西藏自治区那曲市2025年中考真题（1）语文试卷带答案

1、爸爸帮助悟理。

（1）根据课文内容连一连。（《玲玲的画》）

文中的坏事       玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，使画更生动。

文中的好事       水彩笔掉到刚画好的画纸上。

填空。

（2）好多事情并不像我们想象的那么糟。只要        坏事有时也能变成好事。

（3）上面这句话的意思是（   ）

A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

B．事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能把它变成好事。

2、根据拼音写词语。

天气变得更加è liè______，大雨使一块块山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被dǔ zhù______。然而，这一切的困难丝毫不能zǔ náo______战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个zhàng ài______，终于打通了jiù yuán______的道路。

3、在（  ）里填上合适的词语。

（    ）的服装    （   ）的老师     （    ）的国旗    

（     ）的铜钟   （   ）的枝干     （    ）的粉墙

4、补充下列短语

（   ）的黄山  （   ）的面目

（   ）的青藏高原 （   ）的冰渣子

（   ）的难题     （   ）的建设者

（   ）的空气     （   ）的长龙

（   ）的露珠 （   ）的风火山

5、加偏旁组新字，再组词

荒→___（_________） 斗→____（________）

令→____（________） 文→____（________）

弗→____（________） 尤→____（________）

6、课内阅读。

山　　行

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1.给加点的字注音。

山行(　　)　白云生处(　　)

2.把词语和对应的解释连一连。

寒山　　　　因为

径   小路

坐   指深秋时候的山

3.诗中描写的景物有深山、　　　　、人家、　　　　、红叶,构成了一幅和谐统一的画面。 

4.诗中表示“在那白云深处,居然还有人家”意思的诗句是　　　　　　　　　　　　。    

5.对诗的理解正确的是(　　)。

A.这首诗主要表现了秋天的严寒天气

B.这首诗展现出了一幅动人的山林秋色图,令人赏心悦目

7、把诗句补充完整，并完成练习。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，   。

  ，只有敬亭山。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是___代诗人____。他在敬亭山上看到了 _____________的景象。

【3】古诗前两句中的“___”和“____”两个字，把读者引入一个静寂的世界，抒发了诗人_____、___的感情。古诗的后两句写出了诗人和____的相知之情 。

【4】这首诗中诗人的心情应该是（ ）

A.孤独 B.高兴 C.悲伤

8、课内语段精读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北， 。

却看妻子愁何在， 。

，青春作伴好还乡。

，便下襄阳向洛阳。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗题目中的“闻”字的意思是（   ）

A.听说 B.用鼻子嗅 C.名声 D.出名

【3】诗的第二句的意思是：__________________。

【4】这首诗是______朝_______的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的_______，表达了诗人强烈的________之情。

9、课外阅读。

小鸟想要的家

星期天的下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛。我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添上几朵白云。在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。

我给自己的画题目：小鸟想要的家。

【1】短文共有______个自然段，第2自然段有_____句话。

【2】我在纸上画了( )

①太阳 ②蓝天 ③森林 ④树木 ⑤小鸟 ⑥白云

【3】请用“”标出表示颜色的词语。

【4】我画的小鸟是什么样子？用“ ”画出来。

10、阅读短文，回答问题。

五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。

___________________

【2】“顿时，石头像雹子一样……”，是_______句，把_______比作___________。说明_________。这充分体现出____________。

【3】给这个自然段加一个小标题：___________。

【4】石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列举几个。

_______________________

11、阅读课文选段。完成练习。

于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

_____小熊_____我分得可公平啦____狐狸笑着说____你们谁也没多吃一口____谁也没少吃一口____

【1】在横线上填上恰当的标点符号。

____小熊____我分得可公平啦____狐狸笑着说____你们谁也没多吃一口____谁也没少吃一口___

【2】狐狸是怎样分奶酪的？在选文中用“_____”画出来。

【3】狐狸说，他分得很公平。你觉得狐狸分得公平吗？

____________________

12、快乐阅读。

秋天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

【1】全文共（____）个自然段，第二自然段共（____）句话。

【2】“黄”字的部首是（____），除去部首还有（____）画。

【3】照样子写一写。

红（火红）   黄（____）   白（____）

【4】仿照文中画横线的句子写一句话。

下课了，同学们来到操场上。

_________________________________。

13、课外阅读。

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

【1】用“_____”画出一个描写母亲表情的句子。

【2】试着用几句话概括这篇文章的内容。

_______________________________

【3】默读画横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？

______________________________

【4】仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：____________________。“喜”的是：_________________。

14、阅读课文片段，回答问题。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【1】在文中找到一对反义词。

_____——_____

【2】联系上下文理解下面词语的意思。

断言：________________________

谨慎：________________________

【3】文中的这两种声音是指什么？

________________________

【4】作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”的原因是什么？

________________________________________________

15、按要求写句子。

(1)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)

____________________________ 

(2)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)

____________________________

(3)信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)

_______________________________

(4)吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)

___________________________________

(5)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)

_________________________________

16、按要求完成下题。

那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）  

________________________

17、照样子，把句子写具体生动，

例，张老师急得直跺脚。

舞蹈比赛拿到金奖，她高兴得_____。

18、按要求写句子。

（1）在班会上，他首先第一个发言。（改病句）

__________________________________________________________________________________

（2）（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。（填关联词语）

（3）（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。（填关联词语）

19、请按要求完成句子。

（1）他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）  

（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）

（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）

（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。

20、根据要求完成句子练习。

（1）用修改句子中的两处错误。

校门口十分非常混乱，保安叔叔正在努力保持秩序。

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（2）照样子，先分项列举，再总说，描写下图的乡村风景。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

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（3）请用上三个连续动作，描写你早上上学时紧张忙碌的情景。

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（4）读句子，注意加点的词语，再照样子写一写夏天。

例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

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21、习作展示。

你最喜欢哪个季节？这个季节的景物有什么特点？请你写一写，注意把景物的特点按一定的顺序写具体，表达你对这个季节的喜欢。