浙江省湖州市2025年中考真题（一）语文试卷及答案

1、根据课文内容填空。

（1）与_________交，言而__________。

（2）你拍十，我拍十，保护动物是__________。

（3）爷爷常用“____无根____，___无志_____”这句话告诫我要做一个有志气的人。

（4）同桌上课时打瞌睡，老师就用《孟子》里的一句话来告诫他：不以规矩，_______。

2、比一比，再组词。

1．酒_____洒_____ 　　2．异_____导_____ 　　

3．州_____洲_____ 　　4．社_____杜_____

3、读拼音，写字组词语。

xiā（______）闹 相mào （______）   师fu（______）   chénɡ（______）认   hánɡ（______）行   sǔn （______）失

水piáo （______） 胸tánɡ（______） 　nǐ　（______）定  

qī（______）负 船cānɡ（______）   屏zhànɡ（______）

4、看拼音，规范地写出词语。

看着________（zhuì mǎn）枝头的丁香花、几天时间就迅速长满___________（tái xiǎn）的白石头、澄碧的河水中荡漾的_________（pínɡ zǎo）和游动的鱼儿，闻着月光下花儿散发出________（yōu yǎ）的甜香，听着半夜清风中传来的_______（chán mínɡ）声，享受着地球向人类_______（kānɡ kǎi）提供的资源，让人无不赞叹：我们的生活是多么美好！

5、根据课文内容填空。

(1)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_______________，到处都是_____________。大的，小的，花的，黑的，有的____________，有的____________，有的____________。

(2)《题西林壁》是(   )朝诗人(   )写的，这首诗中描写庐山景色的句子是__________________，_______________________。

(3)雾锁山头_____________________，天连水尾___________________。

(4)当我陷入“山重水复疑无路”的困境时,我会用陆游的诗句：_________________________________________来鼓励自己。

6、读一读《小鹿》，回答问题。

花的影、叶的影，

给你被一件

斑斓的彩衣。

你站在那儿，

和无边的森林

融合在一起。

然而你还像一株飞跑的树，

高昂着你枝枝丫丫的角，

闪进密密的大森林里。

一会儿和这棵树，

一会儿和那棵树，

交谈着春天的消息。

【1】读诗歌，按原文填空。

斑斓的（__________）     （_________）的森林

春天的（__________）   （_________）的森林

【2】小鹿和______________，像一株_________________。

【3】这是一只   的小鹿，因为 。

这还是一只   的小鹿，因为 。

7、阅读古诗，回答问题。

村居

（清）

，

。

，

。

【1】默写古诗。

【2】选一选。

A．前两句 B．后两句

①________描写了春天的美丽景色。

②________描写了人物的活动。

【3】诗中的 字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。（ ）

A．“放”

B．“忙”

C．“散”

【4】用自己的语言描绘这首诗中的景象。

____________

8、阅读

游子

〔唐〕孟郊

萱草①生堂阶，游子行天涯。

慈母倚堂门，不见萱草花。

（选自《孟东野诗集》，人民文学出版社1959年版）

【注释】

①萱草：属多年生宿根草本，具短根状茎和粗壮的纺锤形肉质根，是中国的母亲花。也叫“金针”“忘忧草”等。②堂阶：厅堂前的台阶。

【1】“萱草生堂阶，游子行天涯”是什么意思？

_________________

【2】既然“萱草生堂阶”，为什么慈母却不见萱草花呢？

____________________

【3】这首诗与孟郊另一首著名的《游子吟》在表达上有什么相同的地方？

______________________

9、现代文阅读。

幽默感

今天看电视时，我发现儿子居然说得出每位明星的名字，甚至连他们的家庭生活也知之甚详，便开玩笑地问：“喂！请问迈克尔·乔丹的电话是多少？”儿子居然反问：“对不起，爸爸！我不知道，但已经打听很久了。你知道吗？快告诉我！”

我大笑了起来，惊讶地发现，儿子居然有了幽默感。

有幽默感在许多国家里，是对人极高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不露声色的自卫与反击。换句话说，幽默是巧妙解决问题的法宝。

譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。

譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品，而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰，当有人向伏尔泰说出这件事时，他只是一笑：“我们双方都弄错了！”不过短短几个字，就用幽默化解了尴尬的场面，又作了有力的反击。

但是我必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信。

我曾经看过一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反地，我也见过一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢？

所以，越是开放而富裕的社会，人们越富有幽默感；越是胸襟宽广、充满智慧的人们，越富有幽默感。看来，一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。

【1】用“____”画出文中表现儿子幽默的句子，读一读。其“幽默”表现在_______________。

【2】作者在阐述“幽默的语言可能化解尴尬的场面”这个观点时，举了两个例子，请用简练的语言概括：（1）__________________（2）_______________。作者在阐述幽默“显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信”这一观点时，运用________的写法，写了两个人对待________这种现象的不同态度。

【3】下列哪一句话能概括短文的主题？(　　)

A．一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。

B．在许多国家里，有幽默感是对人极高的赞赏。

C．越是胸襟宽广、充满智慧的人们，越富有幽默感。

【4】幽默的语言确实能化解尴尬，表达自信。读读下面的故事，在横线处填上合适的句子。

（1）诗人歌德在公园散步，与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边，说：“________________________。”

（2）一次，英国首相丘吉尔在公开场合演讲，从台下递上一张纸条，上面只写了两个字“笨蛋”。丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出丑，便神色从容地对大家说：“刚才我收到一封信，可惜写信人只记得________，忘了写内容。”

10、读短文，按要求做题。

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜(cuān)到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄（bǐng）咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】给短文加个题目。

【2】文章是围绕哪句话来写的？请用“ ”在短文中划出来。

【3】读句子，请在比喻句后面的（       ）里打“√”。

①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（     ）

②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（       ）

【4】读了短文，我们知道刺猬的硬刺具有______和_______的作用。

11、建造住宅

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子似的大颚（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。

【1】选择恰当的动词填空。

铺 搬 扒 推 踏

【2】蟋蟀建造住宅的时间是_____________。

【3】蟋蟀建造住宅的工具依次是_____→______→______→_______。

12、   （语段一）开始，远处的江面水平如镜。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，波涛起伏，旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，汹涌澎湃，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！

（语段二）这时，只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上，在天水之间，一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来。刹那间，日晕云奔，寒气扑面，人们不寒而栗。还没等人们回过味来，潮头伴随震天撼地的雷鸣般巨响铺天盖地抢到你的面前。任人们狂呼乱叫，也无法听到，潮声如雷贯耳，耳鼓庶（shù）几被摧裂。人们为观潮的兴致所陶醉，忘记了周围的一切，目不转睛地盯着海潮，只见潮头如“玉城雪岭际天而来”，惊湍（tuān）飞掠，白沫四溅，大者如瓜，小者如珠，满江喷射，如雪峰崩塌、玉山倾倒一般。

潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。潮头过后，依然是一浪接一浪，前浪涌，后浪追，浪推云，云裹浪，云浪交织，好像水与天在空中撞击，其声势之大，令飞鸟惊愕（è）;其动响之巨，让鱼鳖（biē）破胆。整个江面上，如同万头雄狮齐声怒吼，如同千匹骐骥（qí jì）奔驰在广袤（mào）雪原。

（语段三）钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100千米，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉（ɡǎn）浦（pǔ）附近狭到30千米，到海宁盐官，江面只有3千米。河口宽，潮水大量涌进，往西，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。加之，在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。农历七八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯（sù）的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。

【1】（提取信息）看图片，找到语段中与之相对应的句子并抄写下来。

在语段一中找：_______________________

在语段二中找：________________________

【2】（比较阅读）根据文段内容填空。

（1）语段一、二都从____觉和____觉上描绘了钱塘潮，语段二中的“寒气扑面”是从____觉上描述的。

（2）语段一着重描写了____________________，语段三着重介绍了________________________。

（3）语段一、二主要运用了（ ）的表达方式，语段三主要运用了（ ）的表达方式。

A．记叙   B．说明   C．议论   D．描写   E．抒情

（4）读语段，提取关键词句填写下面的表格。

【3】（品析词句）按要求作答。

（1）语段一中表示时间短的词语有__________、__________、__________，这些词语表现了钱塘潮涌来的速度__________，变化__________。

（2）语段二中“人们为观潮的兴致所陶醉，忘记了周围的一切，目不转睛地盯着海潮”这句话从__________（正面  侧面）表现了钱塘潮的__________、__________。

（3）语段三中的“100千米”“30千米”“3千米”运用了__________的说明方法。

【4】（语言运用）请仿照语段一、二的写法，试着从声音、形态等方面描写夏天暴雨来临时的情景。

____________________________

13、课内阅读。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

【1】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：（1）___________（2）___________（3）____________

【2】为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？

_________________________________

【3】片段中的近义词：( )——( )       反义词：( )——( )

【4】贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢？请你以贝多芬的口气写一写他的心理话。

__________________________________

14、古人谈读书。

余尝谓读书有三到，谓____________________、____________________、____________________。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只____________________诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

【1】把选文补充完整。

【2】这则短文告诉我们读书应该做到“三到”，其中“______________”最为重要，因为________________。

【3】朱熹的读书方法对你的启发是______________________，他还在《观书有感》（其一）中通过“_________________？_________________。”这两句诗来告诉我们要认真读书，不断学习新知识，才能达到新境界。

【4】你还积累了哪些古人读书的名言？试着写出一句。

________________________________________

15、吃饱了的八儿肚子已经成了一面小鼓。（用加点词语和本句修辞手法造句）

_____________________________________________

16、按要求写句子。

(1)我们一定要改掉不好的坏习惯。(修改病句)

________________________________________________________

(2) 乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧！”(改为第三人称转述句)

________________________________________________________

(3)体育是培育人类的沃地。(改为反问句)

________________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）在老师和同学们的帮助下，他改进了缺点。（修改病句）

_______

（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

_____________

18、将下列句子改为陈述句。

①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？

_________________

②这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？  

_________________

19、按要求写句子

（1）应该发挥广大干警的充分的作用。（修改病句）

（2）孔明说：“周瑜让我三日之内把箭造完，一点都不难。”（改为直接引语为间接引语。）

（3） 别人 退路 着 堵塞 断 自己 的 意味 生路。 （连词成句）

（4） 狼气急败坏地堵上那个小洞。（改为把字句）

20、句子练习。（3分）

（1）难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗？

改为陈述句：  

（2）李意是我最好的朋友。（调整词序，把句子换个说法）

（3）莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。

修改病句：

21、习作。

一旦动物失去原有的主要特征，一定会有奇妙的经历。选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。