人的关注

D.整首诗塑造了一个孤独无眠、望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂的

9、课内阅读。

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路☐看虾兵☐蚌精☐牛头☐马面☐人山人海☐卖小吃的挤得密密层层☐各式各样的糖果点心☐鸡鸭鱼肉都有☐我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

【1】在文中空白处填上恰当的标点符号。

【2】找出文中描写庙会热闹的词语，写在下面的横线上。

_______________________________________

【3】两年一度的庙会是盛大隆重的。这种盛大主要表现在以下四个方面：

A．节目多     B．________多   C．________多   D．________多

【4】阅读选段，用“——”画出一个过渡句。

【5】文中列举了哪几件事来表现父亲对我的爱？

_______________________________________

10、课外阅读。

孙悟空三打白骨精

一天，唐僧带着他的徒弟来到一座高山前。山上有个白骨洞，洞里住着白骨精，专门残害百姓，而且诡计多端，善于变化。

白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，穿着花衣服，提着一篮馒头，笑着向唐僧走来。孙悟空用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼金睛凝视，一下子看出村姑是个妖怪。“大胆妖怪!”悟空一声吆喝，举起金箍棒，劈面便打。啪的一声，那村姑倒地死去。可是倒地的只是白骨精的化身，它的真身却化成一缕轻烟逃跑了。悟空识破妖计，正要追赶，却被唐僧一把拉住。唐僧责怪悟空不该错杀好人。

过了一会儿，只见从山后走来一个老婆子。那婆子拄着拐杖，口中喊着寻女儿。悟空看得仔细，认出那婆子也是那个妖怪变的。悟空飞步向前，大喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒!”全箍棒当头劈去，那婆子便应声倒下。这又是白骨精施的脱身之计，它的真身化作一股妖雾腾空而去。悟空正要追赶，又被唐僧拦住。唐僧怒喝道：“你接连打死母女两人，是何道理？　”

白骨精两次被悟空识破真相，还羞点丢了性命。它知道有孙悟空在，是吃不到

唐僧肉的，决定再施诡计，让唐僧把孙悟空赶走。

白骨精又变成一个老头儿，手持拐杖，来找唐僧。悟空认出那老头又是白骨精的化身，上前喝道：“大胆妖精，你骗不了我老孙!”说着又要举棒打去。那老头大声呼喊：“救命啊，救命!”唐僧急忙喝住悟空，不准再打。那老头冲到悟空前面说：“你打死了我的老伴和女儿，我这条老命也不要了，索性跟你拼了!”语空气得毛发直竖，大道：“不管你千变万化，妖怪总是妖怪!说罢抡棒就打。唐僧上前护住老头，沉着脸说：人以慈悲为本，不准杀他。”悟空回答说：“妖怪吃人本性不变。你今天救了它，它却不会放过你。是妖就要打，哪能讲慈悲？　”悟空撇开唐僧，一棒打去，把那老头儿打下深涧。悟空正要去追，又被唐僧拦住。白骨精趁机逃跑了。

唐僧不但认不出妖怪，最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了。

【1】用文中的一个词来概括孙悟空的特点：_________________________。

【2】由“千变万化”可以看出白骨精________________，这与上文的哪句话相呼应，用“_____”画出来。

【3】你认为唐僧说的“人以慈悲为本”用在白骨精身上行吗？　为什么？　

________________________________________________________________________

【4】从“孙悟空”的身上你懂得了什么？　结合生活实际谈谈你的观点。__________________________________________________________________________

11、阅读。

两棵树

农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。

第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，魅着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及特地挤出花蕾。

第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那虚弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。

时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。

有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

【1】第一棵树的目标是___________，另一棵树的目标是________________。

【2】下列哪个成语形容第一棵树最贴切？（        ）

A．事实胜于雄辩

B．桃李不言下自成蹊

C．量力而行

D．厚积薄发

【3】这则故事告诉我们什么道理？（     ）

A．实现自己的理想需要付出很大的代价。

B．同一块地里，同时种两棵一样大小的果树苗，结局不一定相同。

C．积累不够就急于表现，只能昙花一现，甚至会给自己带来伤害；而谦虚忍耐，善于积累的人就会长久地享受成功的喜悦。

【4】另一棵树的最终命运是怎样的？为什么会有如此令人叹息的结局？

__________________

【5】“更有甚者，孩子会攀上它那赢弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。”此时这棵虚弱的果树可能会想些什么？

____________________

12、课外阅读。

森林“气象站”

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”

“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”

“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩（suō）头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就是要下雨了！”

小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”

【1】小熊发现小麻雀在草地里________，还________，外婆告诉他今天是________天。

【2】小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用波浪线画出相关语句。

【3】森林里还有谁是“气象站”？请你写出一个。

_______________________

【4】模仿文中画横线的句子写一句话。

如果________________________，我就________________________。

13、阅读回答问题

①那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

②一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。

③等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……

④突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

⑤ “你好，小家伙，看天气多美，你是出来散步的吧？”卡廷说。

⑥我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

⑦  请耐心等上几分钟 卡廷说 瞧  我正在削一支柳笛 差不多就要做好了 完工后就送给你吧

⑧卡廷边削边不时地把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

⑨当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然   到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便 我一定迷了路，但他并不想在孩子面前   “救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！就这样，卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

【1】给第⑦自然段加上正确的标点符号，正确的一项是（   ）

A. “  ，” ， “，  ，  ， ！”

B. 。 ： “，  ， ，  ！ ”

C. “  ，”  ： “，  ，  ， ！”

D. “  ，”  ， “，  。  ， ！”

【2】第⑨自然段有三处横线，依次应填的词语最恰当的一项是（ ）

A. 感受 知道   做出   B. 领悟 看出   表演

C. 领悟 判定   扮演   D. 感受 了解   演出

【3】文中的“用心良苦” 指的是什么，下面表述最准确的一项是（   ）

A. 卡廷先生为我做柳笛。   B. 卡廷先生为我带路。

C. 卡廷先生吹响柳笛帮“我”走出困境，保护了“我”的自尊   D. 卡廷先生被大家称“乡巴佬”，他只会做柳笛，吹柳笛。

【4】结合文章内容，下面表述正确的一项是（   ）

A. “离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被废弃的采石场……”这里的“一箭之遥”是说采石场离我家很远。

B. 结合上下文理解第⑥自然段划线句子，从中看出“我”有些怕“乡巴佬”卡廷先生，不愿和他多说话。

C. “我”伤心地呜呜大哭是因为小伙伴抛下我，不和我玩。

D. 文章赞美了卡廷先生做柳笛技艺高超。

14、课外阅读。

暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。

下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。

【1】短文共有（____）自然段，第二自然段有（____）句话。

【2】按要求写词语：

近义词：赶紧——（___）  反义词：缩(suō)——（_____）

【3】“我”在飞机上，透过机窗看见了（    ）和（   ）。 “我们”在（   ）看到早来的人已经开始（   ）了。 “我们”在（    ）看到了一群（    ）。 “我们”在（    ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（    ）。

15、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。

【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

勤劳的妈妈       尽职的班长       爱阅读的小明

_______________________

16、照样子，把两个句子合并成一个句子。

例：我想念爸爸。妈妈想念爸爸。我和妈妈都想念爸爸。

小明在打球。小力在打球。________

17、按要求写句子

我把同桌的尺子弄丢了。（改为“被”字句）

____

18、按要求写句子。

1．两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）

_________________________

2．老师望了我一眼。老师皱皱眉头。老师不动声色地继续讲课。（把三句话合并成一句话）

__________________________

3．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（改为直接引述句）

__________________________

19、我会连词成句。

（1）衣服       洗        妈妈

___________________________________________

（2）前人   后人   栽树     乘凉

____________________________________________

20、句子工厂。

（1）火烧云一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……（注意加点部分，填写表示颜色的ABB式词语）

秋姑娘唱着欢快的歌走向田野，_________的稻子笑弯了腰，_________的高粱不住地点头，________的豆荚唱起了歌，__________的棉花欣然怒放……到处一片丰收的景象。

（2）他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写一句话）

她伤心极了，________________________________________。

（3）宋庆龄仰起脸说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

宋庆龄仰起脸说，_____________________________________。

（4）星期天，小红骑着车到了十字路口时，发现左右没有过往车辆，就准备闯红灯过马路。如果你看见了，会这样劝告小红：____________________________

21、小试身手  根据要求，动笔写一段话。

名称：桃花

样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。

颜色：粉红

气味：淡淡的清香

其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。

上边是丁丁做的桃花记录卡，请你帮他把记录卡中的内容转化成一段话。

_______________________________