1、按课文内容填空。
1.孔君平______,父不在,______。为设果,_______。孔_____曰:“________。”这则小古文选自_______时期《________》。
2.五根手指如果能______,成为_______,那就______,_______,不再有什么______、______之分了。
3.《朱子语类》中的“_______,_______”告诉我们人要有羞耻之心。《左传》中的“______,_______”告诫我们不要做坏事,否则必将得到惩罚。
2、比一比,再组词。
喝( ) 吹( ) 容( ) 昨( ) 秤( )
渴( ) 吵( ) 穿( ) 作( ) 称( )
3、背一背,填一填。
1.( ) 疑 瑶 台 镜,飞( )青 云 端。
2.向 着 国 旗,我 们( )( );望 着 国 旗,我 们 敬 礼。
3.锄( )( )当 午,汗 滴 ( )( )( ) 。
4.江 南 ( ) 采 莲。 莲 叶 何( )( )。
5.( )对 ( ),雪 对 风 。花 对 树 , ( )对 ( )。
6.这 学 期 你 读 了 很 多 书,你 最 喜 欢 的 一 本 书 是 《 ________________》。
4、根据课文内容填空。
1.毛泽东同志在《为人民服务》一文中,引用古代文学家司马迁说的“__________,__________,或轻于鸿毛”来说明人死的意义有所不同。
2.一儿曰:“__________,及其__________,比不为___________?”
3.时光易逝,朱自清先生在《匆匆》一文中感慨道:“过去的日子如________,被微风吹散了,如薄雾,被初阳________。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着________的痕迹呢?”
5、按顺序排列复韵母。
iu ui ao üe ie ei er ou ai
________________________________________________________
6、课内阅读。
江南( )采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
1.用“_____”画出短文中表示方位的词语。
2.在括号里按课文内容填空。
3. “田田”是说( )
A.荷叶长得茂盛 B.荷叶长得很稀疏
4.古诗表达的感情是( )
A.热爱大自然 B.不喜爱大自然
7、古诗阅读
回乡偶书
贺知章
______________,
乡音无改鬓毛衰。
______________,
笑问客从何处来。
【1】把古诗补充完整。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章_________(a.回到家乡 b.路过家乡)时写的。
【3】本诗通过诗人的变“_________________”和不变“________________”之间的对比,以及儿童所问“_________________”流露出诗人的无限感慨。
8、《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理,耐人寻味的诗句是:“_________________,_________________”。其中包含的人生哲理是:__________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
9、课外阅读。
那个最伟大的倒霉蛋
他是一个倒霉蛋,他出生在一个穷医生家里。小时候没有受过很好的教育,参军后身负重伤,左手致残,并屡立战功,得到元帅的嘉奖。可是当他拿着元帅的保荐书,做着即将成为将军的美梦时,在归国途中,他被俘后被卖到阿尔及利亚,在那里做了五年苦工。
当他回到祖国的时候,很不幸,他的国家忘记了这位英雄,他连一个普通的工作都找不到,好不容易在无敌舰队找到一个军需职位。一次他下乡催征,因不肯为乡绅通融减税,被乡绅诬陷入狱。从监狱出来以后,他改作税吏。一次他把税款交给一家银行保管,偏偏银行倒闭,他第二次入狱。第二次出狱后,他贫困潦倒,而且家里妻子、妹妹、女儿一帮人都靠他一个人养着。他住的地方,环境是如此恶劣:楼下是酒馆,楼上是妓院。一天,酒馆里有人斗殴,一人倒在地上奄奄一息。他出于同情把那人背到家里,谁知人未救活,他因涉嫌谋杀再次入狱。在此之后,他妻子死去,他又因为女儿的事情被法庭传讯。
就这么一个两次被俘三次入狱的人,命运从来不肯眷顾他。但恶劣的环境没有淹没他,倒霉的境遇没有打倒他,反而丰富了他。他的智慧是把倒霉当作生命的一个必然结果加以接受,而化为生命的财富。凭着他对生活的反思和那个国家斗牛士的精神,他写出了名震世间的——《堂吉诃德》。
这个最伟大的倒霉蛋就是西班牙作家塞万提斯。而作品的主人公仿佛是作者的一个自我嘲讽,也是对命运的一个嘲讽。他证明了承受倒霉时的痛苦和顺风时的欢乐都是人生的收入,他的账本上没有支出。
1.联系上下文,解释下面的词语。
(1)奄奄一息:________________________________________________________________________
(2)贫困潦倒:________________________________________________________________________
2.“那个最伟大的倒霉蛋”指的是__________,他的成就是__________________________________________。
3.这个伟大的倒霉蛋经历了哪些倒霉的事?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.这个倒霉蛋是如何对待自己的倒霉命运的?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.读了这个故事,你受到了什么启发?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重(zhòng chóng)要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒(zǎn cuán)钱买书。过年时,大人给了他“压岁钱”,他总舍不得随便零花,一点一点攒起来买书看。
成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀(xì xī)有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好(hǎo hào)是密切相关的。
在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】在文中加点字正确读音上打“√”。
【2】从文中找出下列词语的反义词填在括号里。
狭窄(________) 疏远(________) 富有(________) 平凡(________)
【3】根据意思,在括号里填上文中相应的词语。
①形容读过的书很多。(__________)
②经过了很长时间也不会忘记。(__________)
③得到的收益很大。(__________)
④经过了很长时间还是新的。(__________)
【4】抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在__________________。
【5】这篇文章的中心句是什么?
____________________________
11、阅读理解。
花草树木的朋友
春天,花开了,草绿了。小树也发芽了。
小熊来了,踏踏草儿。
小狗来了,摘摘花儿。
小猴来了,攀攀树儿。
花草树木哭了:“这样的朋友,我们不喜欢。”
小鸟来了,捉捉虫子。
蜜蜂来了,传传花粉。
娃娃来了,浇浇水儿……
花草树木笑了:“这样的朋友,我们都喜欢!”
【1】在( )里填上合适的词。
( )草 ( )花
( )树 ( )虫 ( )水
【2】春天到了, 、 、 、 、 、 来了。
【3】花草树木为什么喜欢蜜蜂、小鸟和娃娃?
【4】你想对小熊、小狗和小猴说些什么?
12、阅读感悟。
山茶花
你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。有白的、红的、紫的、墨色的、粉红的……一株树上有好多种颜色,一朵花上甚至也颜色不同,那真叫绝!
山茶花的白,那是怎样的白呀?像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶仿佛一汪碧绿的清潭。闭上眼,你也会感受到美啊美啊……
有一次,我问一位老茶农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲儿吗?”
我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别!
一般的花开花前不久才打骨朵。山茶花呢,几乎是花一谢又冒出来新花的骨朵,原来山茶花的骨朵是这样,一个月又一个月一季又一季地准备着。下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶花骨朵,好一股特别劲儿!
【1】第二自然段对上下文起着_________作用。
【2】为什么说山茶花的颜色“那真叫绝”呢?
__________________________
【3】句子工厂。
“那墨茶仿佛一汪碧绿的清潭。”这句话把_________比作_________。
像这样的句子你也写一个:__________________________
【4】读了画线的句子以后你得到了什么启发?
_________________________________
13、岁月流金。
时光(节选)
冯骥才
①一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中,平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。
②今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物,没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。
③可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
④一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨连绵的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?
⑤我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利,逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕——北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
⑥在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?
【1】文中画线句子是一个 _______句,写出了作者一年里 __________的状态。
【2】“拮据”原指生活贫困,经济窘迫,在文中却用来形容时光,有何妙处?说说你的理解。
____________________
【3】作者为什么说“对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众”?结合实际谈谈你的理解。
____________________
【4】作者以北宋天王像木雕,来表达自己对于生命精神的理解。即将告别小学生涯,你对生命精神有什么感悟?对未来又有怎样的规划?
____________________
14、阅读文段,完成练习。
好天气和坏天气(节选)
老奶奶回家以后,不知道怎么办才好,坐在门口哭。
一位老爷爷问她:“你为什么哭啊?”老奶奶说:“下雨天是坏天气,因为大儿子不能晒果脯了;大晴天也是坏天气,因为小儿子的雨伞就卖不出去了。”
老爷爷哈哈大笑起来,他说:“你可以倒过来想啊!晴天是好天气,晒果脯的大儿子会高兴;下雨也是好天气,做伞的小儿子会高兴。”
老奶奶想了想,一下子高兴起来了。她说:“对啊,不管是晴天还是下雨天,反正有一个儿子会高兴,每天都是好天气呢!”
【1】老奶奶为什么哭?请用“____”在文中画出来。
【2】大儿子是做(____)的,小儿子是做(____)的。
A.雨伞 B.蜜饯 C.雨衣
【3】老爷爷认为晴天是好天气,因为(____);雨天也是好天气,是因为(____)。
A.大儿子可以晒果脯 B.小儿子可以卖雨伞
【4】这个故事告诉我们什么道理?( )
A.有时善意的谎言跟能让人开心。
B.事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题,结果不一样,甚至相反。
15、按要求完成句子练习。
例:下课了,小明跑得像兔子一样快,不小心摔断了手,王老师得知后急得直跺脚,赶紧送他去医院。
(1)爸爸说:“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________,妹妹笑得________________。
例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(2)它把________________,___________________;它把_______________,__________________________。
16、按要求写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
____________________________
2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
____________________________
17、(题文)按要求,写句子。
1.你己经看过好多遍了,老看还有什么意思?(改为陈述句)
2.我把报纸按日期排列起来。(改为“被”字句)
3.在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要。(改为双重否定句)
18、我会按要求写出优美的句子。
1、福娃吸引了大家。
扩句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句:______________________________________________________
3、“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句:______________________________________________________
4、写出一个含有“月”的古诗句。
_________________________________________________________________
19、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为把字句)
______________________________________
2.浓浓的花香弥漫了整个校园。(改为被字句)
______________________________________
3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。(改为把字句)
______________________________________
4.西门豹叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)
______________________________________
5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句:_______________________
“被”字句:_______________________
20、按要求写句子。
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
(1)改为“把”字句:__________________
(2)改为“被”字句:_______________________
(3)缩句:_____________________
21、习作。
题目:一道美丽的风景
提示与要求:在我们的生活中,有时人、事、物都可以成为一道美丽的风景。你身边肯定也有这样的风景。选择最令你难忘的一道风景,把它写下来。注意分段表述,突出重点,写出真情实感,不少于400字。