黑龙江省牡丹江市2025年中考真题(3)语文试卷及答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、《青山不老》中,作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过______________________来衬托改造山林的艰难困苦;通过______________________突出了老农造林的难度之大,态度之坚决。

2、按要求写词语。

1.表现人多的词语:    

2.描写声音的词语:

 

3、写出同音字或给多音字组词。

zhèn 地( )   ( )

biàn ( )     麻花( )

降 jiàng( )   xiáng( )

4、照样子填写词语。

样子:津津有味 _______________ ______________

5、选字组词。(8分)

满分5 manfen5.com

  )贯     书(    慰(      学(  

满分5 manfen5.com

奋不顾( 生(   )死   谈笑风(   终(    )难忘

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课外阅读。

鹿 柴

·王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

1的意思是(  )

A.用鼻子嗅一嗅

B.听见,听到

C.新鲜事

2诗人(  )见到有人来。

A.没有 B.已经

3用自己的话说一说最后两句诗的意思。

__________________________

4画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?

7、快乐阅读。

赠汪伦

[]李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

1这是一首千古传诵的送别诗,描写了________正要乘船离开桃花潭,好友________深情地踏着节拍唱着歌赶来送行。

2解释下列词语。

欲:________   不及:________

3桃花潭水深千尺一句运用了________的修辞手法。诗人用潭水深千尺写出汪伦与他的友情特别深。

8、古诗阅读

(甲) 十六字令   (乙)望岳(节选)

毛泽东 杜甫

山, 造化钟神秀,

刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。

天欲堕, 荡胸生层云,

赖以拄其间。 决眦入归鸟。

1解释词语 钟:_____

2下列选项中错误的一项是   

A. 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。

B. 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。

C. 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。

D. 甲被称为词中“小令”,乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读我最棒。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(   ) ,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地( ) 。遇到极窄的地方,他总能( ) ,而且( ) ,还能作急(zhuǎn zhuàn) 弯。两边的建筑飞一般地往后(dǎo dào) 退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1按原文填空。

2给文中加点字选择正确的读音,用“√”标出。

3本片段是围绕 这句话来写的,这是一个 句。船夫的驾驶技术特别好,主要表现在:

                          

                                                      

10、阅读短文,回答问题。

 

这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。

一天中午,庄园主从外面回来,带回一把锋利的小斧子,随手放在门边,就去做活去了。

正巧,庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子,十分喜爱,拿在手里左看右看,心想:这么亮的斧子究竟快不快呢?他很想试一试。于是,他带着斧子跑到了樱桃园里。

他选中了一颗细小的樱桃树,学着大人的砍树的样子,举起斧子用力砍下去。只听得咔嚓一声,小树被拦腰砍断了。

男孩一看不好,知道自己闯下了祸,就赶紧跑回家,把斧子放到了原处,躲到他的小屋里,忐忑不安地捧起一本书,装作专心的样子读起来。

几个小时后,庄园主回来了。当他经过樱桃园时,发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了,顿时大发雷霆。回到家里,他把果农叫来训斥了一顿,并要他把砍树的人追查出来。

一直躲在屋里的小男孩看到这种情景,心想,如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!但转念又一想,如果去承认了,爸爸要责备我,也许还会打我的。

该怎么办呢?他坐地床边犹豫了好一会儿,终于大胆地走到了爸爸面前,低着头,红着脸说:爸爸,别再追查了,树是我砍的。

父亲问明了情况,不但没有责备他,还把他搂在怀里,意味深长地说:孩子,我为你的诚实而高兴。要知道,做人首先要诚实,这比100棵樱桃树还要宝贵。

小男孩点点头,把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。

(1)给短文加个合适的题目。(3分)

(2)联系上下文,理解词语意思。(6分)

豫:

大发雷霆:

忐忑不安:

(3)本文对人物神态描写得很精彩,请摘抄两句。(2分)

 

 

(4)照样子写句子,一句话里要有两个动作。(2分)

起斧子用力下去。

 

(5)读句子,回答问题。(4分)

①“如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!从这句话中可以看出华盛顿是个怎样的人?

 

②“做人首先要诚实,这比100棵樱桃树还要宝贵。这句话是什么意思?

 

(6)你还知道别的名人优良品质的故事吗?简单介绍一个。(4分)

 

 

 

11、课外阅读。

一生就做一件事

“一生就做一件事”,这句话的原创者,不是别人,正是朱光亚自己。

他的原话是:“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”

朱光亚,是中国首枚原子弹研制的技术总负责人,是中国核武器研究领域公认的“众帅之帅”。

大音希声。一辈子少言寡语的朱光亚,一生也喊过惊天动地的“两嗓子”——一嗓子喊在大洋彼岸。1950年3月18日,52名中国留关学生发表《致全美中国留学生的一封公开信》,这封信的主要牵头人,便是朱光亚。

“同学们,听吧!祖国在向我们召唤,父老兄弟在向我们召唤,五千年的光辉在向我们召唤!”

“我们中国要出头的,我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了!我们已经站起来了,回去吧,赶快回去吧!”……

朱光亚的另一嗓子,不是喊出来的,而是“炸”出来的!

1964年10月16日15时,大西北戈壁滩一道强光闪过,中国第一颗原子弹成功爆炸,史称“东方巨响”。

那天,在撤离试验现场时,司机驾车走错了路。当朱光亚转过身来,正好看到半空中升腾的蘑菇云,他顿时潸然泪下。当晚,朱光亚在庆功宴上喝得大醉,这是他一生中唯一的一次醉酒。

大有大无。事业重如门前山,名利淡似杯中水——

“两弹一星”元勋的传记很丰富,但唯独没有《朱光亚传》。不是没人写,而是到他那里不是被扣下来,就是因不同意发表而被退回。他总说:“先写别人吧,我的以后再说。”

父亲是干什么的?就连他的长子朱明远也是猜出来的。

奥本海默被称为美国的“原子弹之父”,朱明远也问过父亲,中国的“奥本海默”是谁?朱光亚的回答是:“应该是一群人,应该是整个集体。”

2004年12月,国际小行星命名委员会将一颗小行星命名为“朱光亚星”。命名仪式上,朱光亚说:“我很不敢当……”

【1】选文第2自然段中,朱光亚的话前半句轻描淡写,后半句奇峰突起,前后之间形成反差,这充分表现了朱光亚既有__________的处事风格,又有_______的远大志向。

【2】朱光亚的两嗓子,一是_________;二是_______。(用自己的话概括总结)

【3】从朱光亚的回答“应该是一群人,应该是整个集体”中,可以看出他是一个_______的人。

12、阅读理解

表里的生物(节选)

他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。

越不许我动,我越想动,但是我又不敢,( )很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,( )只许看,不许动。”

没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】在了解表里的真相过程中,“我”的心情在不断变化,根据选文内容,完成填空。

好奇→_________________________________

【3】文中“我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”,其原因是___________________,从这“唯恐”的心情中可以感受到___________________

【4】“我”猜想表里面是生物的原因是( )

A.“我”一直就喜欢蝉或虫一类的生物,对这类生物充满了好奇心。

B.“我”猜想表里的物体和蝉、虫一样,都不会轻易被人发现。

C.父亲的做法非常神秘,让“我”猜想到里面是生物。

D.父亲的手表里经常发出声音。

【5】读了选文,可以用__________________等词语来形容文中的“我”。

【6】童年的哪些经历让你难忘呢?请选择一件事简单写一写。

_______________________________

13、阅读感悟。

草 船 借 箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】本文节选自我国著名古典小说______________,作者是___________

【2】请写出下列人物特点。

诸葛亮:________________________________

周瑜:_________________________________

【3】写出下列词语的近义词。

才干——( )                  妒忌——( )

推却——( )                  惩罚——( )

【4】周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?

____________________________________

【5】说说文中诸葛亮的神机妙算主要表现在哪里?

____________________________________

14、课内阅读。

猫(节选)

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上来来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

【1】节选内容主要写了猫的___________________________

【2】根据意思从文中找出词语。

没有任何的忧虑——______

屏住呼吸注视着——______

【3】猫的性格古怪表现在:既___________又贪玩,既贪玩又_________;高兴时__________________,不高兴时______;有时很_________,有时很___________

【4】结合具体词句,说说你从文中体会出作者对猫怎样的感情?

___________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、照样子,把句子补充完整。

他在田边焦急地转来转去。

(1)快迟到了!小明_________________________________穿上衣服。

(2)小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。

16、按要求写句子。

(1)茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)

________________________________________________________________________

(2)罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)饭后,带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

17、例:妈妈把我的衣服洗得干干净净。

我的衣服被妈妈洗得干干净净。

爸爸把千人糕放在桌子上。

_____________________________

18、我能照样子把句子写得更生动。

例:小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

老师在批改作业。

_____________________________________

 

19、句子大观园

1.新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。(改为“把”字句)

________________________

2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。 (缩句)

________________________

3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

________________________

20、人类没有火烧烤食物。人类只好吃生的东西。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)

________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、作文。

以“学习或生活中的烦恼”为主题写一封信给老师或父母,请他们帮忙解决问题。写好信后再把信封的信息填写正确。

要求:表述清楚,格式正确,不少于350字。

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