吉林省通化市2025年中考真题（三）语文试卷带答案

1、看拼音，写词语。

chì bǎng  zhǔn bèi  wá wa  cū xīn zhī shi  yǐ jīng fēn fēn rú guǒ

________  ________  ________  ________  ________  ________

2、给下列生字注音。

云______ 花_____ 虫_____

雪_____ 鸟_____ 树_____

3、调音大师。（将下面的音节补充完整）

m_____ ｍ_____ _____uánɡ

茅屋 明媚 辉煌

d_____ ｋ_____ _____ǔn

一旦 土炕 春笋

4、看拼音写汉字

5、我会组词。（16分）

慢 ( ) 另 (   ) 使 ( )   乌 ( )

漫 ( ) 别 (   ) 便 ( )   鸟 (   )

陈 ( ) 求 (   ) 志 (   ) 破 (   )

阵 ( ) 救 (   ) 忽 (   ) 玻 ( )

6、《敕勒歌》歌咏了北国草原的壮丽风光,抒发了草原人民热爱家乡、热爱生活的情感。查阅资料,把这首诗歌补充完整。

敕勒川, 。天似穹庐,笼盖四野。 ,野茫茫,风吹草低 。

7、古诗阅读

望庐山瀑布

生紫烟，

遥看瀑布挂 。

三千尺，

疑是银河落 。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是唐代的__________ ，我还知道唐代的诗人有________ 、_______ 。

8、课外阅读我能行。

打翻了

张晓风

太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。

春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。

清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。

【1】这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_________”在文中画出。

【2】读这首诗，完成填空。

春天打翻了，滚得漫野的_________________。

_________________打翻了，散成一队队的风。

【3】请你接着写一句。

梦打翻了，_________________________。

9、课 外 提 优

最好的报酬(chóu)

弗(fú)莱(lái)明是一个穷苦的苏格兰农夫。有一天，当他在田里工作时，听到附近有人发出求救的哭声，于是他放下农具跑过去，发现一个小孩掉到粪池里，弗莱明把这个小孩救了出来。

隔天，有一辆新奇的马车停在农夫家，走出来一位优雅的绅(shēn)士。他自我介绍是那被救小孩的父亲。绅士说：“我要报答你，你救了我小孩的生命。”农夫说：“我不能因救你的小孩而接受报酬。”就在这时，农夫的儿子从茅屋的门走进来，绅士问：“这是你的儿子吗？”农夫很骄傲地回答说：“是。”绅士说：“我们来个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这小孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。”

农夫答应了。后来农夫的小孩从圣玛丽亚医学院毕业，成为举世闻名的弗莱明·亚历山大爵士，也就是盘尼西林的发明者。他在1944年受封骑士爵位，并且获得诺贝尔奖。

数年后，绅士的儿子染上肺炎，谁救活了他呢？盘尼西林。那绅士是谁呢？上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁？是英国政治家丘吉尔爵士。

（1） 从文中找出合适的词语填入括号内，使他们搭配得当。

(   )的农夫   (   )的哭声  (    )的弗莱明

(    )的教育   (   )的马车  (   )的绅士

（2） 读文中画线的句子，想一想绅士的这句话是什么意思？

（3） 在田里工作的弗莱明做了一件什么事？

_________________________________________________________________

（4） 农夫为什么拒绝接受小孩父亲的报酬？

（5） 农夫的善良带来了什么结果？给你什么启示呢？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

10、阅读

动物的互惠互助

①你知道吗？动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。

②蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴。它们常常相互合作，共同捣毁蜂巢。为了引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音。蜜獾得到信号，便匆匆赶来，__________树去，__________蜂巢，__________野蜂，__________蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。

③海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯（áo）各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要吃海葵虾吃剩的食物就可以饱腹了。

④鳄鱼和燕千鸟的互惠互助更为有趣。燕千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌（bàng）、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭（zhì），帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，燕千鸟就被关在里边。然而你不必为燕千鸟担心，只要燕千鸟轻轻用喙（huì）击打鳄鱼的上下颚（è），鳄鱼就会张开大嘴，让燕千鸟飞出来。

【1】“惠”用部首查字法，应查________部，再查________画，在字典中有4中解释，惠huì①给予的或受到的好处，恩惠：小恩小~|施~于人|受~无穷。②给人好处：平等互~，③敬辞。用于对方对待自己的行动，~临|~顾|~存。④（Huì）姓。“动物的互惠互助”的“惠”应选哪一种解释？________（填序号）

【2】选择合适的词语填在文中的横线上（填序号）。

①咬碎②吃掉③爬上④赶走

【3】第③自然段中的加点词“这样”指的是什么？联系上下文，用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】读短文，完成下面的图表。

【5】读短文，给下面正确的说法画上“√”。

（1）短文是围绕着第1自然段来写的，是总分结构。________

（2）第②、③、④自然段的第一句都是中心句。________

（3）短文只写了动物之间的互惠互助，没写生存竞争，是不完整的。________

【6】下面事例中哪一项没有体现动物间的互惠互助？（ ）

A．海葵有毒刺，保护小丑鱼不受其他鱼类攻击，小丑鱼吃海葵消化完的残渣，协助其清理身体。

B．森林中的狼吃掉病鹿，有效控制了疾病对鹿群的威胁。

C．犀牛鸟啄食犀牛皮肤上的寄生虫，既填饱了肚子，又清洁了犀牛的身体。

11、读小方的日记，完成练习。

【1】依次填入日记中“______”处的词语，最恰当的一项是（       ）

A．兴冲冲       口干舌燥

B．兴冲冲       手忙脚乱

C．慢腾腾       面红耳赤

【2】我和爸爸买来的登山用品很多，请你帮忙分类整理。（填序号）

【3】日记中的这句话中有三处错误请修改。

在山顶上，我们看到了用风装播种子的蒲公英、苍儿和蓟类植物。它们的种子和风一起远行，最后在泥土里。

___________________________________________

12、阅读短文，完成后面的问题。

游庐山瀑布

李白有诗赞道：“____________，____________。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

迈入庐山风景区，你便觉得空气无比清新猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子，落在水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹。

突然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花，像赛车在大道上疾驰。

雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。

自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得了多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美足以令人心醉，它是自然界中一颗糴眼的明珠！

【1】联系上下文或生活实际，理解下面词语的意思。

心旷神怡：______________________________

人喧马嘶：______________________________

【2】写出下列词语的近义词。

清新（_____） 吟唱（_____） 增添（_____）

【3】“凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子，落在水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。”这句话运用了（_____）和（_____）的修辞手法，将水花写活了，句子的表达就变得更加生动和形象。

【4】短文先写了瀑布的________，响彻天空；再写它的________，像长长的白绸带；接着写雨中瀑布的________，像赛车在疾驰；最后，写了雨过天晴时的________，给庐山瀑布增添了无穷魅力。

【5】在第1自然段的横线上应填写的感受诗人笔下瀑布的磅礴气势的相应诗句是：_____________，_____________。

【6】抓住关键语句，体会作者表达的思想感情。

通过反复朗读，我从“___________________________”这句话中，深深地感受到了作者_______的思想感情。

13、课内阅读。

说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

【1】选段是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的。请用“∥”把选段分成两层。

【2】围绕“雨后美景”这个中心意思，短文主要写了（　　）（多选）

A．四周变得安静

B．清爽的空气

C．明晃晃的马路

D．挂满雨滴的小杨树

【3】“我”心中是“盼”着下雨的，可却把“雨后美景”写得如此美丽，这样写有何用意？

_________________

【4】“可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。”这句话是______描写，表现了“我”_________。

14、阅读文章

不能飞翔的鸟

①有些鸟类经过几百万年的进化，翅膀已经退化或趋于退化，渐渐失去了飞行的能力。它们大多生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中。如体形巨大的鸵鸟，虽然已经完全丧失了飞行的能力，但是它在陆地上的生存本领却非常强。

②鸵鸟身高体长，一般身高在3米左右，身长约2米，体重可达150千克，是现存体形最大的鸟类。鸵鸟的头比较小，喙短而宽，目、锐利，头部的羽毛稀疏，颈部光秃、裸露。翅膀的羽毛和尾巴的羽毛都是白色的，但雌雄鸵鸟身体羽毛的颜色却不相同。雄鸵鸟身体上的羽毛大部分呈黑色，而雌鸵鸟身体上的羽毛大部分呈褐色。鸵鸟的腿很长而且粗壮有力，站立起来很高，所以它望得远，看得准，既能防敌害的偷袭，也能很快找到食物充饥。鸵鸟的两个脚趾一个大一个小，一律朝前长着，脚趾下有发达的肉垫，底部有一层厚皮，在沙漠中行走既不怕烫，也不会陷入沙中。

③鸵鸟生活于沙漠和草原地带，喜欢群居，生活习性很特别。白天行动，晚上休息，多以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、小型鸟类和爬行动物等为食。鸵鸟擅长奔跑，奔跑的时速可以达到90千米，并且可以持续约30分钟而不觉得累；一步可达3至4米，还能瞬间改变方向。正是因为鸵鸟已经适应了在沙漠中飞奔的生活，所以它的翅膀也就退化了，退化的翅膀在鸵鸟高速奔跑或快速拐弯的时候张开，用于保持身体的平衡。

④鸵鸟的繁殖情况也不同于其他动物，它的繁殖时间随地区不同而不同，生活在北非及东非的鸵鸟大多在旱季时繁殖。鸵鸟都在地面上筑巢，将卵产于简易的巢中。繁殖季节到来，雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑，一只雄鸟可与多只雌鸟进行配对，一般会有6只或更多的雌鸟在同一穴中产卵，它们的卵非常大，可达20厘米长，是世界上最大的鸟卵。雄鸟夜间孵卵，白天则由雌鸟替换。

⑤鸵鸟不能像大部分鸟类那样在蓝天中自由翱翔，但是在适者生存的自然规则下，它已经适应了陆地生活，并练就了一身本领。

【1】下列关于鸵鸟的说法，正确的一项是（ ）

A．喜欢在晚上行动

B．两趾大小一致

C．只能生活于沙漠

D．长脚长颈望得远

【2】短文第②段画“___”的句子引用了一系列数字，这样表达的意图是（ ）

A．说明鸵鸟样子笨拙

B．突出鸵鸟奔跑快速

C．说明鸵鸟体形大

D．突出鸵鸟性情凶猛

【3】我们可以根据（ ）来区分雄鸵鸟和雌鸵鸟。

A．翅膀的羽毛

B．尾巴的羽毛

C．身体的羽毛

D．头部的羽毛

【4】鸵鸟奔跑时张开翅膀是为了（ ）

A．奔跑得更快

B．便于改方向

C．奔跑得更稳

D．保存体力

【5】下列关于第④段中鸵鸟繁殖情况的说法表述正确的一项是（ ）

A．雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑

B．鸵鸟都是在旱季开始进行繁殖

C．一只雌鸟可以和多只雄鸟配对

D．雄鸟白天孵卵，雌鸟夜间孵卵

【6】第②段至第④段主要从三个方面介绍鸵鸟，请用简洁的语言概括。

___________

【7】“它们大多生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中”中的“大多”一词能删去吗？请结合文本说说理由。

___________。

15、按要求改句子。

(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)

(2)当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩。 (用加点的词语仿写句子)

(3)我把那张钞票交给他。(改为“被”字句)

16、改写句子。

我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）

_______________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，观看这鲜艳的国旗。（修改病句）

_______________________________

（2）根据下面情景，在横线上填入表示“说”的词语或短语。

大街上，一群人围在一起__________：“小姑娘真是善良啊！”

18、按要求完成句子练习。

（1）科学家发现恐龙化石。（扩句，至少扩两处）

_______________

（2）这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（用关联词把两个句子连成一句话）

_______________

（3）你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改成陈述句）

_______________

19、句子加工厂。

1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)

 ____________________________________________________________    

2．谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改成陈述句)

 ____________________________________________________________    

3．春天来了，花园里开满了花，真好看。(改拟人句)

 _____________________________________________________________    

4．王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句)

______________________________________________________________

5．公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

_______________________________________________________________

6．读了这些课外书，使我明白了很多道理。（修改病句）  

______________________________________________________________

20、句子乐园。

【1】小明把桌子擦干净了。（改成“被”字句）

【2】这点小事，难道还要妈妈担心吗？（换个说法，意思不变）

【3】他在雪白的白墙上画了一只鱼。（修改病句）

21、习作

虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人，下面提供了一种种环境和人物，请你展开丰富的想象创编故事。要写出事情的具体经过，表现出人物的特征。题目自拟，字数400个以上。