上海市2025年中考真题（三）语文试卷(含答案)

1、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

若有（_____）（_____）   为之（_____）（_____）   （_____）（_____）忘怀

（_____）（_____）不解   热闹（_____）（_____）   （_____）（_____）右盼 

1.小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。

2.对她莫名其妙的行为,我____________。

2、古诗填空。

（1）停车坐爱枫林晚，__________________________。   ——《山行》

（2）___________________________，江枫渔火对愁眠。   ——《枫桥夜泊》

（3）不解藏踪迹，______________________。   ——《池上》

（4）_________________________，立根原在破岩中。 ——《竹石》

（5）意欲捕鸣蝉，______________________。   ——《所见》

3、补充词组。

美丽的（ ） 蓝蓝的（ ） （ ）的同伴

吓得（ ） 白白地（ ）  欢喜地（ ）

4、在下列句子中的横线上填上意思相反的词语。 

①________是光荣的，________是可耻的。

②做人要________，不要________。

③爸爸教育小宁总是________，从来不________。

5、先加标点符号，用行楷体字规范抄写在下面。

老班长                    老班长                    我们失声地叫着

________________

6、请你认真阅读短文，回答后面的问题。

脚尖滑过的地方。

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】上面的诗句选自课文《_________》。

【2】仿照诗句。

________________

7、阅读理解。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 。

【1】请将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（     ）

A．唐代诗人杜甫

B．唐代诗人韦应物

C．宋代诗人韦应物

D．宋代诗人苏轼

【3】填空。

诗中的“怜”的意思是________________。诗的前两句“幽草涧边生”是______________（动       静）景，“黄鹂深树鸣”是______________（动       静）景。一个“急”字显出( )

A．雨下得很大             B．天气变化非常迅速             C．晚上的降雨影响了诗人的心情

【4】“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”对应的解释是（     ）

A．只有山涧边生长着的野草最特别，上面有黄鹂飞舞，树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。

B．山涧边生长着的野草真是可怜，树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。

C．我独爱山涧边簇生着的一片野草，树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。

8、阅读短文，完成练习。

繁星[十]

嫩绿的芽儿和青年说“发展你自己！”

深红的花儿和青年说“贡献你自己！”

淡白的果儿和青年说“牺牲你自己！”

【1】这首诗中运用的修辞手法有____________和____________。

【2】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从____________、_______

【3】我们正处于芽儿、花儿、果儿的哪个阶段？这时最应该做的是什么呢？

________________________________

9、阅读平台。

一块布的故事

有一块精美的布，在冬天时，它看到人们都穿风衣，就找裁缝把自己缝制成风衣。人们看见了，不禁说：“你们快看，多么漂亮的一件风衣啊。”它听后，得意极了，根本看不起其他的布，仿佛自己就是世界上最美丽的衣裳。不久，春天来了，人们纷纷脱下风衣，改穿休闲装了。它连忙找人把自己改成休闲装，于是它又得到人们的赞美。很快，夏天到了，人们又换上了夏装，它又慌了神，急忙找裁缝把自己改成短袖衣。

可是，当秋天和冬天相继来到时，它再也得不到人们的青昧了。它本可以等到来年的夏天再穿在人们的身上，可它实在不甘于寂寞，它让人们把它缝成一块手帕，塞进了人们的口袋。

最终，这块精美的布变成了一块肮脏的破抹布被人们丢掉了。

思考交流

（1）上面的故事缺少了一部分，请你联系上下文，根据自己的想象把它补充完整。

（2）我们来交流一下:一块精美的布最终为什么会被人们丢掉，读完这篇短文后自己有什么样的收获。

10、阅读短文，回答问题。

山苏花

当春姑娘第一次降临人间的时候，花娘娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后，要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心，她想：“何必抢着第一个开花呢，迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花，要做一个发明家，我可没有这种兴趣。”

   在花姊妹中牡丹是优胜者：她在春光明媚的时节，就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道：“啊呀！真了不起，我要是有这么一朵花该多美呀！……可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧！”

   夏季来到了，太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说：“哎呀呀，这么厉害的太阳怎么得了！谁要在夏天开花，准得被晒死！”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说：“我真傻呀，在夏天开花该多好啊！……唉，迟了，只有等待秋天了！”

   金色的秋天到了。云淡风轻，天高气爽，山苏花一味赞赏着秋天的风光，有些陶醉了，她渐渐眯上眼睛，沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候，她才睁开朦胧的眼睛。她又叹息道：“唉！多倒霉，又错过好机会啦！……算了，干脆到冬天再说吧！”

  可是在严冬，只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪，给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯，埋藏在枯草丛里。

  冬去春来，一年又一年地过去了。一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。

【1】通过读文，我知道（   ）在春天开放，（ ）在夏天开放，（   ）在秋天开放，（   ）在冬天开放。（ ）不开花。

【2】找到文章中描写不同的花开放的句子。用“﹏﹏”画出来。再体会一下它们的写法。

【3】一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢？说说你的理解。

11、阅读短文，回答问题

  我 爱 花 城

  我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。） 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

（1）本文是按______ 的顺序来写的。

本文的中心句是 __________________________________ 。

（2）把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。 __________________________________ 。

（3）根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（   ）

②形容可看的东西太多，看不过来。 （   ）

③形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（   ） 

（4）用“-----”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“﹏﹏ ”画出描写菊花千姿百态的句子。

（5） 说说阅读了本文，你读懂了什么？

________________________________ ____ ________

12、阅读《受伤的小鸟》，完成下列各题。

受伤的小鸟

今天是10月24日，是爸爸出差回来的日子！放学回家的路上，小明想到很快就要见到爸爸了，一边走，一边开心地哼起了歌儿。忽然，他在路边发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，小明便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮(cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹(fù)部的羽毛是灰色的，可好看了!

妈妈今天也下班得特别早，她回来看见了小鸟，高兴地告诉小明说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”

小明听了，心想：原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。一会儿爸爸回来了，肯定也会支持我的。

【1】这篇短文有( )个自然段,从第( )自然段可以知道小鸟是长什么样的。

【2】受伤的小鸟是一只( )，人们称它( )。

【3】根据短文内容填空。

( )的样子     ( )的嘴巴     ( )的羽毛

【4】为了更好地救治受伤的小鸟，妈妈带小明到药店去给它买药。小明给还未到家的爸爸写了张留言条，请你帮他补充完整。

( )：这只受伤的小鸟是我在放学路上捡到的，我和妈妈去药店帮它买药了。

                                                                                                      ( )

                                                                                                      ( )

【5】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？

____________________________________

13、课内阅读

①母亲掬衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止（踏     蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gōng   gòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我嘁：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏   俯）在缝纫机板上了立刻又（馅   陷）入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

【1】此片段选自______________，作者是_____________________。

【2】在括号里选择正确的汉字或读音，画上“√”。

【3】第①段中有一个词语表现了母亲工作的艰辛，这个词语是_______。

【4】第④段中省略号的作用是（       ）

A．省略了“我”看到的部分

B．表示声音的延长

C．表示话没说完

【5】对“我”买书，母亲的态度是_____，由此可以看出母亲______________

【6】第④段是对母亲的_______描写，运用了_______的修辞手法，连用四个“立刻”来说明母亲______________________________________。

【7】这位母亲的言行让你想到的诗句是__________________。

14、记叙类文章阅读。

野菊花

我外婆家在南方。一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵，好看极了。可是它没有开花的时候，却很不起眼。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。∥

外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了。我直叫痛。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功效。中华人民共和国成立前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆还说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶，绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝一口，只觉得清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。∥

野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点儿野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予。

我愿做一朵小小的野菊花。

【1】给加点的字选择恰当的解释。（填字母）

（败）A．失败　B．打败　C．败落　D．解除；消除

①清热败火（____）

（顶）A．支撑  B．顶撞  C．相当，抵　D．最，极

②真顶得上清凉饮料哩（____）

【2】写出下面词语的近义词。

朴实——（______）　　　　依然——（______）

惦记——（______）　　　　顽强——（______）

【3】短文已用“∥”划分为三部分，请简要写出每一部分的意思。

第一部分：_______________________

第二部分：_______________________

第三部分：_______________________

【4】填空。

野菊花生长在________ ，它的花美得________，美得________。野菊花______很强，有____________的功效，还能____________，__________。

【5】作者说“我愿做一朵小小的野菊花”，这里面包含了什么意思呢？

_________________________________________

15、把字句、被字句。

大风卷起的尘土遮住了我的视线。 

改成“把”字句_________________________________

改成“被”字句_________________________________

16、请你把大家写的心里话补充完整，并加上合适的标点。

（1）我想画_________送给_________□

（2）春天，____________________________________□

（3）我最期待__________________了□

（4）我多想__________________呀□

17、是       保护       大事     动物 （连词成句）

___________

18、按要求写句子

鱼儿在游。（扩写句子）

2、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（缩写句子）

19、照例子，选择一个词语或自定词语，发挥想象，把一种情感写具体。

例句：（沉重的心情）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（欣喜落狂、激动、沮丧、饿、愤怒……）

_____________________________________

20、改为“把”字句。

（1）大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

______________________

（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。

______________________

21、看图写话

1.谁在哪儿干什么 

___________________________________________________________________

2.什么时间谁在哪儿干什么

_____________________________________________________________________

3.什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）

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