- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、写出下列成语相关的历史人物。(10分)
初出茅庐( ) 纸上谈兵( )
卧薪尝胆( ) 闻鸡起舞( )
完璧归赵( ) 草船借箭( )
负荆请罪( ) 图穷匕见( )
破釜沉舟( ) 煮豆燃萁( )
2、下面几个字，你认识吗？请写出它们的读音（音节）。
天（ ） 手（ ） 风（ ） 吃（ ）
两（ ） 星（ ） 明（ ） 同（ ）
3、形近字组词。
弗（________） 矛（________） 吾（________）
佛（________） 茅（________） 梧（________）
4、看拼音、写词语。
xián qì luó kuāng lăn duò qīn lüè xié yì
_________ ___________ _________ __________ __________
dīng zhŭ bào chóu shì yán bù lǚ jìng jiè
_________ ___________ _________ __________ __________
5、把下面词语补充完整。
( )消( )散 ( )穷水( ) 山( )( )秀
名( )大( ) 五( )十( ) ( )( )争艳
6、古诗配画。
加彩画
小池
[宋]杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
注释：这是一首情趣盎然的写景状物诗，那小小的荷池有一眼清泉，泉水无声地细细地流着，好像泉眼十分爱惜它们，不愿多流一点似的。树的影子映照在池中，好像很喜爱这晴天的柔和风光。鲜嫩的荷花在水面刚露出尖端，便有蜻蜒欢跃地飞来立在上面了。
泉眼：泉水出口。细流：细小的流水。
在理解诗意的基础上给这首诗配上彩画，看谁画得出色。
7、读诗句，按要求做题。
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【1】请先写出加点字的意思，再写出句子意思。
①平明送客楚山孤_______________
②一片冰心在玉壶_______________
【2】诗中_______________（哪个字）增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛；诗中_______________（哪个字）既写出了楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。
【3】这首诗构思精致，既写出了与朋友的____________，又写出了自己的____________。
8、古诗阅读
邯郸冬至夜思家
[唐]白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】两首诗里的“远行人”“一人”分别指谁？
_______________________________________
【2】两首诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上可以看出？
_______________________________________
【3】“抱膝灯前影伴身”这句诗描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？
_______________________________________
9、快乐阅读。
生命的药方
德诺十岁那年因为输血，不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。艾迪的妈妈也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。艾迪偶然在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。在月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着一条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。不知走了多远，船破进水，他们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，带的药也快吃完了。
一天夜里，德诺告诉艾迪自己梦见了二百亿年前的宇宙，他孤独一人找不到回来的路。艾迪递过球鞋说：“以后睡觉抱着我的球鞋，鞋在你手上，我肯定就在附近。”
他们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越虚弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺回到了家乡。不久，德诺就住进了医院，艾迪依旧常常去病房看他。两个孩子在一起时，病房便充满了快乐。他们有时还会玩装死游戏吓唬医院的护士。艾迪给杂志社写信，希望能找到费医生，结果却杳无音信。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死游戏，德诺点点头。然而这次，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分开时，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌，“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，德诺静静地躺在了长满了青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。
【1】德诺得的是________病，这病连医生都无法医治；德诺的妈妈认为德诺一生最大的病是________，是好友艾迪用________和________医治了这种病。
【2】画“________”的句子中的“计划”指的是_____________________，艾迪放弃计划的原因是___________________________。
【3】艾迪为好朋友德诺做了哪些事?请你简要归纳。
________________________________________
【4】读了本文，相信你对“朋友”这个词语一定有了更深的理解。你认为什么样的人才是真正的朋友?
_______________________________
10、阅读：
告别南极，不带滴水和石
近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水，一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆前都反复讲：“不要捡石头! ”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!”“即使是拍摄也不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是静悄悄的。即使是前来观光的游客，在岛上走路也是静悄悄的，否则就会惊动这里的主人。记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我，南极怎么样?我的回答是：南极仍然是一个童话世界!
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行，寻找蓝鲸。因为下小雨，都用塑料袋套住摄像机，有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
骄傲（ ） 感叹（ ） 坚决（ ） 依旧（ ）
【2】读下面的句子，照样子写句子，用上加点词
即使是前来观光的游客，在岛上走路也是轻悄悄的，否则就会惊动这里的主人。
______________________________________________
【3】考察南极的人都不愿带回滴水和石，是为了____________________________
【4】用“~~~~”画出能概括第4自然段段意的句，再说说是用哪件事来说明的。
__________________________________________
【5】请你设计一句保护南极的广告语。
___________________________________________
11、默读下面的语段，回答问题。
稻草人（片段）
①木桶里的水很少，鲫鱼躺在桶底上，只有靠下的一面能够沾一些潮润。鲫鱼很难受，想逃开，就用力向上跳。跳了好几回，都被高高的桶框挡住，依旧掉在桶底上，身体摔得很疼。鲫鱼的向上的一只眼睛看见稻草人，就哀求说：“我的朋友，你暂且放下手里的扇子，救救我吧！我离开我的水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”
②听见鲫鱼这样恳切的哀求，稻草人非常心酸；但是他只能用力摇动自己的头。他的意思是说：“请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救那个捕你的妇人和她的孩子，除了你、渔妇和孩子，还有一切受苦受难的。可是我跟树木一样，定在泥土里，连半步也不能自由移动，我怎么能照我的心愿去做呢！请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！”
③鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。“这又不是什么难事！你竟没有一点儿人心，只是摇头！原来我错了，自己的困难。为什么求别人呢！我应该自己干，想法子，不成，也不过一死罢了，这又算得了什么！”鲫鱼大声喊着，又用力向上跳，这回用了十二分力，连尾巴和胸鳍的尖端都挺了起来。
④稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有方法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。过了一会儿，他抬头看看，渔妇睡着了，一只手还拿着拉罾（zēng，一种用木棍或竹竿做支架的方形渔网）的绳；这是因为她太累了，虽然想着明天的粥。也终于支持不住了。桶里的鲫鱼呢？跳跃的声音听不见了，尾巴好像还在断断续续地拨动。稻草人想，这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！可是看那些吃稻叶的小强盗，他们高兴得很，吃饱了，正在光杆上跳舞呢。稻子的收成算完了，主人的衰老的力量又白费了，世界上还，有比这更可怜的吗？
【1】联系上下文可以知道第④段中“误解”的意思是（ ）（填序号）
A.不懂 B.不正确地理解 C.理解，明白
【2】从画波浪线的句子中我体会到稻草人的心情很________，因为他觉得____________。
【3】你同意下面的判断吗？用“√”或“×”表示。
（1）稻草人不救鲫鱼是因为它要帮助渔妇和她可怜的孩子。（______）
（2）从文中画横线的句子可以看出，鲫鱼快要死了。（______）
（3）稻草人很善良。（______）
【4】本学期课外读过的童话中，还有哪个人物让你很同情？为什么？
___________________________
12、阅读短文，完成练习。
一字毁千军
1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
【1】冯、阎联军在中原战场全面失败的原因是什么？
__________________________________
【2】这个故事给了你什么启发？
__________________________________
13、阅读《大自然的语言》片段，回答问题。
树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈，
这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石，
嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”，
撒在江南的庐山。
那又在提醒大家，
这儿有过寒冷的冰川。
大自然的语言哪，
真是妙不可言。
爱学习的人从来看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
【1】解释词语。
妙不可言——__________________________
粗心大意——______________________
【2】根据课文内容填空。
蚂蚁搬家 下雨
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
【3】从最后一段话中你体会到了什么？
_______________________________
【4】你觉得大自然还有哪些语言？写一写。
___________________________________
14、课外阅读。
北京美食
每个到北京旅游的人，都会到全聚德烤鸭店，去吃烤鸭，因为那里的烤鸭是北京最负盛名的美食。
我和爸爸妈妈也不例外，晚上，我们来到全聚德烤鸭店，准备美美地吃上一顿烤鸭。
我们刚走进烤鸭店，一股烤鸭的香味扑鼻而来，闻得我口水都要流出来了。终于，烤鸭上桌了，我迫不及待地拿出一张饼，挑了一块最大的鸭肉，包在饼里面，卷呀卷，一会儿，烤鸭饼做好了。我张开大嘴，啊呜，啊呜吃起来，味道真是好极了。
全聚徳烤鸭真是太好吃了，不信，你们也去尝一尝吧！
【1】在括号里填上恰当的量词。
一（________）香味 一（________）饼 一（________）鸭肉
【2】文中我和爸爸妈妈去_______（地点）吃烤鸭。
【3】用“____”画出文中描写我吃烤鸭的句子。
【4】本文表达了作者怎样的思想感情？
______________________
15、按要求写句子。
(1)荷叶像一个个碧绿的大圆盘。(仿写)
________________________________________________________
(2)随风飘荡的荷花难道不美吗？(换一种说法，句子的意思不变)
________________________________________________________
(3)螃蟹用大螯夹住了他的手。(改成“被”字句)
________________________________________________________
(4)我们应该尊敬老师的辛勤劳动。(修改病句)
________________________________________________________
16、按要求写句子。
1.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。
仿写:
2.大江的颜色变暗了。
扩句:
3.外面传来声音。
改为疑问句:
改为夸张句:
4.修改病句。
(1)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
(2)地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。
(3)这雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
17、按要求完成句子。(10分)
（1）填上适当的语句，使句子表达得更具体。
①老师____________地说：“小明，你行，一定能做成这件事！” 小明____________地说：“老师，请放心，我一定要把这件事做成！”
②李白说：“孟夫子，您的诗篇誉满天下，____________________________。”孟浩然说：“我俩的友谊很深，__________________________。”
（2）片片树叶从树上飘落下来。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
（3）父母的责骂不能阻止法布尔对昆虫的迷恋。(改成反问句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）水滴年复一年，锲而不舍，怎么不能滴穿顽石呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（5）老师说的那句话我牢牢记在心里，一辈子终生难忘。(用修改符号修改病句)
18、加适当的关联词，改写成一个句子。（6分）
（1）聂元帅救了两个小姑娘。聂元帅把她们送到了日本。
（2）他成绩不好 。他很努力。
19、按要求改写句子。
1．“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。(仿写句子)
“问”常常是________________________，是____________________________。
2．同是桃花，开花的时间不会相差这么远。(改成反问句)
________________________________________________________________________
3．你可以请教父母和老师、亲人，也可以请教同学和朋友。(用修改符号修改病句)
________________________________________________________________________
跟我学：修改病句之前要先读句子，分析句子的病因，病因主要有前后矛盾、语意重复、语序颠倒、搭配不当、归类不当等。本题的“亲人”包括“父母”，因此是语意重复，要把“亲人”去掉。
4．人们常把有知识说成“有学问”。(改成被字句)
________________________________________________________________________
20、句子花园
扩句，至少扩两处：巨石立在草地上。
____________________________________________________________________________________________
____________________
改变词序，意思不变：灰雀在树枝间婉转地歌唱。
____________________________________________________________________________________________
____________________
用关联词连成一句话：列宁没有再问那个男孩。列宁知道男孩是诚实的。
____________________________________________________________________________________________
____________________
修改病句：我们要虚心地帮助同学。
____________________________________________________________________________________________
__________________
21、我是小作家：
上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。
（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！
__________________________________________________________
