浙江省湖州市2025年中考真题（1）语文试卷(含答案)

1、填空。

1．《竹节人》以回忆性的文笔，通过对“_____________”和“____________”的过程与感受的描写，表达了作者对童年生活的眷恋。

2．《西江月·夜行黄沙道中》是宋代诗人___________写的一首词，词牌名是_________，题目是___________。

3．诗是一幅画，画中有“黑云翻墨未遮山，____________”的奇丽；诗是一首曲，曲中有“___________，浪淘风簸自天涯”的妙趣；诗是一份情，情中有“_____________，日暮客愁新”的思乡离愁；诗还诠释了人生应该有“红军不怕远征难，____________”的豪迈。

4．方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________。”

古文《伯牙鼓琴》选自《____________》，讲的是关于知音的传说。我积累了关于知音的诗句：“________________”。

5．《三国演义》塑造了许多鲜明的人物形象，我印象最深刻的是____________，书中关于他的故事情节有“__________________”等。

2、看拼音写词语。

bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō

________ ________ _________ _________

3、用部首查字法，查查下面的字。

4、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。

（1）写与这些成语相关的人物。

卧薪尝胆（________）   破釜沉舟（________） 

纸上谈兵（________）   指鹿为马（________）

（2）与“小心翼翼”结构相同的：____________ ___________ 

（3）与孔子教育思想有关的：___________ ____________

5、给同音字组词。

6、阅读小诗做一做。

一个人 

钱万成

一个人，   

就像一棵小树，   

只要离（lí）开林子，   

就会变得孤（gū）单（dān）。   

一个人，   

就像一只小鸟，   

只有凑（còu）到一起，   

才会热热闹闹。   

一个人，

就像一条小河，

只有汇（huì）聚（jù）在大海里，

才会拥（yōng）有快乐。

一个人，

就像一棵小草，

只有大家站在一起，

才不会被（bèi）狂（kuáng）风吹倒。

【1】注意带点的字，照样子写一写。

（1）例：一只小鸟   一___小树

热热闹闹的小鸟    ___的小树

（2）例：一个人，就像一棵小草。

一颗星星，就像__________。

【2】给下面句子加上合适的标点。

（1）一个人多孤单呀（____）

（2）小朋友（____）你一个人在家时会做什么呢（____）

7、阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。

【1】解释下列词语。

杂兴：_________ 解：___________

【2】从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有______、______。

【3】诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“________，________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：____________。

【4】下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）

A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。

B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。

C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

【5】《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）

A．南宋 范成大

B．北宋 范成大

8、读下面的小诗，完成练习。

树阿姨染发

树阿姨很喜欢染发，

不染发她就浑身难受。

她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色，

请夏叔叔把她的头发染成深绿色，

请秋姑姑把她的头发染成金黄色。

也许老是染发的缘故，

到了冬天，树阿姨的头发掉完啦！

为了遮丑，她就用雪缝了一顶白帽子，

小心翼翼地戴在头上。

【1】连一连。

春天      金黄色

夏天      白帽子

秋天      嫩绿色

冬天      深绿色

【2】这首小诗主要写了________（选一选）

①春姑娘去染发

②树叶一年四季的颜色变化

9、阅读。

好心的小雪人

在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。

她有两只桂圆做的眼睛，一（   ）胡萝卜做的长鼻子，还有一（   ）咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢！

一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。

两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人问：“你们为什么不回家？”“我们的鸟巢（cháo）都没了。”

“把我的绒帽拿去做个鸟窝吧！”

“谢谢你；小雪人，你真好！”两只小鸟衔（xián）着绒帽飞走了。

这时候，一（   ）老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但你身体里的那（   ）水晶心没有变。”

【1】选择合适的量词填写在短文的括号里。

位   顶   颗   个

【2】小雪人长什么样子？用“_____”在短文中画出相关语句。

【3】小雪人把眼睛送给了_________，把鼻子送给了________，把绒帽送给了________。

【4】你喜欢小雪人吗？为什么？

_____________________________________________________________

10、课内阅读。

金色的鱼钩（节选）

第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

【1】仿照文中画波浪线句子的修辞手法，写一个句子。

__________________________________

【2】鱼汤特别少，老班长为什么还要“笑着说”？

__________________________________

【3】“老班长看到这情况，皱起眉头”反映了老班长怎么的心情？

__________________________________

【4】谈谈你对文中划线部分的理解。

__________________________________

11、课外阅读。

雪地上的牛

马明博

在我乡村生活的记忆里，一见难忘的，是一头如今已不知去向的牛。

这是某个冬天一场雪后的一个上午。一头负重远行的牛拉着一辆装满粮食的车，吱吱扭扭地行走在落满白雪的土路上。雪有些已经化了，结成了坚硬的冰，这使得它小心翼翼，一步步迈得特别沉重。

虽然如此，还是打滑了，它的前腿猛地跪在结冰的地面上。赶车人赶紧下来，抱着它的头颈，要帮它站起来。他试了几次，都失败了。牛回头望了他一眼。那一眼里充满了悲怆（chuàng）。赶车人意识到牛的前腿受了重创。于是，他急忙返身到车旁边，一袋一袋往下搬粮食。然后，他解了车套，再去扶牛。

这次，牛站起来了，它的左前蹄瓣有一半脱落了，露出了鲜红的肉，血把它跪下的一片雪地染红了。

赶车人无声地哭了。

他不知道在这前不见村、后不见村的旷野中，他该怎么办。

这时，受伤的牛试着一瘸一拐地在原地绕了绕圈。每走一步，雪地上就有一小片殷红。后来，它停下来，停在赶车人身畔，车旁边。它喘着粗气，将头在赶车人胳膊上蹭了蹭。

它鼻孔里呼出的白汽是热热的。

牛重新站在车辕里。

赶车人重新装上车。牛拉起车继续远行，它的受伤的蹄瓣已不再流血。血凝住了。

牛低着头，一拐一拐地拉车前行，雪地上的蹄印，三深一浅。

【1】联系上下文，理解词语的意思。

不知去向：_____________________

小心翼翼：_____________________

【2】了解故事的起因、经过、结果，试着概括文章的主要内容。

_____________________________

【3】想一想，填一填。

（1）在我乡村生活的记忆里，一见难忘的是____________。

（2）联系上下文，我知道“赶车人无声地哭了”，一方面是因为______________，另一方面是因为________________。

（3）“它喘着粗气，将头在赶车人胳膊上蹭了蹭。”一句中“蹭了蹭”这一动作是老牛想对主人说：______________。

【4】读完全文，你认为这头牛最让作者难忘的是什么？

___________________________

【5】我能针对文中内容提一个有价值的问题。

______________________________

12、请认真阅读下列选文，完成试题。

××牌电饭煲使用说明书

（一）功能特点

①多样化料理功能，煮饭快，熬粥香，焖肉烂，炖汤鲜。

②电脑智能煮饭方式，自动调整火候做出各种各样的料理。

（二）操作指引

（     ①）将淘洗干净的米放入内锅，加水到相应的水位。

（          ）轻轻放下煲盖，用手往下轻压。

（          ）煮饭黄灯亮起，饭就熟了。

（          ）插电，红灯亮起。

（          ）将电饭煲内锅外表面擦干净后放入煲体内。

（三）注意事项

①本产品避免直射光线，严禁靠近煤气炉、电热器具等。

②必须使用220V的交流电，不宜与其他电器共用一个插座。

③切忌用内锅直接淘米，以免划伤内锅有不粘涂层。

④清洗时，请使用中性洗涤剂和海绵。

【1】概括“××牌电饭煲”的两大功能特点：___________________、____________________。

【2】这份说明书的使用操作顺序已经打乱，请你在“操作指引”的括号里填上正确的序号。

【3】根据说明书判断下列句子说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）××牌电饭煲的内锅可以直接淘米。( )

（2）××牌电饭煲既可以煮饭，也可以炖汤，还可以烤面包。( )

（3）××牌电饭煲最好有专用插座，不宜共用插座，额定电压是380V。( )

（4）内锅要及时清洗，以免有异味；清洗时要使用中性洗涤剂和钢丝球。( )

13、阅读下面的材料，回答问题。 

电饭锅使用说明

（特点和用途）

本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。

（使用方法）

①煮饭的米与水的比例，以1：1．5为宜。

②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。

（注意事项）

①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。

②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。

【1】从文中找出下列词语的反义词。 

点亮一________        麻烦一________

【2】判断下列说法的对错。 

①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。（_______）

②用内锅淘米，使用更方便。（_______）

③饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。（_______）

14、轮椅上的勇士

霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑（    ）战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞（     ）倒，左臂骨折，头被划（     ）破，缝（      ）了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。

 （     ）身体的残疾日益加重，（       ）霍金力图像普通人一样生活，完成自己所能的任何事情。他甚至是活泼好动的，这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果扎到了查尔斯王子的脚趾头。当然他也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子力学的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索者宇宙的起源。

【1】给加点字注音。

【2】在第三自然段的括号里填上合适的关联词语。

【3】第1自然段主要运用了（   ）和（   ）的修辞手法。

【4】文中画横线的句子在全文中起到了（______）的作用。

【5】第3自然段主要写了什么？

  __________________________________________________________________

15、句子乐园。

【1】妈妈收拾干净了房子。（改成“把”字句）

【2】你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）

【3】敌人把刘胡兰打得鲜血直流。（改成“被”字句）

【4】让同学们   老师 走上讲台   轮流  讲故事 （写成一句通顺的句子。）

【5】例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!

  像   似的 。

16、把肯定句改成双重否定句

①他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

_____________________

②他见义勇为的行为，让我们深受感动。

_____________________

17、伐木人把一棵树砍倒，拉到山谷里去了。

“被”字句：_______________________________

18、按要求，写句子。

（1）我家养了漂亮的小狗几条。（用修改符号修改病号）

_______

（2）围绕所给的句子，写几句话。

公园里非常热闹，________

19、按要求完成句子。

（1）气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句）

______________________________________

（2）按要求写句子。

①例：湿润的东风在竹林里吹。       湿润的东风在竹林里吹着口哨。

小溪在山谷里哗哗地流。   _________________________________________

②例：王老师急得直跺脚。

________________得___________________

（3）白求恩大夫很有国际主义精神。（改为感叹句）

_____________________________________

20、句子乐园。

（1）照样子，改写句子

例：母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？

母亲的慈爱，就像这春天里太阳的光辉。

我们的老师，不就像点燃自己照亮别人的红烛吗？

我们的老师，  

（2）读句子，用带点的词语造句。

①母亲忙着给孟郊缝补衣裳

忙着——  

②孟郊50岁那年，写成了著名的小诗《游子吟》。

著名——  

21、我们每个人都可能遇到一些令你感到快乐、悲伤、难忘的事情。请以“一件   的事”为题目，写一篇作文。 注意：语言简练、句子通顺。