1、根据所学知识填空。
(1)读《西游记》,我认识了的_______________孙悟空,________________的哪吒,他们都能够______________。(填上合适的四字词语)
(2)圣贤有嘉训,诲汝常谆谆。汉代王充说:“智能之士,___________,___________。”唐代大诗人韩愈在其《师说》中也指出:“______________,孰能无惑?”因此,为学者须做到“博学之,______________,___________,___________,___________。
2、默写古诗。
别董大
[唐]高适
____________曛,___________。
____________,____________。
3、课文内容回放
①不管遇到________还是________,不管遇到________还是________,它总是那么直,那么坚强,不________,也不________。
②在天底下,________,而并不茫茫。四面都有小丘,________是绿的,小丘也是绿的。________一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里,都像给________绣上了________。
③孔________曰:“此是 ________。“儿应声答日:”________。“(用“/”画出最后一句话的朗读停顿。)
4、将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
光( )夺目 翩翩( )( )
南( )北辙 学( )五车
形( )各异 波光( )( )
无( )无虑 世界( )名
1.画“ ”的词语是“AABC 式”的词语,这样的词语还有__________、_______________。
2.与“名扬中外”意思相近的词语是_______________,我还能再写一个:_______________。
3.童年生活多么美好,大家_______________,每天快乐无比。(选词填空)
5、比一比,再组词。
植______ 挂______ 根______ 岭______
值______ 蛙______ 艰______ 领______
6、课外阅读
田园四时杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】“兴”在这首诗中读______,的意思是______。
【2】通过读这首诗,我知道白日耕田的是______,夜晚绩麻的是______,学种瓜的是______。
【3】三四句中写不懂如何耕织的“童孙”也在“学种瓜”,这是要表现( )
A.在农村,男女老幼必须劳动,不劳动就没有吃的,说明农村生活的艰苦。
B.在农村,无论男女老幼,人人爱劳动,人人需要劳动。另外说明劳动虽然繁忙但充满乐趣。
C.“童孙”不懂耕织,但也要“学种瓜”,说明农村的孩子比较聪明,一学就会。
D.“耕织”“种瓜”是农村儿童的主要劳动项目,是每个孩子都必须会的。
【4】(语文要素)全诗表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________
7、课内短文。
卜算子•咏梅 卜算子•咏梅
毛泽东 陆游
风雨送春归, 驿外断桥边,
飞雪迎春到。 寂寞开无主,
已是悬崖百丈冰, 已是黄昏独自愁,
犹有花枝俏。 更著风和雨。
俏也不争春, 无意苦争春,
只把春来报。 一任群芳妒,
待到山花烂漫时, 零落成泥碾作尘,
她在丛中笑。 只有香如故。
【1】两首诗在题材和体裁上的相同?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
【2】梅花形象有何不同?借梅花表达的情感有什么不同?
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
【3】梅花各长在什么地方?这么写各起了什么作用?
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
8、课内阅读。
在天晴了的时候,请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,一定是(凉爽 爽快)又温柔;
(炫耀 照耀)着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
【1】在括号里选择正确的词语,打“√”。
【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“垢”在字典里的解释有:①污秽,肮脏;②脏东西;③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。
【3】该片段选自诗歌______________________,作者运用____________、__________等修辞手法,描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。
【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是( )
A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
9、阅读课文片段,完成练习。
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等,他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里,吆喝的声音也比平时更多更复杂,其中也有仅在腊月才出现的,像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
孩子们忙乱,大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。
【1】“腊七腊八,冻死寒鸦”这句话的意思是什么?课文引用这句俗语非常形象地说明了什么?
__________________________________
【2】怎么样做腊八蒜?用文中的句子回答。
__________________________________
【3】孩子们准备过年,有哪几件喜欢做的事呢?
__________________________________
【4】找出文中的一个过渡句。
__________________________________
【5】你能简单介绍一下你们当地春节的习俗吗?
__________________________________
10、课外阅读。
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎样做了,因为,母亲很容易满足,比如只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
【1】照样子写词语(各两个):
嘀嘀嗒嗒____________________又尖又细 __________________
【2】判断下列句子说法是否运用了比喻的修辞,对的打“√”错的打“×”。
(1)用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。(_____)
(2)母亲笑纹如花。 (______)
(3)因为,母亲很容易满足,比如只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。(_____)
【3】填空:“用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。” 这句话中,“母亲的梦”指__________。
11、阅读理解。
《圆明园的毁灭》节选
①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。
②圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
……
③圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
④1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运:实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】概括第②自然段的主要内容。
___________________
【2】找出文段中起承上启下作用的过渡句,写在下面横线上。
___________________
【3】从第④自然段划“﹏﹏﹏”的句子,从中你体会到了什么?
___________________
【4】为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”?
___________________
12、阅读短文,完成练习。
①一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
②这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
【1】联系上下文,解释词语。
忘情:______________________________________________________________________
【2】画“_____”的句子运用了__________、__________的修辞手法,具体描写了鼓点、__________、__________、__________、__________,展现了安塞腰鼓的舞蹈场面。下列词语对这一场面概括不恰当的是______。
A.气势磅礴 B.刚劲激昂 C.温婉含蓄 D.粗犷豪放
【3】从第②段中找出三组体现状态变化的词:______——______、______——______、______——______。从中我们能体会到安塞腰鼓____________________的特点。
13、课内阅读
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。( )色的花淡雅,( )色的花高节,( )色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂慢。我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
(1)找出文中的2个错别字,并写出正确的。
( )改为( ) ( )改为( )
(2)在文中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。
(3)这段话中的省略号有什么作用?
_____________________________________
(4)作者描写秋天的景物,表现了人物怎样的心情?
_____________________________________
14、请认真阅读“影视文化馆”的欢迎词,按要求完成有关题目。
欢迎来到影视文化馆,让我陪你一起回顾让人 rè xuè fèi téng(①)的《开国大典》,重温激动人心的开国宣告;在纪录片中领略yī wàng wú jì(②)的草原,经厉一次蒙汉情深的喜悦;在《鲁迅》中走进一个个“昏沉的夜”,了解受人ài dài(③)的鲁迅;跟随神舟十三号飞船,记录梦想的shùn jiān(④)……
【1】根据拼音和语境,写出正确的词语。
【2】文中加点词语,书写错误的一项是( )
A.宣告
B.经厉
C.昏沉
D.记录
【3】关于影视文化作品,你一定有很多心得体会,下面哪一项的表述不恰当?( )
A.《小兵张嘎》中的小演员们高山流水般的演技,让观众纷纷点赞。
B.在日本人的扶持下,汉奸军阀粉墨登场,中国老百姓陷入水深火热之中。
C.在看完《我和我的祖国》后,同学们内心汹涌澎湃,爱国热潮久久不能退去。
D.科班出身的梅兰芳,一开口便是一段技巧高超的唱段,柔婉的嗓音诉说着凄美的爱情。
【4】小瓯在影视文学馆观看电影《狼牙山五壮士》后,不禁感慨:“五位壮士_________________,为抗战胜利做出了巨大贡献。”填入横线最恰当的是( )
A.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
B.位卑未敢忘忧国。
C.捐躯赴国难,视死忽如归。
D.君子坦荡荡,小人长戚戚。
15、照样子,写句子。
例:老虎扑过去,把狐狸逮住了。
老虎扑过去,逮住了狐狸。
1. 狐狸借着老虎的威风,把百兽吓跑了。
2.小猫跑得太快,把花盆打翻了。
16、照样子,缩句。
例:在一座陡峭的山峰上有一只猴子。
山峰上有猴子。
1.金色的阳光照遍了美丽的田野。
__________________________________________________________
2.小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。
__________________________________________________________
3.爸爸陪七岁的贝贝在广场上玩。
__________________________________________________________
4.我想做一个响当当的科学家。
__________________________________________________________
5.燕子停在电线杆上,像一个个音符。
___________________________________________________________
6.可爱的弟弟坐在沙发上津津有味地吃着又红又大的苹果。
___________________________________________________________
17、仿写。例句:妈妈激动得鼓起掌来。
____________________红得________________。
18、仿照例句“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。”,描写一下小草。
__________________________________________
19、按要求写句子,注意用上描写颜色的词语。
(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
写一种植物:__________________________
(2)那草滩的绿,绿得娇嫩:那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
写春天公园的风光:______________________
(3)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
雨雾中的霓虹灯别有一番风味,___________________
20、仿照例子写句子。
◇飞卫高兴地对纪昌说:“你就要成功了!”
◇飞卫高兴地对纪昌说,他就要成功了。
梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”
_______________________________
21、看图写话。
提示:图上画的是什么节日?图中的小朋友在做什么?妈妈会说些什么?(不会写的字用拼音代替)