四川省遂宁市2025年中考真题（二）语文试卷带答案

1、填空。

（1）“虎”这个字是（_____）结构，正确的笔顺是（_____）。

（2）“逐”这个字是（_____）结构，一共（_____）画。

（3）“叠”这个字是（_____）结构，下部是（_____）字。

（4）“茎”这个字是（_____）结构，第四笔的名称是（_____）。

2、看拼音，写词语。

wēi   cuī   lóng   yóu bō 

（_____）弱 （_______）促（_______）重   （_______）泳  传（_______）

huàn zuì   tàn   jī  jǐng   máng lù

（____）想   （____）证  煤（_______）（_______） （______）

3、按课文内容填空（8分）

（1）（   ）的叶片，像（ ）的翡翠；（   ）的叶片是小蝈蝈的（   ）；葡萄叶用整个夏天，酿造（ ）。

（2）（ ），淡妆浓抹总相宜。

（3）莫愁前路无知己，（   ）。

4、补全词语，并根据句意选填词语。

（______）（______）一息 热气（______）（______） 

（______）（______）其所 精兵（______）（______）

1．医生们竭尽全力抢救那个（___________）的小孩。

2．我们一家人围着餐桌，吃了顿（___________）的火锅。

5、古诗词积累。

1．在夕阳西下的河边散步，看见晚霞在河面的倒影，我不禁吟出白居易的诗句：“____________________，半江瑟瑟半江红”来到美丽的太行山大峡谷，欣赏一路美景，我忍不住感叹：“不识庐山真面目，___________________。”

2．读“_________________，死亦为鬼雄”，我感受到了爱国诗人的豪迈气概。读“但使龙城飞将在，___________________”，我理解了到诗人渴望国家安全统一的情怀。

3．好朋友要转学到外地了，他给同学们告别的时候，非常伤感。我们班长借用唐代诗人高适的诗“________________，_______________”鼓励他对未来的学习生活充满信心和希望。

6、苍松怪石图题诗

[清]李方膺

君不见,岁之寒,何处求芳草。

又不见,松之乔,青青复矫矫。

天地本无心,万物贵其真。

直干壮川岳,秀色无等伦。

饱历冰与霜,千年方未已。

拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。

【1】这首诗中能突出表现松树的坚韧、耐寒苍劲的诗句是:“_____________________。”

【2】表示大自然本不能塑造修饰什么,万物可贵之处在于它们的本色的诗句是:“_____________________。”

【3】“何处求芳草”一句中的“求”的意思是(　　)

A. 寻找、寻求   B. 祈求、请求   C. 索取

【4】画波浪线的诗句,描写了松树(　　 )的品格。

A. 喜欢漂亮,做事慢条斯理

B. 在寒风中依然郁郁葱葱、坚强挺拔、不屈不挠

7、能力提升

游子吟

[唐]孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

【1】游子是指：______________________________________________

【2】寸草是指：______________________________________________

【3】三春晖是指：____________________________________________

【4】翻译“谁言寸草心，报得三春晖”。

_____________________________________________

【5】赏析本首诗，通过对什么描写，表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________________________

8、阅读古诗，完成问题。

（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（乙）黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐·李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】下列表述不恰当的一项是（   ）

A．（甲）诗的第一句勾画了一幅美丽的花香鸟语图，渲染出春天的生机勃勃、温暖活跃。

B．（乙）诗中的“烟花”指烟雾迷蒙、繁花似锦，生动再现了暮春时节、繁华之地的美景。

C．（甲）（乙）两诗都是送别诗，但（甲）诗充满同情和关切，（乙）诗更多是向往与畅想。

D．（甲）（乙）两诗巧妙地将情感寄托在自然景物的描写之中，可谓情景交融，余味无穷。

【2】请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。

_________________________________________________________________

9、回顾课文内容，回答问题。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然、必然  竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。大体上与鸭相似，但鹅的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

（1） 用“/”划去括号里使用不恰当的词。

（2） 这两个自然段从鹅的___________和___________两方面描写了鹅的高傲。

（3） 这两个自然段主要运用对比的方法。第1自然段将鹅的___________与狗的___________作对比，表现鹅的叫声___________的特点。第2自然段用鸭的___________、___________来显示鹅的步调___________、___________的大家风范。

（4） 用“~~~~~~~~”画出表现“它也能看守门户”的句子。

（5） 用“-----”画出语段中的一个比喻句。

10、课内阅读

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】选段共有____句话。

【2】找出文段中的四个四字词语，写在下面的横线上。

_______________________

【3】联系上下文解释词语。

碧空如洗：______________________

兴致勃勃：______________________

11、阅读

《真理诞生于一百个问号之后》节选

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

波义耳是17世纪英国著名化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的花开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

【1】节选的这部分，是通过先概括写_____________________________，再具体写了_________________________

【2】“司空见惯”的意思是_____________________________。下文中的什么原本是“司空见惯”？用横线在文中勾画出来。

【3】“？”在第三段中指的是______________________；“！”在第三段中指的是_________________________。从第二段中______________这个词语，可以看出，作者要用“？”“！”，而不能用“问号、叹号”，因为这样写很形象。

12、阅读天地。

小露珠

黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。

【1】结合短文填量词。

一（______）露珠 一（______）热气

【2】文中出现了_____只小动物，分别是_____________。

【3】植物们都为小露珠都做了什么？

_____________________________________________

【4】在符合短文内容的一项后面打“√”，不符合的打“×”

（1）小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。（______）

（2）小露珠在太阳公公的照射下消失了。（______）

13、课外阅读。

甜藤儿

六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。

正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”

我有点怀疑地说（ ）这能吃吗（ ）

“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。

我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。

“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。

龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。

吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。

（ ）真甜（ ）我抹抹嘴（ ）高兴地说（ ）

龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。

长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！

【1】在文中（ ）里填上合适的标点符号。

【2】作者一开始觉得甜藤儿滋味是_____，后来吸气的时候嘴里是______。

【3】作者长大后知道了什么？用“______”在文中画出相关的语句。

【4】说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。

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14、拓展阅读。

言而有信

  查尔斯·詹姆斯·福克斯是英国著名政治家，他以“言而有信”获得了政界较高的赞誉。

  当福克斯还是一个孩子时，有一次，父亲打算把花园里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一点儿的亭子。小福克斯对拆亭子这件事情非常好奇，想亲眼看看工人们是怎样将亭子拆掉的，他要求父亲拆亭子的时候一定要叫他。小福克斯刚巧要离家几天，他再三央求父亲等他回来后再拆亭子，父亲敷衍地说了一句：“好吧！等你回来再拆亭子。”

  过了几天，等小福克斯回到家中，却发现旧亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很难过。吃早饭的时候，小福克斯小声地对父亲说：“你说话不算数！”父亲听了觉得很奇怪，说：“不算数？什么不算数？”原来父亲早已把自己几天前说过的话忘得一干二净。父亲听了儿子的话后，前思后想，决定向儿子认错。他认真地对小福克斯说：“爸爸错了！我应该对自己说过的话负责！”

  于是，父亲再次找来工人，让工人们在旧亭子的位置上，重新盖起一座和旧亭子一模一样的亭子，然后当着小福克斯的面，把“旧亭子”拆掉，让小福克斯看看工人们是怎样拆亭子的。

  小福克斯长大后进入政界，他总是对别人说：“言而有信，对自己的言语负责，这一点比万贯家财更为珍贵！”

【1】按要求从短文中找出四字词语并仿写。

①含有两个数字的四字词语：________   仿写：________

②含有一对反义词的四字词语：________   仿写：________

【2】面对小福克斯的指责，父亲思考、道歉后是怎样做的？用“横线②”画出相关语句。

【3】谈谈你对画“横线①”句子的理解。

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【4】请你写出一句与诚信有关的名言。

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15、把句子改成反问句。

 人人都需要掌声。

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16、我会改：

（1）您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高碧海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

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（2）您为我们付出来了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

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17、句子乐园

①医生被男孩儿的勇敢震撼了。（改成“把”字句）

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②小小的礼物，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。（用划线的词语造句）

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③冬冬紧紧地抱住奶奶说：“那也是我最喜欢的铃儿。”（把直接叙述改为间接叙述）  

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④世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）  

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18、按要求写句子。

1．他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（改为“被”字句）

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2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述句）

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19、改为“被”字句。

歌声笑声溅起鲜亮的花朵。

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20、按照要求改写句子。（5分）

（1）、病发展到肠胃里。服几剂汤药还能治好。

用关联词语连成一句话：  

（2）、这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的身体呀？

改成陈述句：  

（3）、文成公主说：“我要去找松赞干布。”

改成间接转述句：

（4）、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走了火种的消息。

缩句：

（5）纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

用加点的词语写一句话：

21、妙笔生花

欢迎你来到妙笔生花小天地，读完了《小燕子和大野猫》，你肯定有不少感想吧，“小燕子真的瞪起眼向大野猫扑去……”接着会发生什么事呢？请你想一想，续写这个故事，试试吧！