浙江省绍兴市2025年中考真题（一）语文试卷(含答案)

一、填空题（共5题，共 25分）

1、精彩再现。

(1)“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在________成就了一片绿阴。”

这句话给我们的启示是：________________________________________________________。

(2)“那里的天比别处的________，空气是那么________，天空是那么________，使我总想________，表示我________。”这句话选自________写的《________》。他的作品还有《________》《________》等。

(3)忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，_____________________________

________________________________________________________________________。《草原》

(4)《麋鹿》是一篇说明文，介绍了麋鹿的________、________和________。文章采用的说明方法有________、________、________等。麋鹿的外形很奇特：角似________，面似________，蹄似________，尾似________，所以又被称作“________”。

(5)一级风，________；二级风，________；三级风，________；四级风，________；五级风，________；六级风，________；七级风，________；八级风，________；九级风，________；十级风，________；十一级，________；十二级，________，风怒吼，________。

(6)“湖波上／荡着红叶一片，如一叶扁舟／上面坐着秋天。”这首诗中“________”字最传神，把秋天写活了，把风景写靓了。我能再列举课内外阅读实践中感受深刻的神来之笔，如诗句

“________”中的“________”字最值得品味。

2、根据课文内容填空。

1.有志者____________。

2.有志不在____________。

3. ___________________，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，___________________。

4.喜鹊一早___________，___________，衔回来一些___________，就忙着___________，准备___________。寒号鸟却整天___________，累了就回来___________。

3、把下面的成语补充完整，再选择填空。

见 _____知 _____ _____有偶万象 _____

_____出 _____外奄奄一 _____ 行善积 _____

我家的猫已病得 _____，_____，张阿姨家的小狗也病得不轻。我们两家人都陷入了忧伤中。

4、我会填。

对，部首是____，_____结构，组词______。

5、把下列名言补充完整，再选择其中一句写出它的意思。

1． ________则裕，____________。 ——《尚书》

2． ________，审问之，慎思之，________，笃行之。 ——《________》

3．智能之士，____________，____________。 ——王充

4． ________________，孰能无惑？ ——韩愈

5．归根到底，是________使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

——伯特兰·罗素

我选择第________句。意思是：____________________________________

二、古诗阅读（共3题，共 15分）

6、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

【1】这首诗描写了乡村中的农人______、______，以及儿童学着大人的样子__________的情景，展现了农忙时热烈的劳动场面。

【2】对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是（　　）。

A．天真

B．勤劳

C．顽皮

D．可爱

【3】下列选项不是这首诗表达了诗人怎样的感情的是（　　　）

A．表达了对劳动人民的敬重之情。

B．表达了对劳动人民的同情。

C．表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。

D．表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。

【4】下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面？用几句话写一写。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

____________________________________

7、理解诗意。

1、月黑见渔灯：____________________________

2、孤光一点萤：________________________________

3、微微风簇浪：________________________________

4、散作满河星：_____________________________

8、课外阅读。

绝句（杜甫）

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。

【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？

_______

【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？

______

三、现代文阅读（共6题，共 30分）

9、阅读短文，回答问题。

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根( )，长出( )的枝干。不管遇到风沙还是( )，不管遇到干旱还是( )，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

【1】这段话选自课文（____________）

【2】在括号里按照原文填空。

【3】在语段中找出下列词语的反义词。

微笑——（______）软弱——（_____）

【4】用语段中带点的关联词语造句。

不管……总…… 不管天气多么恶劣，交警叔叔总是坚守着岗位。

_____________________________

【5】从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？

_____________________________

10、课外阅读。

勇敢的小花苗

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里，不久，种子变成了一株小花苗。

大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹了口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”嗅，是墙顶上的小蜗牛在说话，是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，

【1】小蜜蜂想帮助小花苗_____________，小蜗牛建议小花苗_________________，文中小花苗的“手和脚”指的是______________

【2】小花苗听了蜗牛的话，会怎么说？怎么做呢？请你结合题目和短文内容预测一下，填在文中的横线上。

11、课内阅读

爬山虎的脚（节选）

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】把下列词语正确地填入选段的括号里。

巴拉变触贴爬

【2】第一自然段中把爬山虎的脚写得很具体，写明了爬山虎的脚生长的位置在___________，它的颜色是____________。

【3】画“ ”的句子是个比喻句，这句话把_______比作________。

【4】在原文中用波浪线画出爬山虎是怎样爬的有关句子。

12、短文《人醉画图中》

明清之际，浙江仁和县出了个小才子，叫毛先舒。他从小就很聪明，智慧超人。

8岁那年，他父亲带他去杭州，游览西湖。一般的孩子见了山，见了水，就只知道贪玩了，毛先舒可不是这样。

在堤边走着走着，父亲一回头找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么，他说要做一首诗。父亲很惊喜，说：“好，你做吧，我在这里陪着你。”

毛先舒说：“我已经做出来了。”说完，便念道：“杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉画图中。”

他父亲高兴极了，更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章，18岁便著出了第一本诗集《白榆堂诗》。

满分5 manfen5.com

（1）给带点的字选择恰当的字义，在（）上面打“√”。

明清之际

①交界或靠边的地方（） ②彼此之间（）

③时候（） ④当，适逢其时（）

（2）写出下列词语的近义词。

沉思——（）惊喜——（）培养——（）

（3）用“——”画出毛先舒8岁时写的诗，这首诗描写了什么季节的哪些景物？

答：

（4）分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容，在括号中画“√”。

第一自然段：主要内容：

①明清之际，浙江出了个小才子。（）

②小才子毛先舒从小就很聪明，智慧超人。（）

第五自然段：主要内容：

①毛先舒的父亲高兴极了，更加注重培养他。（）

②毛先舒在父亲培养下，18岁出了第一本诗集。（）

（5）读了《人醉画图中》这篇文章后，你受到了什么启发？（3分）

13、阅读下面的文字，完成1～5题。

窃读记（原文）

我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。

我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买?”

声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!

在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!

我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。

我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊!终于和你相见!”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量!受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。

每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。

可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。

我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。

正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的(我多么怕受人招待)，我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”

啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。

当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页…咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：

“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!”

但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：

“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”

1、概括全文内容，并说说对标题中“窃读”的理解。