浙江省宁波市2025年中考真题（二）语文试卷(含答案)

1、课外阅读知识填空。（《中国神话传说》）

相传很久很久以前，终南山上有八个神仙，他们分别是_____________、张果老、汉钟离、曹国舅、蓝采和、__________、何仙姑与韩湘子。有一天，他们受邀去参加西王母的蟠桃大会，途中要经过东海。大家一致赞同各显神通渡过东海，结果在此过程中与_______之间发生了战争，在________的劝解下双方才握手言和。最后八仙乘风破浪，渡海而去。

2、在括号里填上合适的词语。 

( )的羽毛                  ( )的雨滴                 ( )的声音

( )的帆船                  ( )的小鸟                 ( )的长嘴

3、默写填空。

1.五岭逶迤腾细浪，_________________。

2.这首诗的颈联是_______________，_________________。

3.强化主题、升华主旨的句子是__________________，__________________。

4、照样子，写出古代神话中的人名，补全成语。

例：女娲补天

_____治水       _____移山       _____射日

_____奔月       _____填海       _____开天

5、看拼音，写词语

  xìnɡ  ɡé hén  jì sōu  suǒ cǎo  cuì  huā  kāi

（   ）  （   ）   （   ）   （   ）

6、题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】找出这首诗中至少两组反义词，分别是(   )--(   )，(   )--(   )。

【2】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度，处在不同位置观看

_____山的感觉。

【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理？选一选。

A. 对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。

B. 要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。

7、根据课文内容和提示填空。

1.《登鹳雀楼》中包含哲理的句子是　　　　　　　　,　 。 

2.《登飞来峰》中包含哲理的句子是　　　　　　　　,　　　　　　　　。 

3.　　　　　　　　　,入竹万竿斜。

8、阅读题。

马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

【1】《马诗》是唐朝诗人______写的，他与_________称为唐代三李，有_________之称。

【2】《马诗》前两句属于_______描写运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，把_______比作_______，写出一种_______的气氛。

【3】大漠沙如雪，燕山月似钩。这一句描写的的景物有哪三个？请你用自己的话说一说这句话的意思。

________________

【4】“何当金络脑，快走踏清秋”一句中，“何当”的意思是：_______ “清秋”指的是：_______

【5】《马诗》中抒发自己情怀的诗句是：_______

【6】这首诗运用了_______的表现手法，通过_______表现了_______

9、课内阅读

盘古倒下以后，他的身体发生了（庞大 巨大）的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血（yè）__________变成了（bēn）__________流不息的江河；他的汗毛变成了（mào）__________盛的花草树木；他的汗水变成了（zī）__________润万物的雨露……

伟大的巨人盘古，用他的整个身体（创造 建造）了美丽的世界。

【1】语段选自课文《____________________》。

【2】看拼音，将汉字写在文中横线上。

【3】用“/”划去文段中括号内不恰当的词语。

【4】仿照文中“他的……变成了……”的句式，发挥想象，描绘盘古身体还会发生哪些变化。

__________________________________________________

【5】你一定阅读了许多中国神话吧！请看图片写出对应的神话故事名称。

____

____

10、课内阅读。

桂花雨（节选）

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

【1】第一自然段中，从“缠”字可以看出“我”希望摇桂花的_______心情。

【2】“啊！真像下雨，好香的雨呀！”联系上文，我知道这里的“下雨”指的是______________________，之所以说雨“香”是因为__________________________。

【3】画“_____”的句子运用了哪些人物描写方法？表现了“我”怎样的感情？

__________________________________________________

【4】对“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这一句理解不正确的一项是（     ）

A．母亲爱自己的家乡，所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。

B．杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的浇灌和滋润，所以不如家乡院子里的桂花香。

C．这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。

11、粽子里的乡愁

①异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。

②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她那灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股粽子香了。母亲包的粽子种类很多，最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名日“富贵粽”。

③我最喜欢吃的是灰汤粽。用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间，提出来煮熟，就是浅咖啡色带城味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的，我一口气可以吃两个。因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功，过年时节若吃得过饱，母亲就用灰汤粽培成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

④端午节那天。乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来。积德积福，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”

⑤乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？时时刻刻要存好心，要惜福。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。

⑥有一回，一个女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给地吃。”我连忙给地一个大大的灰汤粽，她又说，“我们没有什么肉吃呀！”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给地，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给地，我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说，“我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问：“你后娘？”地说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”

⑦听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一起玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福分。”她甩开我的手，很快就跑了。

⑧我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”

⑨日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她那一双吃惊的眼睛，和她坚决的快跑而逝的背影，时常浮现在我心头。她小小年纪，是真的认命，还是喜欢过乞讨的流浪生活？如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？

⑩每年的端午节来临之际，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。

(1)联系上下文，解释下列词语。

①门庭若市：_____

②琐琐屑屑：_____

(2)短文以“粽子”为线索，有条理地写了三件生活往事，其中略写了“包粽子”和“_____”详写了“_____”，这样写的好处是 _____。

(3)“母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：‘我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。’”联系上下文，说说加点词语的表达效果。

_____

(4)读短文的第④～⑧自然段，思考作者对乞丐的情感发生了哪些变化，变化的原因是什么，再填表。

(5)短文最后一个自然段与开头有什么联系？说说这样写有什么好处。

_____

12、读下面的文段，完成练习。

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（   ）。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健（   ）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番（   ）的精神，真叫人（   ）。

花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。

【1】将下列词语恰当地填到文段中的括号里。（填序号）

A．敬佩   B．勇猛   C．愉悦   D．勇敢忠贞

【2】读句子，完成练习。

（1）画波浪线的句子运用了________的修辞手法。

（2）读画横线的句子，用加点的词语仿写一句话。

_______________________________

【3】作者在写花的时候，依次写了花的_____________；在写果树的时候，依次写了果树的________、果实的_________。

【4】下列说法正确的一项是（   ）

A.文段描写了大自然中三种有趣的事物。

B.“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。

C.小麻雀的“叽叽喳喳”，草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。

D.三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。

13、阅读题。

枣（zǎo）树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天，枣树上开出了黄色的花。

夏天，花落了，枣树上挂（guà）上了又香又甜的小果子。

秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了又大又红的枣子。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼（lóng）。

【1】短文共有（_______）个自然段。

【2】第（_______）个自然段写春天，第（________）个自然段写夏天。

【3】春天，枣树上开出了黄色的（ ）。夏天，花落了，枣树上挂上了又香又甜的（ ）。秋天，小青枣慢慢地变（ ）了，变成了又大又红的枣子。

【4】照样子，写词语。

又香又甜 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）

14、阅读短文，回答问题。

春天来了

不知不觉中，春天已来到了人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。

快乐的春天来到了!

1．这篇短文一共（   ）段。

2．第二段描写了哪几种事物

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3．从文中哪些地方可以看出春天来了

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15、改写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

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（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

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（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）

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（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）

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16、按要求写句子。

1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）

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2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）

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3.苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）

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4.这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）

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17、照样子写句子。

(1)例：叶子上的虫还用治？　　叶子上的虫不用治。

做好事还需要回报？

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(2)例：有几个虫子不可怕。　　有几个虫子怕什么！

为同学做点好事不算什么。

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18、照样子，写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）香蕉___________，___________。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

（2）妹妹写作业。

妹妹___________写作业。

例：要是就早一分钟，就能赶上车了。

要是___________，就___________。

19、照样子，写句子。

例：邓爷爷把小树苗扶正了。

小树苗被邓爷爷扶正了。

【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

____________

【2】农民把稻子加工成大米。

____________

20、按要求改写句子。

这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随着我的人生。(缩写句子)

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这就是远渡重洋的海轮。(改为反问句)

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广玉兰花开得很旺盛。(改成拟人句)

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天游峰的扫路人不但热情开朗，但是乐观自信。(修改病句)

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21、写话

你喜欢的玩具是什么样子的？它好玩在哪里？写一写。