1、查字典,并填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几笔 | 读音 | 组词 |
洒 | (______) | (______) | (______) | (______) |
荡 | (______) | (______) | (______) | (______) |
痛 | (______) | (______) | (______) | (______) |
整 | (______) | (______) | (______) | (______) |
2、《红楼梦》中结的两个诗社分别是_____和_____,社长是_____。
3、用自己的话说说下列诗句的意思。
1.月黑雁飞高,单于夜遁逃。
__________________________
2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
__________________________
4、写出下面的反义词。
晚——(___) 假——(___) 短——(___)
来——(___) 矮——(___) 前——(___)
5、课文直通车
1.人们佩服__________和________的________,也________他们的________。
2.赵州桥表现了____________________的________和________,是我国________的________________________________________________________________________。
3.根据课文内容填空。
通过本组学习,我认识了____________的孔子,诲人不倦的__________;神话故事中具有奉献精神的__________;还参观了由________设计和参加建造的__________________;欣赏了北宋画家____________的一幅名扬中外的画——____________________________________。
6、把古诗补充完整,并完成练习。
望庐山瀑布
日照 生紫烟,遥看瀑布 。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】把诗句补充完整。
【2】“庐”字用部首查字,查(________)部,除部首再查(_______)画。
【3】“三千尺”是指( )
A.虚数,指瀑布很高 B.指瀑布有三千尺那么长
【4】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”用了那种修辞手法( )
A.排比 B.拟人 C.夸张
7、阅读诗词,回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
【1】默写该词。
【2】这首词从_________、_________、_________三方面描写了夏夜的山村风光,通过对明月惊鹊、_________、稻花飘香、_________等优美景色的描写,抒发了_________的思想感情。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?说说写这些声音有何作用。
___________________________________________________________
【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(50 字左右)
___________________________________________________________
8、古诗阅读
春晓
眠不觉晓,
处处闻啼。
夜来声,
花落知。
【1】补全古诗。
【2】这首诗题为“春晓”,意思是( )
A.春天的早晨 B.春天知道
【3】根据下图想象古诗描写的画面在相应的诗句下画“________”。
9、阅读短文,完成练习。
三棵银杏树
我家屋后有一片空地,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里;两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。
三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。
到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭。这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
说起银杏果,不由得想起“烫手啰,热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子,炒熟了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的清味,我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。
【1】选择题。(填字母)
A.方位顺序 B.事情发展顺序 C.时间顺序
(1)文章第一自然段是按(____)写的。
(2)文章第三至六自然段,是按(___)写的。
【2】仔细读文,归纳三棵银杏树的特点。(提示:从样子、颜色等方面归纳)
| 特点 |
主干 |
|
枝干 |
|
秋叶 |
|
花 |
|
果 |
|
【3】下面不是写银杏树给我们带来欢乐的选项是( )
A.树下空地,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。
B.我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”
C.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
D.两棵银杏树在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。
10、阅读短文,回答问题。
在老家的县城,有一位年轻俊美的清洁工,①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。②当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着, 在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁,甚至是时髦,干干净净的,像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次,我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势.一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内,还顽皮地对我扮了个鬼脸……
我不知道他的名字,只知道他正值青春年华,原本在省城一家宾馆里当迎宾先生,后来因为老父病重,便回老家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道中,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。我被他优雅、自信、有礼貌的言行所感动,③每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。对此,他很激动,他说他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次,真是三生有幸。因为,他( )帮我们带走了生活垃圾,( )净化了我们日渐蒙尘的内心。
【1】从上文中找出下面词语的近义词。
高雅—________ 时尚一________ 发挥—________
【2】在括号里填上关联词,再用它造句。
__________________________________
【3】指出画线句子的描写方法。
①___________②___________③___________
【4】给短文加个合适的题目:________________
11、美文赏析。
从马拉松说起
古时候,有个叫马拉松的人,他们的军队打败了入侵的敌人,为了把这个振奋人心的消息告诉祖国人民,指挥部把这个消息写在信上,交给马拉松,叫他尽快把这封信带回去,交给祖国的人民。马拉松接受了任务,就日夜兼程不停地跑,他疲惫不堪了,但脑子里却只有一个信念:快把信送回去,让人民能够尽快地享受到胜利的喜悦。终于,他跑回了祖国,将信交给了人民,竭尽全力地喊了一声“我们胜利了!”之后,便含笑闭上了眼睛……
读了上述内容,你难道没想到“信念”对一个人来说是多么重要?一个人为了祖国,不惜牺牲自己的生命,如果没有一个坚强的信念,怎能做到?当马拉松感到疲惫时,他完全可以休息一下,但他没有,他心里只想到,人民知道了这个消息,该是多么激动。坚定的信念支撑着他跑到了目的地,完成了任务后,他的生命才最后离开了他。
是的,对祖国,对人民强烈的爱,常常铸成许多志士仁人的精神支柱。在我国光辉的历史上,特别是近百年来,有多少爱国志士和革命先烈为了抵抗外来的侵略,建立一个新中国而毫不计较个人得失。方志敏同志说:“清贫,洁白,朴素,正是我们共产党人的高贵之处。”难道这些共产党人不想生活得好些、安逸些?不,他们不是钢筋铁骨的机器。他们也和普通人一样有灵有肉。不过他们心里装着人民,他们有一个高尚的信念:用自己的生命换取革命的胜利,换取人民的幸福,换取民族的振兴。只有具有这种信念的人,才会在敌人的枪口对准自己的时候毫不眨眼,在自己的事情遭受挫折的时候毫不气馁,绝不后退。
(1)下列词语加点的字,哪种解释正确?(2分)
日夜兼程 (A.两倍的 B.数倍的 C.赶路)
安逸 (A.逃跑 B.安乐,安闲 C.超过一般)
有灵有肉 (A.灵活,灵巧 B.灵验 C.精神,灵魂)
(2)文中“读了上述内容,你难道还没有理解到‘信念’对一个人来说是多么重要”一句,是( )。(2分)
A.设问句 B.反问句 C.一般疑问句
(3)文中的“上述内容”是( )(2分)
A.一个问题 B.一个道理 C.一个故事
(4)“用自己的生命换取革命的胜利,换取人民的幸福,换取民族的振兴。”这句话是采用( )(3分)
A.比喻手法写的 B.排比手法写的
(5)作者写这篇文章的目的是什么?(3分)
12、阅读
吹牛的蚂蚁
①一只小蚂蚁向同伴们讲述他坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了,说:“在小溪中旅行算什么?我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋,我游起来胜似闲庭信步。”同伴们听了,都惊讶不已:东东的本领可真大呀!
②一天早晨,小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动,呼吸新鲜空气。这时,小蚂蚁们看到一滩清水中有一片漂亮的树叶,如果用它来做书签,那是多么令人高兴的事啊!
③可谁去把它捡回来呢?大伙儿自然想到了小蚂蚁东东,想到了这位周游过世界的大英雄。于是,大家一致推荐东东,相信他一定能取回树叶。小蚂蚁东东望着这滩清水,犹豫了好一阵子。最后,他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中,东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎,大呼“救命”。
④树上的喜鹊见了,赶忙衔来一根树枝,抛进水中,小蚂蚁东东费尽力气,颤抖地沿着树枝爬上来。
⑤小伙伴们既关切又不解地问:“你不怕太平洋里的风浪,为啥怕这点儿水呢?”东东的脸红了:“我……我吹牛,那天是爬上一个地球仪,漫游了整个世界。”
【1】从短文中找出合适的词语
(1)表示遇到事情做不出决定。( )
(2)表示对他人关心。( )
【2】想想每个自然段的意思,把下面的表格填写完整。
第一自然段 | 第二自然段 | 第三自然段 | 第四自然段 | 第五自然段 |
小蚂蚁东东向小伙伴们吹牛,说自己游遍了整个地球。 | _____ | 大家一致推荐东东去捡树叶,东东被水淹没了。 | _____ | 小蚂蚁东东承认了自己的错误。 |
【3】读了这个寓言故事,说说你的收获。
_____
13、课外阅读
鸟趣
几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。
几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖搂水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿居然“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了……
我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。
【1】从第1自然段可以看出“我”是一个怎样的人?( )
A.懒惰
B.善良
C.乐观
D.顽强
【2】从哪些地方可以看出小鸟受伤严重?用“__________”在文中画出来。
【3】第3自然段中“我眼睛一亮”是因为( ),此时“我”可能在想( )
A.天气不再灰暗了 B.“我”又看到了那只“伤鸟”
C.它的伤居然好了,真是坚强的小鸟 D.天气真好,小鸟又飞回来了
【4】面对受伤的鸟儿,“我”的心情依次发生了怎样的变化?
________________→________________→________________→________________
【5】读了短文,你从中获得了哪些启示?
____________________
14、阅读短文,然后做题。
海象
北极海域里有一种“象”叫海象。海象和陆地的象有相似的地方,但它们之间并没有什么亲缘关系。陆地的象有四条粗壮的腿,而海象要在水中游来游去,所以四肢变成了鳍状。
母海象非常喜爱它的子女,常常用前肢抱着孩子,母子形影不离,相依为命。在水中游泳时,母海象让小海象骑在自己背上或紧紧抱住自己的脖子。
小海象一旦不幸被捕,母海象便不惜冒生命危险,奋起攻击捕海象的船只,营救自己的孩子。如果母海象被捕了,小海象就会一直叫着寻找妈妈,有的竟跟踪捕海象的船只,久久不忍离去。
海象有团结互助的精神。海象的大敌是北极熊和虎鲸,当海象遇到它们的袭击时,总是群起抵抗,进行自卫。别看北极熊个头那么大,样子那么凶,面对海象群的自卫攻击,也只有落荒而逃。海象在冰上睡觉时,往往有一头海象担任警卫。
【1】根据意思写出相应的成语。
(1)形容作战失败而慌张逃命。(__________________)
(2)互相依靠着过日子。(__________________)
(3)形容彼此关系极好,经常互相伴随。(__________________)
【2】画横线的句子运用的说明方法是( )。
A.举例子 B.作比较 C.打比方
【3】海象团结互助的精神体现在哪里?
_______________________________________________________________________
【4】短文向我们介绍了海象哪些方面的特点?
______________________________________________________________________
15、用恰当的关联词把下面的句子合并成一句话。
他总是用自己的长处去比别人的短处。
他会停止前进。
他会形单影只,十分寂寞。
16、同一个词语在不同的句子中意思不同,请根据下面词语的不同意思分别写一个句子。
收拾
(把乱的东西放好):_______________________________
(整治,惩罚;惩治):________________________________
17、按要求改写句子
董存瑞炸掉了敌人的暗堡。
①改成“把”字句:______________________________________
②改成“被”字句:_____________________________________
18、仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
_______________
19、小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(扩写句子,使句子更具体)
小公鸡________________跟在小鸭子后面,也下了水。
20、小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词连成一句话)
____________________________________
21、作文。
题目: 我的心儿怦怦跳
要求:(1)选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。(2)写清楚事情的经过和当时的感受。