1、读拼音,写词语。
nù hǒu( ) shì hòu( ) guī ju( ) róu nèn( )
2、根据查字典的知识填空。
要查的字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
住 | ____ | ____ | ____ |
晚 | ____ | ____ | ____ |
3、按要求写词语。
形容生气:愤怒 _______ ________ ________
形容高兴:兴高采烈 _______ ________ ________
形容难过:伤心欲绝 _______ ________ ________
4、对号入座。
时( )公( )气( )( )爵
请( )( )位( )( )谈
5、读句子,完成练习。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
(1)“巍峨”“合拢”的近义词分别是__________、__________;反义词分是__________、__________。
(2)此句运用了________的修辞手法,把________比作柱子,形象地写出盘古的______________。
(3)请运用这种修辞手法续写句子。
天上的星星像__________________。
6、 游子谣
戴望舒
海上微风起来的时候,暗水上开遍青色的蔷薇。游子的家园呢?
篱门是蜘蛛的家,土墙是薜荔的家,
枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。
游子却连乡愁也没有,他沉浮在鲸鱼海蟒间:
让家园寂寞的花自开自落吧。
因为海上有青色的蔷薇,
游子要萦系他冷落的家园吗?还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。
清丽的小旅伴是更甜蜜的家园,游子的乡愁在那里徘徊踯躅。
唔,永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。
(选自《小学课本中的名家作品赏析大全》北京工业大学出版社)
【1】对文中的两个问句分析正确的是( )。
A.第一个是疑问句,第二个是反问句
B.第一个是反问句,第二个是疑问句C.全是疑问句
【2】“暗水上开遍青色的蔷薇”运用了_________的修辞手法,将_________比作青色的蔷薇。
【3】全诗共_______小节,第二小节写“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鸟雀的家”,通过对比,流露出作者_______ 之情。
【4】理解诗歌,完成判断。
(1)第三节写游子常年漂泊在外,思念家园也就成了一种奢望。(________)
(2)第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园,但身处的地方更让他流连忘返。(________)
(3)第五节一个“唔”字,表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁,面对现实的决心。(________)
(4)本诗以游子的情感构成往复不已的循环:乡愁不断地萌生,又不断地被理智所抑制。(________)
7、补全古诗,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送________,________秋风动客情。
________儿童挑促织,夜深篱落________。
【1】补全古诗。
【2】本诗题目的意思是__________________________。
【3】这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。
【4】诗中“挑”的意思是________________________,“促织”就是________。作者看到_________________,料想________________________,由此想起了自己的家乡和童年。
【5】本诗中,表现作者想象的诗句是“________________,________________。”
8、 浣溪沙
一曲新词①酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊②。
(注释)①新词:刚填好的词,意指新歌。②徘徊:来回走。
【1】从季节、时间的角度看,这首词写的是__________时词人的生活和心情。
【2】“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句使用了________(比喻 对偶)的修辞手法,形式工整,音韵谐婉,具有音乐美,是深受后人赞赏的名句。花开花落是自然规律,所以词人“________”,表达了________的感情;燕子每年都回来寻旧巢,所以说“__________”,但旧燕归来,时光已逝,表达了词人对物是人非的慨叹。
【3】下面对这首词的分析不正确的一项是( )。
A. “夕阳西下几时回?”词人由夕阳西下而生发对时光流逝的怅惘,以及对美好事物的留恋和希望其重现的心境。
B. “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”蕴含着生活哲理,一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现。
C. “小园香径独徘徊”说的是词人独自一人在花间踱来踱去,表现出词人对春天美好景色的无限赞美之情。
9、 为什么猫走路没有声音
不管是平时活动还是在捕食时,猫走路几乎没有一点儿声音。这是为什么呢?其实,这与猫独特的足部结构和轻盈的行走习惯是密切相关的。猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫,富有弹性,脚趾末端的钩爪可以伸缩自如。走路时,钩爪自动缩进肉垫里,从而减少与地面的接触,缓解爪子落地时的震动。而猫走路时总是“点起”(即爪尖离地)“点落”(即足跟落地),轻起轻落,这样一来自然就悄无声息了。
【1】短文中画线的句子运用的修辞手法是( )。
A.夸张 B.拟人 C.反问 D.设问
【2】关于猫走路没有声音的原因,下列说法中正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)猫的足部结构独特,并且它有着轻盈的行走习惯。 (______)
(2)猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫,富有弹性。 (______)
(3)猫的体重较轻,脚掌很小,走路时能减少与地面的接触,不容易产生声音。(______)
(4)猫走路时总是“点起”(即足跟离地)“点落”(即爪尖落地),轻起轻落。 (______)
【3】达尔文的进化论提出:动物生理特征的形成和改变,是为了更好地适应生存环境。请试着从捕食的角度解释猫进化出“走路没有声音”这一生理特征的原因。
__________________________________________________________
10、宇宙生命之谜(节选)
为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测......通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并( )由于植物的生长和枯萎造成的,( )由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。
科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球。在它的大气中( )找到了水汽,( )含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。
【1】在短文中的括号里填上合适的关联词,写作下面的横线上。
____________________________
【2】写出下列词语的近义词。
揭开——(_____) 观测——(_____) 枯萎——(_____) 抵御——(_____)
【3】缩写句子:科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
_______________________
【4】科学家们以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化是什么原因造成的?
_______________________
【5】作者是怎样说明火星上生命难以存在的?
________________________
11、阅读《灰雀》(节选),完成练习
列宁问:“会飞回来?”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
【1】男孩“低着头”,说明男孩_________,他是个__________的孩子。
【2】把灰雀的叫声比作“歌唱”,不仅说明了灰雀叫声好听,而且反映出列宁_________的感情。
【3】列宁不问男孩,却问灰雀:“昨天你到哪儿去了?”这是因为( )
A.列宁喜欢和小动物说话
B.列宁心情很好
C.列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到男孩,所以就没有直接问他
【4】我想对那个男孩说_______________
12、阅读乐园。
苹果落地
牛顿是一位大科学家,他从小热爱科学。
一天傍晚,牛顿在苹果树下看书。忽然,一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
牛顿看见了,觉得很奇怪。他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?一定是因为它太熟了。”
过了一会儿,他又想:“可是,为什么苹果只向地下落,不向天上飞呢?这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。
后来,牛顿发现了苹果向下落的原因——地球有吸引力。
1.从文中找出下列词语的近义词填在括号里。
喜爱——( ) 好奇——( ) 用心——( )
2.填表。
牛顿想 | 苹果为什么会落地? |
开始认为 |
|
后来发现 |
|
3.用下面的词语写句子。
一定:_________________________________________________
专心:_________________________________________________
13、阅读短文,回答问题。
春蚕
①春天是养蚕的季节。每到这时候,我常常想起母亲来。解放前,我们家很穷,母亲就靠养蚕换点儿钱,给我们姐弟俩交学费。
②我们家门口有几株桑树。春天一到,桑树刚发出新芽,母亲就照例拿出几张蚕种来。每张蚕种不过一尺见方,上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵。等桑叶长到榆钱大小的时候,蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动。蚕的生命就是这样开始的。
③母亲微笑着,把这些小生命抖落在小匾里。匾里已经撒了一层剪成细丝的嫩桑叶。这是母亲带着我从桑树上摘来的,擦得干干净净,剪得又细又匀。
④蚕一天天地大起来,桑叶也一天天地剪得粗起来。等蚕长到半寸来长的时候,小匾换成大匾,就开始喂整片的桑叶了。每天清晨,姐姐把桑叶采回来,母亲吩咐我洗了手,用毛巾把一片片桑叶擦干,再轻轻地均匀地撒在匾里。
⑤蚕越来越大了,待在一个匾里太挤了,就分成两个匾,再分成三个匾…… 匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净,当作养蚕室,把七八个匾都搬了进去。每天深夜,母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来,常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。
⑥推开养蚕室的门,立刻传来一片沙沙的声音,像下雨似的。那是蚕在大口大口地吃桑叶。那些日子,采桑叶的担子就落在父亲的肩上。父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来,成捆地背回来。
⑦蚕快“上山”了,母亲一夜要起来两次,累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来,姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕接蚕沙的时候,总看见母亲的额角上渗着汗。
⑧蚕“上山”了。它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。几天以后,“山”上结满了白的黄的茧子。母亲一面摘茧子,一面轻轻地对我和姐姐说:“孩子,上学得用功啊!这学费可来得不易呀……”
⑨我抬起头,看见母亲的两鬓又添了一些银丝。
【1】读短文,根据蚕的生长过程,补充下面的内容。
(______)——极小极小的蚕——(______)——蚕越来越大——蚕快“上山”——蚕“上山”——(______)
【2】第④自然段画线的句子中,用上“一片片、轻轻地、均匀地”几个词语,好在哪里?
_____________________
【3】读第⑤⑦⑨自然段中画横线的句子,从中能体会到什么?
______________________
【4】从第②至④自然段哪些地方可以看出作者的观察特别仔细?请选择一句,抄写在下面。
_______________________
14、课内阅读。
什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
【1】读短文说说什么是纳米。
____________________________
【2】短文主要运用了哪些说明方法?
____________________________
【3】结合短文,说说你对“纳米技术就在我们身边”这句话的理解。
___________________________
【4】简单说说你对纳米技术的了解。
____________________________
15、按要求改写句子。
1.人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)
______________________________________________
2.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)
______________________________________________
16、按要求写句子。
(1)张小东打羽毛球。(发挥想象,续写“张小东”接下来的两个连续动作)
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(2)德军那几双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上。(仿写一个比喻句)
__________________________
(3)吕东告诉爸爸:“我买了一本《爱的教育》,我真的十分高兴。”(改成转述句)
____________________________
(4)妈妈告诉我,健康身体的拥有,跟是否坚持锻炼有直接的关系。(修改病句)
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17、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写一写)
_________
18、句子练习。
1.这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)
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2.为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?(改为陈述句)
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3.命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)
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4.这是一种多么坚强的精神。(修改病句)
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19、按要求写句子。
1.她非常着急。
改为比喻句:
2.语文课上,彭万里总是首先第一个举手回答问题。
修改病句:
20、里里外外都是母亲一人操劳,她的头发还有不白的么?(改为双重否定句)
_________________________________
21、小练笔。
《丁香结》中作者写到了丁香结引发的她对人生的思考。由此我们可以想到,其他的植物也有自己的象征意义,如梅、兰、竹、菊等等。这些植物又象征着什么呢?请结合自己读过的古诗词或文章,从诗文内容想开去,选择一种植物,谈谈它的象征意义。