1、数笔画填空。
“艺”共 画,第4画是 ,组词 。
“位”共 画,第5画是 ,组词 。
“道”共 画,第3画是 ,组词 。
“牢”共 画,最后1画是 ,组词 。
2、给下列字换偏旁组成新字,再组词。
跤_______( ) 摇_______( )
跤_______( ) 摇_______( )
粗_______( ) 铜_______( )
粗_______( ) 铜_______( )
3、填一填,记一记。
1.黄四娘家花满蹊,_____________________。
2._____________________,一枝红杏出墙来。
3.等闲识得东风面,______________________。
4.我啜饮__________________________,聆听___________________,
合着_________________________。我永远____________________,
不为________________,而是为了__________________。
4、组词。
浑_________ 愁_________ 断_________ 蕾_________
辉_________ 秋_________ 段_________ 雷_________
5、加标点。
泥水匠___马车夫___磨刀人___油漆工___修车工等___在他的笔下栩栩如生___
6、七律·长征
红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面词语的意思。
云崖:__________________ 三军:_______________
【3】体现全诗中心思想的句子是:_________________,_________________。
【4】红军在长征中表现了那些精神?
____________________________________________________________
7、对比读古诗,回答问题。
【甲】
春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【乙】
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】下列赏析不准确的一项是( )
A.甲诗开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象。一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。
B.甲诗尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致。
C.甲诗全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
D.乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。
【2】乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名,请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。
___________________________________
【3】甲诗写于安史之乱开始时,乙诗写于安史之乱结束时,两诗都写到了“泪”,请分析它们各自蕴含的情感。
_________________________________
8、课内阅读。
宿建德江
移舟泊烟渚,__________________。
__________________,江清月近人。
【1】把诗句补充完整。
【2】本首诗的作者是______代诗人______。
【3】诗歌后两句描绘了怎样的景色?
__________________________________________
【4】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_______________________________________
9、课内阅读。
晏子见了楚王 楚王瞅了他一眼 冷笑一声 说 难道齐国没有人了吗 晏子严肃地回答 这是什么话 我国首都临淄住满了人 大伙儿把袖子举起来 就是一片云 大伙儿甩一把汗 就是一阵雨 街上的行人肩膀擦着肩膀 脚尖碰着脚跟 大王怎么说齐国没有人呢
【1】给片断加上标点符号。
【2】根据意思写词语。
(1)大伙儿把袖子举起来,就是一片云。( )
(2)大伙儿甩一把汗 就是一阵雨。( )
(3)街上的行人肩膀擦着肩膀 脚尖碰着脚跟。( )
【3】写出画横线的句子的意思。并给这个句子换一种说法,不改变其意思。
_________________________________________
【4】画“ ”的句子用了_______手法。
【5】你觉得晏子是个怎样一个人?
__________________________________
10、阅读题
《城南旧事》
(一)她的麻花髻梳得比妈的元宝髻俏皮多了,看她把头发拧成两股,一来二去就盘成一个髻,一排茉莉花总是清幽幽、半弯身地卧在那髻旁。她一身轻俏,掖在右襟上的麻纱手绢,一朵白菊花似的贴在那里。
(二)兰姨娘换了一个人,她的油光刷亮的麻花髻没有了,现在头发剪的是华伦王子式!就跟我故事书里画的一样:一排头发齐齐的齐着眉毛,两边垂到耳朵边。身上穿的正是那件蛋青绸子旗袍,做成长身坎肩另接两只袖子样式的,脖子上围一条白纱,斜斜地系成一个大蝴蝶结,就跟在女高师念书的张家三姨打扮得一样样!
【1】语段描写的都是 ,都是对人物的 描写。语段1中兰姨娘给人留下的印象是: ;语段2中兰姨娘给人留下的印象是: ;
【2】语段2中,兰姨娘为什么“换了一个人”?
____________________
【3】兰姨娘最终离开了林家,对此,下列人物的心理感受是——(填序号)
A.如释重负 B.惆怅失落 C.百感交集
英子的爸爸——( )
英子的妈妈——( )
英子——( )
【4】你怎么评价兰姨娘这个人?请结合她的生平谈一谈。
____________________
【5】你觉得英子喜欢兰姨娘吗?请联系书中内容说说理由。
____________________
【6】英子为什么要撮合兰姨娘和德先叔?从这件事你可以看出她是个什么样的孩子?
____________________
11、阅读短文,回答问题。
在美丽的爱德华王子岛上,未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里。随着年事渐渐转高,兄妹俩准备去孤儿院收养一个男孩,便于将来替他们打理农庄上的活计,可是阴差阳错,孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑,又喋喋不休的女孩安妮。一天的相处后,马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩。后来这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚;她有着强烈的好奇心,频繁地闯一些无伤大雅的祸,让人不忍责难,反而忍俊不禁。她不似任何意义上的传统女孩,从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了,安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。她聪明勤奋,很快就在学校崭露头角,并赢得了上大学的奖学金。然而知恩图报的她,在马修突然去世,绿山墙农庄面临困境时,毅然放弃去远处女王学院上大学的机会,在附近当了教师,以便照顾年迈体弱的玛丽拉。
【1】短文中的“绿山墙”指的是( )。
A.一个人名
B.一座城堡
C.一堵长满青苔的墙
D.一个农庄的名字
【2】安妮来绿山墙的原因是( )。
A.住亲戚家
B.孤儿院的失误
C.上学
【3】【名著链接】读梗概,完成填空。
这本著作的名称是《____________》,作者是______(国籍)女作家_________________。
【4】【提取信息】回答问题。
(1)马修和玛丽拉决定去孤儿院收养一个男孩的原因是__________________________。
(2)主人公安妮的外貌特点是____________,她最让我们感动的举动是________________。
【5】【评价人物】说说安妮是一个怎样的女孩。
________________________________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
梅兰芳学艺
梅兰芳是著名的京剧(jù)大师。他出生在京剧世家,在长辈(bèi)们的影响下,从小就喜欢看戏。
八岁的时候,梅兰芳开始拜(bài)师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅(fù)教了很长时间,他还是没有学会。师傅说他不行,不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。他下定决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练习。一段曲子,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点儿近视,没有神。但旦角的眼神特别重要。怎么办呢?他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯者飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
【1】短文有(______)个自然段。
【2】连一连。
圆润甜美的 飞翔的 游动的
鸽子 鱼儿 嗓子
【3】梅兰芳用什么方法让自己的眼睛会说话的?请用“_____”在文中画出相关的两句话。
【4】第(______)自然段写梅兰芳刻苦练习,练出了好嗓子。
【5】你会什么本领或才艺呢?又是怎样学会的?请你简单写一写。
______________________________________
13、阅读课内精彩语段,完成练习。
(一)
西门豹问:“这话是谁说的?”
老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出钱。每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。”
……
(二)
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
……
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
【1】选一选。
(1)读了文段(一),从“硬逼”一词中可以体会到______
A.老百姓自愿出钱给河神办喜事。
B.地方上的官绅欺压老百姓,巧取豪夺。
(2)读了文段(二)中画横线的句子,可以体会到______
A.西门豹以那个姑娘不漂亮,河神不满意为由救下了她。
B.西门豹想给河神送个漂亮姑娘。
(3)西门豹对待巫婆采取了怎样的斗争技巧?______
A.直接戳穿巫婆的骗局。
B.不动声色,以其人之道还治其人之身。
【2】写一写。
(1)官绅给河神办喜事的真实目的是:___________。
(2)读了这两段文字,我知道西门豹是这样的个人:_________、_________、_________。
(3)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
“面如土色”形容_________________。他们之所以这样是因为__________________。
14、课内阅读。
我素不知道天下有这许多的新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】“海边有如许五色的贝壳”中,“如许”的近义词是( )
A.许多
B.如此
【2】“素”的意思有:①白色 ②质朴 ③向来,从来④原始的。短文句子“我素不知道天下有这许多的新鲜事”中的“素”应该选第___种意思。
【3】最后一句话的含义是( )
A.作者和他的小朋友家里的院子围墙都是四个角的。
B.作者和他的小朋友都是生活在高墙大院,知识贫乏,是井底之蛙。
【4】西瓜有这样危险的经历是指( )
A.西瓜被人偷吃掉。
B.西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。
15、按要求写句子。
(1)深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
缩句:__________________________
(2)风摇撼着白桦树。
扩句:_________________________
(3)为人类造福,有什么错?
改为陈述句:________________________
(4)钱塘江大潮是天下奇观。
改为感叹向:_________________________
改为反问向:___________________________
16、把句子改写成陈述句。
(1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
__________________
(2)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?
__________________
17、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
_____________________(缩句)
18、句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她 ;她 。
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句)
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)
4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)
5.晚霞映红了天空。(改成比喻句)
19、我能用一种说明方法改写句子,说明事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
______________________________
20、贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”(改为第三人称转述)
21、习作(任选一题完成习作)
题目1:_____________伴我成长
要求:1.先将题目补充完整,横线上填亲情、友谊、勇气、快乐、挫折,自信等,2.围绕题目所填的内容,写一件或几件事,将内容写具体,并表达出自己真挚的感情,3.语句通顺,书写规范,500字左右。
题目2:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。
要求:内容具体,表达自己的真情实感,字数在500字左右。