1、按要求,写词语。
(1)你读过《安徒生童话》吗?请写出2个故事题目。
____________________ ____________________
(2)你知道我国有哪些少数民族?请写出两个。
____________________ ____________________
2、比一比,再组成词语(8分)
然( ) 辨( ) 继( ) 碧( ) 则( )
燃( ) 瓣( ) 断( ) 壁( ) 侧( )
拨( ) 紫( ) 镶( ) 截( )
拔( ) 柴( ) 嚷( ) 载( )
3、补全课文内容。
1. ________的配合,___________,一切______________。
2. 那雪白的_____,那___,____的长喙,____,增之______,______,______,黛之_____。
4、比一比,组个词。
万______ 子______ 清________ 入________ 风________
方_____ 字_______ 请________ 人________ 几________
5、照样子,组新字,再组词。
例:直+木=植(植物)
寺+讠=(____)(_____) 前+刀=(_____)(______)
火+少=(____)(_____) 饣+反=(____)(______)
6、课外阅读。
清平乐 会昌
毛泽东
东方欲晓, 莫道君行早。
踏遍青山人未老, 风景这边独好。
会昌城外高峰, 颠连直接东溟。
战士指看南粤, 更加郁郁葱葱。
(1)这首词的词牌名是________,题目是________。
(2)写出下列词语的意思。
欲:________________ 道:________________
未:________________ 独:________________
(3)照样子,写词语。
郁郁葱葱________________、________________、________________
(4)写出下面句子的意思。
东方欲晓,莫道君行早。
_________________________________________________________
(5)请再写出一首你知道的毛泽东的诗词。
_________________________________________________________
7、按要求填空。
山行
唐 杜牧
远上寒山石径斜, 。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】补充诗句。
【2】诗句中“寒山”的意思是______,“生”的意思是_____,“坐”的意思是______。
【3】诗人描写的是_______的景色,从______、______等词语中看出来的。
【4】诗人除了写枫林外,还写了__________、__________、__________,这四种景物构成了一副秋色图,给人以清新明快的感觉。
8、阅读两首古诗,完成练习。
江雪
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】《江雪》的作者是___代诗人______。《独坐敬亭山》的作者是___代诗人____。
【2】两首古诗都描绘了(安静 幽静)的画面,《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的 ;《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山,也表达了诗人的 。
【3】用“ ”画出能体现诗人心境的字词。
9、阅读。
①内蒙(méng měng)古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
②蓝天下面,满眼绿色,一直铺(pū pù)向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
③草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
④矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背(bēi bèi)上,神奇地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
【1】照样子写词语。
各种各样(ABAC) _______________ ______________ ______________
蹦蹦跳跳(AABB) _______________ ______________ ______________
【2】给文中加点字正确的读音打“√”。
【3】在文中找出四个表示颜色的词语。
_______________ ______________ ______________ ______________
【4】短文第_____自然段是过渡句,起___________________ 的作用。
【5】短文第④自然段主要描写了______、_____、_____等动物,突出了草原______的特点(用第③自然段的一个词)。
10、草船借箭(节选)
①这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
【1】“弩”字用音序查字法先查大写字母________,用部首查字法先查部首________。
【2】《草船借箭》出自名著《________》,作者是________。
【3】文中画“_____”的句子中,我们可以看出曹操________的特点。从而更加突出诸葛亮的________
【4】诸葛亮令“把船头朝西,船尾朝东”,后来又下令“把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”。他这样做的原因是什么?
_____________________
【5】下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”解释不正确的是( )
A.诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵。
B.诸葛亮是在嘲笑鲁肃惊慌失措的样子。
C.表现诸葛亮的胸有成竹,是诸葛亮英雄本色的表现。
11、阅读短文,完成练习。
萝卜汤的启示
①抗战时期我初到重庆,暂时下榻(tà)于上清寺一位朋友家。晚饭时,主人以一大钵(bō)排骨萝卜汤飨(xiǎnɡ)客,主人谦逊地说:“这汤不够味。我的朋友杨太太做的排骨萝卜汤才是一绝,我们无论如何也仿效不来,你去一尝便知。”杨太太也是我的熟人,她邀我们几个熟人几天后到她家去餐叙。
②席上果然有一大钵排骨萝卜汤。揭开钵盖,热气冒三尺。每人舀了一小碗。喔!真好吃。排骨酥烂而未成渣,萝卜熟透而未变泥,汤呢?热、浓、香、稠,大家都吃得直吧嗒嘴。少不得人人要赞美一番,并且异口同声地向主人探询,做这一道汤的秘诀。加多少水?煮多长时间?用文火,还是用武火?主人只是咧着嘴笑,支支吾吾地说:“没什么,没什么,这种家常菜其实上不得台面,不成敬意。”客人们有一点失望,难道说这中间还有什么秘密不成?这时候,一位心直口快的朋人开腔了,他说:“我来宣布这个烹调的秘诀吧!”大家都注意倾听,他不慌不忙地说:“道理很简单,多放排骨,少加萝卜,少加水。”也许他说的是实话,但实话往往可笑。于是座上响起了一阵轻微的笑声,主人顾左右而言他。
③宴罢,我回到上清寺朋友家。他问我方才席上所宣布的排骨萝卜汤的制作秘诀是否可信,我说:“不妨一试。多放排骨,少加萝卜,少加水。当然,排骨也有成色好坏之分,需要拣上好的,切萝卜的刀法也有讲究,大小厚薄要适度,火候不能忽略,要慢火久煨。试验真的成功了。杨太太的拿手菜不再是独门绝活。
④从这一桩小事,我联想到写文章的道理。文字掷地作金石声,固非易事,但是要做到言之有物,不令人觉得淡而无味,却是不难办到的。少说废话,这便是秘诀,和汤里少加萝卜少加水是一个道理。
(有改动)
【1】第①段中,“餐叙”是什么意思?( )
A.做饭、吃饭。
B.以一起就餐的方式叙谈。
C.谈论美食。
D.谈论往事。
【2】第②段中多处写到“主人”,这个“主人”指的是谁?( )
A.作者本人。
B.杨太太。
C.上清寺的朋友。
D.心直口快的朋友。
【3】第②段中,“喔!真好吃。”朗读时应该读出( )的语气。
A.惊疑
B.吃惊
C.惊喜
D.惊慌
【4】第②段中,为什么座上会响起一阵轻微的笑声?( )
A.主人做的这道菜真是上不得台面。
B.心直口快的那位朋友说的是笑话。
C.大家听了烹调的秘诀后都很高兴。
D.大家不相信烹调的秘诀就这么简单。
【5】下列选项中,哪一项不属于烹调这道可口的排骨萝卜汤的秘诀?( )
A.少加水。
B.少加萝卜。
C.多放排骨。
D.多放调料。
【6】下列对这篇文章主要内容的描述中,正确的是哪一项?( )
A.作者喜欢到朋友家吃排骨萝卜汤。
B.作者到朋友家学会了如何做排骨萝卜汤。
C.排骨萝卜汤给作者带来写文章的启示。
D.作者想到写文章要做到言之有物,少说废话。
【7】读文中画线的句子,边读边想象画面,并说说你的感受。
__________________________
【8】结合文章内容,请提出一个值得思考的问题。
________________________________
12、白 鹅(节选)
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从(cōng cóng)容,大模(mó mú)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo juè)出场。它常傲然地站着,看见人走来毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
(1)用“/”画去括号里不正确的读音。
(2)这段话是围绕哪句话来写的?
_____________________________________
(3)这段话运用____________写法。写出了鹅的步态__________________的特点。
(4)用“_____”画出这段话中的比喻句,并说说用什么来比喻什么,这样写有什么好处。
_____________________________________________________________________
13、阅读下面的短文,完成后面的练习。
当钻心的疼痛减弱了一点的时候,杰克•吉伯斯的思维又恢复了。“我永远也好不了了。”他呻吟道,“再也好不了了。”他叹着气,想转动一下身体,换一个姿势,以便在冰冷、硬邦邦的地上躺得舒服一点。但他每动一下,就有暖烘烘的血流出来。他知道,如果要活命,他必须直挺挺地躺着。“要是他们晚一点把我运到后方的医院里,”他想,“我就可能要流血致死,要么溃烂到最后,被他们锯掉一条腿。这叫我有什么脸去见苏呢?一个一条腿的丈夫!”他眼前一阵发黑,躺在地上,昏死了过去。
当他再次睁开眼睛时,杰克以为自己已经死了,来到了天堂。一位女人俯身在他的眼前。这在内战时期的战场上是不可能发生的事。没有女人来过战场。没有女人愿意来!也没有女人能被批准来!但在这儿,在战场上,却出现了一位女人。她名叫克拉拉•巴东。在两名士兵的帮助下,她把杰克抬到了一间由马拉篷车改建成的简易房里。她从她的药箱里拿出了一些绷带,包扎了他的伤腿。然后给了他一些止痛药。杰克虚弱地吞下了这几片药,战友们把他抬上了外表简陋的救护车。克拉拉•巴东整天都在做这种工作。她救助过无数伤员,消除他们的恐惧,减轻他们的痛苦,清洗他们的伤口。
残酷的战争刚刚发生,克拉拉•巴东就对前线的战士充满担忧。她知道,伤病员们会被留在战场上,直到战事结束。她知道,这些伤病员直到什么时候才能被集中起来,送到医院——远离前线的后方医院里去。她知道,即使他们侥幸熬过了治疗耽误这一关,马车的剧烈颠簸也会使他们没有包扎的伤口破裂。她知道,伤员们常常在到达医院前就流血致死。内心对这种状况的伤痛促使她下定决心,要到战场上去,就在战场上,给这些人以帮助。第一步,她购买了一辆篷车。然后她在车上配备了一些药品和急救设施。然后再去见军队的将军。一次次的请求,一次次被拒绝。但她并没有灰心。最后,指挥官妥协了。克拉拉•巴东得到了一张通过封锁线的通行证。
在整个内战期间,她为她遇见的每个人提供帮助。她不停顿地劳作着。有一次,她几乎没有休息,连续为一排伤员工作了五天五夜。她的名字渐渐成了军队里的一个代号,一个爱和感激的代号。
(1) 给文章添加标题,将标题添加到横线上。
(2) 写出下列词语的反义词。
冰冷——( ) 简易——( ) 尊敬——( )
(3)巴东小姐为什么执意到战场上去救助伤员?
14、练笔阁
《扁鹊治病》节选
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里,服几剂汤药也能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,我不再请求给他医治!”。
【1】蔡桓公的病是这样发展变化的:皮肤里→( )→( )→( )
【2】有人说,蔡桓公不听劝告,是因为扁鹊说话太直接,见面就说蔡桓公有病,惹得蔡桓公不高兴,当然不会听扁鹊的话了。如果你是扁鹊,你会怎样劝说,让蔡桓公相信你的话、接受你的治疗呢?
_______________
15、他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改成转述句)
_________________________________
16、把下面的句子改写成“被”字句
①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
_______________________________
②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
_______________________________
17、把肯定句改成双重否定句
①这是活泼机灵的小燕子。
__________________________
②他必须这么做。
__________________________
18、依要求改写句子。
(1)乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子:
(2)罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句:
19、按要求改写句子。
(1)我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)
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(2)我是中国人,我爱中国。(改为反问句)
__________________________________________________________________
20、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)
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21、习作乐园。
题目:我的
提示:“ ”上可填上“爱好、梦想、烦恼”等词。
要求:选材新颖,描写具体。字数不少于500。