湖南省怀化市2025年中考真题(2)语文试卷带答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、组词。

___________ ___________   ___________ __________

___________ ___________   ___________ __________

2、照样子,在括号里填上恰当的词语。

例:小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。

1.小鸭子_______游到小公鸡身边。

2.老师_______批改着我们的作业。

3.妹妹_______从院子里走进来。

3、读课文 《找不到快乐的波斯猫》,按课文内容填空。

蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来________,酿成蜜,觉得特别________。”

4、写出下列句子中加点词的反义词。

1)胡萝卜先生长着浓密的胡子。   (______

2)小男孩扯了扯胡子,确定很牢固,就剪了一段用来放风筝。   (______

3)这只花猫经常偷吃,十分惹人讨厌   (______

5、根据意思写出相应的词语。

1.形容几件事情或几项工作同时进行。 __________

2.感到没有办法,只有这样了。__________

3.脸色呈灰白色,形容惊恐之极。__________

4.没有风浪,好像什么事情都没有发生一样。__________

5.指刚直方正而不逢迎附和。__________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读。

咏 柳

________妆成____________

________垂下__________绦。

__________________谁裁出,

________________________【1】

【1】把古诗补充完整。

【2】根据古诗内容选一选。

(1)“绿丝绦”指的是____

A.柳树   B.柳条   C.柳叶

(2)裁出细叶的是____

A.剪刀   B.燕子   C.春风

【3】这首诗赞美了(   )

A.柳树

B.燕子

7、   阅读感悟

阅读短文,完成练习。

人有两个宝

人有两个宝,双手和大脑。

双手手会做工,大脑会思考。

用手又用脑,才能有创造。

1这首儿歌共有_____ 句话。

2填空。

1______________是人的两件宝。

2_________会做工,___________会思考。

3我还会用双手______________________

4我会用大脑想一想, 用双手连一连。

蚯蚓   织网

蜘蛛   钻地

二十三   找花生

小猴子   扫房子

8、读儿歌,做练习。

花伞花伞真美丽,

一朵一朵开得大。

伞花伞花都会走,

伞下我们笑哈哈。

1圈出所有的三拼音节。

2把声母是“d”的音节写下来。(重复的只写一次)

____________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读

____________

生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。(    )食物又大又合口味,触角(     )摆动得特别(猛烈  热烈)。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别   分析)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,(     )它们闻到这种气味(    )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。

1用“/”将文中( )内不合适的词画掉。

2在文中的(  )里填上合适的关联词语。

3这篇短文是按   顺序写的。(请写上序号)

A. 总——分 B. 分——总 C. 总——分——总

4请给文章加上标题。

5读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?

______________________

10、课外品读。

太空“清洁工”

辽阔的太空,有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位, 有的卫星观测气象变化,有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外,太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘,进行科学实验。

这些航天器从设计、制造到发射上天,耗费了巨大的人力、物力和财力,运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时威胁着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。

太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星,有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器,还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞。正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会遭殃。

有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾,它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入稠密             )的大气层, 这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星 一样。假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,既不会威胁空中的航天器,也不会给地上的人们带来麻烦。

有了太空“清洁工”,外层空间会干净             )许多,航天器的运行也安全多了。

【1】在括号里写出文中加横线词语的反义词。

【2】第三自然段介绍了哪几种“太空垃圾”?

___________________________

【3】文中的“捣蛋鬼”和“清洁工”分别指____________________,运用了_________的说明方法。

【4】短文的语言生动、形象。请用“ ”画出你喜欢的句子,并提一个问题。

【5】请你大胆想象未来的太空将会是怎样的,人们怎样清理太空垃圾?

________________________

11、课外阅读。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。

1.选文共有  自然段。

2.小白兔的             都很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作            ,把小白兔的大眼睛比作           

 

12、课外阅读。

①记忆中,父亲的一双手老是在我的面前挥动。人生路上的三次远足,都是父亲去送我的。他站在路上,远远地向我挥动着手,伫立在路边的人影由大而小,一直到我看不见……

②第一次送别是我小学毕业,我考上了一所郊区的住宿中学。那天去学校报到时,送我去的是父亲。

③一路上,父亲很少说话,只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时,父亲望着窗外绿色的田野,表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远,不禁有些害怕,有些紧张,便忐忑不安地问:“我们是不是快要到了?”父亲没有直接回答我,指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫,答非所问地说:“你看,这里的绿颜色多好。”他看了我一眼,大概发现了我的惶惑和不安,便轻轻地抚摸着我的肩胛:“你闻闻这风中的味道,有草和树叶的气味。这味道会使人健康的。我离开父母去学生意的时候,只有十二岁,比你还小两岁。”

④父亲说话时,抚摸着我的肩胛的手始终没有移开,他用很轻松的语气,谈着他少年时代的往事,所有的艰辛和严峻,都融化在他温和的微笑中。在我的印象中,父亲并不是一个深沉的人,但谈起遥远往事的时候,尽管他微笑着,我却感到了他的深沉。

⑤那天到学校后,父亲陪我报到,又陪我找到自己的寝室,帮我铺好了床铺。接下来,就是我送父亲了,我要把他送到校门口。在校门口,父亲拍拍我肩膀,又摸摸我头,然后笑着说:“以后,一切都要靠你自己了。开始不习惯,不要紧,慢慢就会习惯的。”说完,他就大步走出了校门。我站在校门里,目送着父亲的背影。校门外是一条大路,父亲慢慢地向前走着,并不回头。我想,父亲一定会回过头来看看我的。果然,走出十几米远时,父亲回过头来,见我还站着不动,父亲就转过身,使劲向我挥手,叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中,我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。

⑥父亲第二次送我,是我要出远门,去农村“插队落户”。当时,父亲不能随便走动,只能送我到离家不远的车站。那天,我提着行李,父亲默默地走在我身边。快分手时,他才呐呐地说:“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车,父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感,而是带着他常有的那种温和的微笑,只是有一点勉强。我知道,父亲心里并不好受,他是怕我难过,所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了,父亲一边随着车的方向往前走,一边向我挥着手。这时我看见,他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……

⑦父亲第三次送我,是我考上大学去报到那一天。父亲快七十岁了。那天,父亲执意要送我去学校,我坚决不要他送。父亲拗不过我,便让步说:“那好,我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多,但还没有走出弄堂,我发现他的脚步慢下来。回头一看,我有些吃惊,帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。以前送我,他都没有这样动感情,和前几次相比,这次离家我的前景应该是最光明的一次,父亲为什么这样伤感?我有些奇怪,便连忙问:“我是去上大学,是好事情啊,你干吗这样难过呢?”父亲一边擦眼泪,一边回答:“我知道,我知道。可是,我想为什么总是我送你离开家呢?我想我还能送你几次呢?”说着,泪水又从他的眼眶里涌了出来。

⑧这时,我突然发现,父亲花白的头发比前几年稀疏得多,他的额头也有了我先前未留意过的皱纹。父亲是有点老了。唉,这是没有办法的事情,儿女的长大,总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的,这过程,总是在人们不知不觉中悄悄地进行,没有人能够阻挡这样的过程。

【1】给短文拟一个恰当的题目,写在前面的横线上。

【2】联系上下文理解词语。

远足:_______________________________

答非所问:____________________________

【3】请用简洁的语言概括父亲三次送我的经历。

____________________________

【4】用“——”勾画出三次远足经历中离别时父亲神态、动作、语言的句子。

【5】想一想,三次离别时父亲的表现有何区别? 为什么会有这样的表现?

______________________________________

13、阅读短文,完成练习。

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲       )——她就是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡()湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……

可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

【1】题目是用比喻的手法写的,把母爱比作________

【2】把第2自然段中加点的词换成一个和它意思相近的词填在括号里,使句子的意思不变。

【3】第6自然段中省略号的作用是________________________

【4】你是如何理解“母亲的丝线在他这里已找不到进出的‘孔’,可她还是不甘心放弃”这句话的?

__________________

【5】文中说“儿子知道今后该怎样做了”。你知道该怎样做吗?

__________________

14、阅读短文,完成文后练习。

运动与健康

材料一:

随着经济条件的改善和生活方式的改变,越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告,1935年全球有20亿人口,糖尿病患者有1500多万,而现在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者却足足增加了10多倍。

材料二:

一个名为“运动就是良药”的研究项目发现,如果人们进行适量的运动,达到世界卫生组织推荐的标准,可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实,我们自己才是身体好的医生,“运动”这剂无价良药我们随时可以服用。但是,现状并不乐观。目前,全球每年有近500万人死于运动缺乏,这一数据还在逐年增加。

材料三:

健康知识

当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管壁,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。

当运动达到一定量时,身体会产生一种叫作内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物,直接可以通过运动收到疗效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。

运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行,如今天跑步,明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;如果感到关节、韧带不适,应尽快就医,以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。

1判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。______

(2)如今缺乏运动已经成为致人死亡的原因之一。_____

2把痛风和糖尿病称为“富贵病”的原因是什么?

___________________________________

3校长工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议他加强运动。他制订了第一个期的运动方案,这个方案还有不够科学的地方,请你结合上面的材料给他提出修改建议。

 

周一至周五

周六

周日

运动项目

每天步行15分钟

跑步1小时打羽毛球30分钟   

打羽毛球1小时

时间安排

上下班途中

晚饭后40钟

早饭前

 

修改建议:

(1)______________________________

(2)______________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动?

改为陈述句:  

2.对有意破坏公物的行为,我们不能不管不问。

改为反问句:  

3.我们要努力学习。我们要练好身体。

加上关联词,合成一句话:  

4.我们必须认真改变学习中的不足。

修改病句:  

16、改成反问句:听到这个消息我喜出望外。

_____________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

(1)它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)

_________________________________

(2)爸爸对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!”(改为转述句)

________________________________

(3)台下响起了热烈的一阵掌声。(修改病句)

________________________________

18、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(理解破折号的用法,仿写一个含有破折号的句子)

________________________________________

19、句子加工厂。(按要求写句子)

1.赤道吹来的风吹乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)

_____________________________________________

2.我的作文被老师作为范文在班上朗读。(改成字句)

______________________________________________________________________

3.这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干部填土。(修改病句)

_______________________________________________________________

4.这位隐身人难以对付,人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话)

_________________________________________________________

5.假如我被人捉去,关在笼子里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)

_____________________________________________________________

6.月亮那只玉色的大圆盘,已经高高地挂在天空,到处是一片神秘的银色的月光,仿佛白天一样明亮,有一只狼叫个不停。(用带点的词语各说一句话)

________________________________________

20、按要求完成句子

1.白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)

  ____________________________________________________

2.我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

 ______________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作天地。

本学期第三单元综合性学习“轻叩诗歌大门”带领大家畅游在诗的海洋中。在活动中,同学们搜集诗歌欣赏诗歌、朗诵诗歌,进行诗歌知识竞赛,自己动手写诗,合作编写小诗集……活动中的一幕幕剪影都让我们印象深刻,请你以“难忘的一次活动”为题目,把这次“轻叩诗歌大门”的活动过程记录下来吧。

要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭套作;字迹工整规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。

查看答案
下载试卷