1、看拼音,写词语。
国王yì chóu mò zhǎn (______),王子自告奋勇地去除掉那只瞎熊,为民除害。他骑上高大的jùn mǎ (______),拿上pī zhān(______)和bǐ shǒu (______)出发了。正当他mínɡ sī kǔ xiǎnɡ (______)着怎样除掉瞎熊时,瞎熊突然出现,王子便直接向瞎熊tǒnɡ qù (______),在搏斗之中,王子杀死了瞎熊,自己也壮烈牺牲了,这真是一个qī liánɡ (______)的故事。
2、按要求换词语。
1.当猎人追来的时候,狮子妈妈尽力掩护自己的孩子。(给画横线的词语换一个近义词)_______
2.雷雨张牙舞爪地掠过田野,消失在了远处。(给画横线的词语换一个反义词)______
3、鲁滨孙因乘船遭遇大风失事,漂泊在荒岛,在荒无人烟的小岛战胜了种种困难,生活了(_________)年,表现了他(_________)的特点。
4、根据音节各写出5个汉字。
(1)lì : _________________________
(2)chú : ________________________
(3)róng :________________________
(4)chén :________________________
5、飞花令:请填写含有“春”字的诗句。
(1)迟日江山丽,_______________。
(2)日出江花红胜火,__________________。
(3)竹外桃花三两枝,__________________。
(4)_____________,处处闻啼鸟。
6、日积月累。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露,________________。
________________,非是藉秋风。
【1】这是一首咏物诗,句句写得是蝉的________、________和________,而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。
【2】把诗句补充完整。
7、阅读古诗,回答问题。
绝句
[唐]杜甫
江碧鸟①逾白,山青花欲燃②。
今春看又过,何日是归年。
[注释]①鸟:指江鸥。②燃:火焰燃烧。
【1】诗中没有写到的颜色是( )
A.碧绿 B.红色 C.洁白 D.浅紫
【2】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.江碧/鸟逾/白,山青/花欲/燃。
B.江碧/鸟/逾白,山青/花/欲燃。
C.今春/看/又过,何日/是归/年。
D.今春/看又/过,何日/是归/年。
【3】“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是( )
A.欲望 B.喜欢 C.将要 D.需要
【4】这首诗表达了杜甫的( )之情
A.喜悦 B.兴奋 C.伤感 D.愤怒
8、请先把古诗补充完整,再答题。
四时田园杂兴(其二十五)
__________________,麦花雪白菜花稀。
__________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】把诗文补充完整。
【2】这是_______(朝代)诗人_________的作品。读诗文的前两句时,你的眼前浮现了怎样的画面?___________________________________________
9、课内阅读
当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时,银行家爱德华被困在南楼的56层。到处是熊熊的大火,门窗的爆裂声震耳欲聋,他清醒地意识到自己已没有生还的可能,在这生死关头,他掏出了手机。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机,房顶忽然坍塌,一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕,知道时间不多了。于是改变主意按下了第二个电话。可还没等电话接通,他想起一件更为重要的事情,又拔通了第三个电话……
爱德华的遗体在废墟中发现后,亲朋好友沉痛地赶到现场,其中有两人收到过爱德华临终前的手机信号,一个是他的助手,一个是他的私人律师,可遗憾的是,两人都没有听到爱德华的声音。他们查了一下,发现爱德华遇难前曾拔出三个电话。
第三个电话是打给谁的?说了些什么?他俩推断,很可能与爱德华的银行或遗产归属权有关。可爱德华无儿无女,又在五年前结束了他失败的婚烟,如今只有一个瘫痪的老母亲,住在旧金山。
当晚,律师赶到旧金山,见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。听了律师说明的情况后,母亲泪流满面地说:“他的电话是打给我的。”律师严肃地说:“请原谅,夫人,我想我有权知道电话的内容,这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题,他生前没有立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头说:“爱德华的遗言对你毫无用处,先生。我儿子在临终前,只对我说了一句话……”
律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
不久,一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名遇难者的生命留言:妈妈,我爱你!
【1】为什么说“妈妈,我爱您”这句话是一名公民的“生命留言”?
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【2】课文中最让人感动的是哪个电话?从这个电话中,你能想到些什么?对你的人生有什么启示?
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10、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色 瑰丽无比 有深蓝的 淡青的 浅绿的 杏黄的 一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
【1】在文中的□里填上合适的标点符号。
【2】西沙群岛的海水的颜色有____、____、____、____。
【3】西沙群岛一带海水为什么会五光十色? 用“__”在文中画出来。
11、课内阅读我最棒。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他( ) ,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地( ) 。遇到极窄的地方,他总能( ) ,而且( ) ,还能作急转(zhuǎn zhuàn) 弯。两边的建筑飞一般地往后倒(dǎo dào) 退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】按原文填空。
【2】给文中加点字选择正确的读音,用“√”标出。
【3】本片段是围绕“ ”这句话来写的,这是一个 句。船夫的驾驶技术特别好,主要表现在:
① ;
② ;③ 。
12、阅读短文,完成练习。
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上,透过机窗,看到了蓝天,看到了白云。飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚下,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,山下小路上的行人很小很小,仿佛变成一个矮人国了,真有趣!
我喜欢旅游。
【1】短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
【2】根据短文内容填空。
①“我”在飞机上,透过机窗看见了________和________。
②“我们”在________看到早来的人已经开始________了。
③“我们”在________看到了一群________。
13、阅读课外短文,完成练习。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。果实的外形扁圆扁圆的,总爱三个一群五个一伙地生长着。开始,它的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。走进果园,在阵阵微风中,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨递给你品尝时,你就会发现银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了!家乡的银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填入括号。
_______的细雨 _______的露珠儿 ______的绿叶
_______的梨花 _______的阳光 ______的海洋
【2】阅读短文,找出银梨的特点并写在下面的横线上。
(1)形状:_____________________________________________
(2)颜色:开始呈____________,后来_____________________。
(3)味道:____________________________________________ 。
【3】在短文中用“ ”画出一个比喻句,用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句。
【4】作者是按时间顺序来描写银梨的,文中表明时间的词语有:_____、_____、_____。
【5】给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
【6】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面的横线上。
________________________________________
14、我能读下面的片段,并回答后面的问题。
……
古人诗云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
……
——选自《丁香结》
【1】读片段,填空。
【2】默读片段,我知道了古人发明丁香结说法的原因,并用“——”画出说明原因的语句。
【3】默读片段的最后一句话,结合生活实际,写出自己对句子的理解。
______________________________________________________
【4】《丁香结》中由丁香结引发了作者对人生的思考,由此我们可以想到其他有象征意义的植物。请写引发你思考的一种植物,写清楚这种植物象征着什么,由这种植物想到的人生追求。
_____________________________________________________
15、小明朗读课文的声音很明亮。(修改)
___________
16、把下列句子改为反问句。
1.普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
__________________
2.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。
__________________
17、改成“被”字句
沙粒会把浅水洼里的水吸干。
________________________________
18、按要求改写句子。(12分)
(1)蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改陈述句)
(2)《舟过安仁》的作者是杨万里写的。(修改病句)
(3)这个地方这么小,怎么开宴会?(改夸张句)
(4)枝头的画眉在不停地叫着。(改拟人句)
19、按要求写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]
李小东______,______跑进了学校。
(2)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]
____________好像________________________ 。
20、按要求写句子。
(1)荷花很美。(改为感叹句)
________________________________________________________
(2)那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句)
________________________________________________________
21、习作展示台。
《我懂得了——》
小提示:先将题目补充完整,再写出自己的所见所闻,特别要写出自己的真情实感。