1、按要求写词语。
1.表示时间变化的四字词语:
______________ _____________ ______________
2.含有寓言故事的四字词语:
______________ _____________ ______________
2、根据积累完成填空。
(1)【诗中有美景】春日有“等闲识得东风面,_____”的绚丽之美;夏日有“黑云翻墨未遮山,_____”的急雨之美。白天有“_____,青山郭外斜”的清新之美;夜晚有“_____,江清月近人”的静谧之美。
(2)【名句有启迪】
①“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生也心怀怜子柔情,正如他所说的那样:“_____,怜子如何不丈夫。”
②“天下兴亡,匹夫有责”,古往今来“_____,_____”的舍身报国;爱国是陆游“_____”的高度责任感。
3、我会用音序查字法查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
令 | ____ | ____ | ____ |
首 | ____ | ____ | ____ |
4、仿写四个。
弯弯曲曲_____________________________________________________________________________
5、把句子补充完整。(6分)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他总能左拐右拐地( )。
(1)___________________, 吾将上下而求索。
(2)九曲黄河万里沙, __________________。
(3)天连碧水碧连天,___________________。
(4)如用一句名言来激励自己,你会用:____________________________________。
6、阅读古诗,回答问题。
《望岳》(杜甫)
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【1】解释加点的词。
造化钟神秀______________________ 阴阳割昏晓_____________________
【2】“会当凌绝顶,一览众山小”的意思是______________________________________________________________________________
【3】划分节奏
荡 胸 生 曾 云
【4】“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概?
___________________________________________________________________________
7、读一读,完成练习。
悯农(其二)
[唐]李绅
锄hé rì当午,汗滴hé
下tǔ
。
谁知盘zhōng餐,粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整
【2】读了这首诗我知道( )
A.要爱惜粮食。
B.要珍惜时间。
【3】用“﹏﹏”画出写农民劳作很辛苦的句子。
8、古诗阅读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”中作者运用了_________的修辞手法,山河本来是不动的,由于用了“_________”“________”
二字,就使人感到这河山不仅雄伟,而且虎虎有生气。
【2】“泪尽”表达了_______,“又”字极写遗民的苦望,实际上是在表现_______
A.诗人心头的失望
B.人们生活困苦,受到胡人的压迫,非常痛苦
C.遗民迫切希望王师收复失地的强烈望
【3】全诗以“________”字为眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。
【4】陆游是南宋著名的爱国诗人,他的不少诗歌都表达了强烈的爱国之情。请你再写出他的一首爱国诗歌:
____________________________________________
9、课外类文阅读。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,为劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来,真是“_______________,______________”。
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】根据短文内容,在文中横线上填上合适的诗句。
【2】短文是按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草的。
【3】从文中找出“严寒”的两个反义词。
(__________)(__________)
【4】请用“_____”画出说明小草胸怀宽广的句子
10、阅读。
尼尔斯骑鹅旅行记(节选)
[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙
男孩子(大拇指)的心情激动起来,很想要帮助她,便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨,幸好骨头并没有折断,只是关节错了位。他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。“当心啦!”他一面说着,一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推,把它推回到了原处。他是第一次做这样的事情,但手脚可以说是十分利索的,动作也是很准确的。可是这一推毕竟还是非常疼痛的,那只可怜的小雁发出一声撕心裂肺的惨叫,然后便如同稀泥一般瘫在乱石之中,一丝生气都没有了。
男孩子惊吓得丢魂失魄,他本来是一片好意想要帮助治愈她,想不到她却一命呜呼了。他纵身跳下乱石堆,没命地飞奔回去。他觉得,自己已经谋杀了一个真正的人。
第二天,天色转晴,大雾已经消散。阿卡吩咐说现在可以继续飞行了。别的大雁都愿意早点儿动身走掉,唯独雄鹅却不赞成。男孩子心里有数,他是不愿意离开灰雁。可是阿卡并没有理会雄鹅便动身了。
男孩子爬到雄鹅背上,雄鹅无可奈何,只好跟随着雁群出发,心里老大不乐意,飞得非常慢。男孩子倒为能够离开这个岛屿而松了一口气,他因为灰雁良心上遭受着谴责,可是又无颜向雄鹅坦白,交代事情的经过,说清楚他的本意是治愈她。他想,雄鹅莫顿一辈子都不知道这件事那才好哇,不过同时他又非常怀疑雄鹅竟然硬得起心肠,丢下灰雁不管而一走了之。
突然之间雄鹅转过头来往回飞了,灰雁在他心中的地位至高无上,至于说能不能去成拉普兰那就随它去吧。他明白,倘若他随了大雁们一起飞走,那么她孤苦伶仃,重创未愈,躺在那里必定会活活饿死的。
雄鹅扇动了几下翅膀就来到了乱石堆,然而小灰雁却杳无踪迹。“小灰雁邓芬!小灰雁邓芬!你在哪儿?”雄鹅焦急地呼唤道。
“大概狐狸曾经来过,把她叼走了。”男孩子想。可是就在这时候,他听到一个悦耳的声音在回答雄鹅:“我在这儿,雄鹅,我在这儿!我一早起来就去洗澡啦。”小灰雁从水中跳跃而起,她已经恢复了健康,一点儿毛病也没有了。她娓娓诉说道,全靠大拇指将她的翅膀用力一推,使关节复位。现在她已经痊愈了,可以继续飞行了。
水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。大拇指不禁又一次想,她肯定是一位真正的小公主。(有删改)
【1】联系上下文理解词语。
(1)丢魂失魄:___________________
(2)至高无上:___________________
【2】大拇指是怎样帮助小灰雁恢复健康的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。
【3】填空。
“水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。”这句话运用了_________的修辞手法,把翎羽比作绸缎,把__________比作______________。
【4】大拇指是个怎样的孩子( )
A.他是个自信的孩子。
B.他是个有爱心、乐于助人的孩子。
C.他是个自私的孩子。
D.他是个愚蠢的孩子。
【5】读短文,积极思考,你可以提出哪些有价值的问题?写在下面。(不少于两个)
___________________
11、我是阅读高手——读短文,完成练习。
一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬(一种鸟)看见了,猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合.上,牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”
河蚌毫不示弱,得意洋洋地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!
就这样,鹬蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费一点力气,就把他们一起捉住了。
【1】这是一篇寓言故事,你认为题目应该是( )
A.画蛇添足 B.鹬蚌相争
【2】这则寓言故事讲的是一只_______在河滩上晒太阳,鹬伸嘴去______。鹬和蚌谁也________,最后一起被_____捉住了。
【3】赵国要出战燕国,苏代对赵王说了这则寓言故事,赵王便取消了攻打燕国的念头,因为他从这则故事中明白了( )
A.做人要学会忍让,否则会两败俱伤,让第三方得利。
B.做力量做不到的事情,必然失败。
【4】思维碰碰车——看图猜寓言故事并连线。
揠苗助长 | 鹬蚌相争 | 刻舟求剑 | 掩耳盗铃 |
12、阅读下面的语段,完成练习。
【1】桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
桑娜忐忑不安的复杂心理包括( )(多选)
A.忧虑。
B.紧张。
C.担心。
D.自责。
【2】我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心邱少云会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝这个年轻的战士那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
“我”的矛盾心理包括( )(多选)
A.担心。
B.痛苦。
C.期盼。
D.紧张。
【3】根据上面两个文段,试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
________________________________________
13、这位年轻妇人,是居里夫人。1898年,居里夫人和她的丈夫一起,发现了一种未被人类知晓的金属,它以微小的含量混杂在其他矿物质中,寻找提炼它,确定它的化学性质,是一件极其困难的工作。居里夫妇没有经费,没有实验室,也没有帮手。怎么办?他们只能因陋就简,利用最简单的设备,开始做这件在旁人看来匪夷所思的事情。娄蒙路的那间旧棚屋,夏天像锅炉,冬天像冰窟,刮风时,风从棚壁的裂缝中钻进来满屋子乱窜,下雨时,屋里到处是滴滴答答的漏水声,积水就在他们脚边流淌。如果风雨交加,棚屋就会像一只在波涛中颠簸的破船。整整四年时间,居里夫妇就在这样艰苦的条件下工作。第一年,他们共同从事新金属的化学分析工作,并且研究它的放射作用。不久,他们认为两个人分工合作的效率更高,居里先生试着确定新元素的特性,而居里夫人则继续负责制提炼取。在这种分工中,居里夫人选择了应由男人来做的体力活,她独自一人搬运蒸馏器,倒出溶液,每天连续几个小时搅动在冶锅里沸腾的材料,溶液的气体刺激着她的眼睛和咽喉,毁损着她的健康。晚上回到家里,她总是精疲力尽地瘫倒在床上,累得说不出一句话来。
(1)给加点字注音,并解释词语的意思(3分)。
颠簸( ):____________________________________________________
因陋( )就简:_______________________________________________
匪( )夷所思:_________________________________________________
(2)“居里夫妇就在这样艰苦的条件下工作”一句中“这样艰苦的条件”具体是指哪些? (2分)
答:
(3)作者描写居里夫妇从事新金属制取提炼的棚屋,分别用了三个比喻句。
它们是:
① ;
② ;
③ ;
从而形象地反映了居里夫妇工作环境的______________。 (4分)
(4)作者具体地描叙居里夫妇工作环境的恶劣对表现人物形象起怎样的作用?
答: 。
(5)作者在写居里夫人分工负责制取提炼新金属的工作时,运用了一系列富有表现力的词语,如“选择了应由男人来做的体力活”“她独自一人搬运”“每天连续几个小时搅动”等,这些表现了居里夫人怎样的品质? (1分)
答:____________________________________________________________。
(6)本自然段若从“居里夫妇就在这样艰苦的条件下工作”切开分为上下两个层次,请分别概括这两层的层意。(2分)
_____________________________________________________ _。
____________________________________________________ __。
14、阅读《你的指尖是我一生的温暖》,完成习题。
你的指尖是我一生的温暖
①儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。
②想起奶奶的手,恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里,我(奶奶的孙女)的童年却充满着香甜酥脆的回忆。
③暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷叶,我像捉小鱼一样吞下,奶奶说,吃了榆钱,一生富足。初夏的傍晚,浓郁的槐花香笼罩着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉,上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。
④冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。滚烫的地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫?”我奇怪道。奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊!”那香喷喷的味道,时时想起,时时垂涎不已。
⑤奶奶的手如此灵巧呵!童年时,我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃,但我有奶奶缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”宇,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。
⑥包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上缠缠绕绕,一横一竖,不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致,除了自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。
⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。
⑧衣柜的一个角落,塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀,花瓣层层叠叠,上面是粉紫色,下面是粉白色。我问奶奶:“我可以枕那个枕头吗?”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头:“傻孩子,那是奶奶的送老衣啊!”我一直不明白什么是送老衣,后来才知道它的另一个名字叫作寿衣,那是念在嘴里都觉得心惊胆战的宇眼啊!所幸,一直到现在,那个枕头依旧放在角落里,始终未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想几乎要窒息。
⑨这次回家,奶奶捧着我的手,像个孩子一样说:“妮儿的手真嫩,看奶奶的手,跟挫子一样。”“锉子”这个词刺痛了我,小的时候,我总喜欢让奶奶给我挠痒痒,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下,那种感觉最舒服了。
⑩第二天,我冒着四五级风,跑了三个金店,终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么!”我不说话,我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手,这其实是一个华而不实的自我安慰。
⑪我拉过奶奶的手,给她戴上戒指,这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手,给我暖手。我自小手脚怕冷,冬天的时候,每天放学回家,第一件事就是跑到奶奶身边,奶奶就伸出她粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过来,我的心也暖和起来。那种温馨是我一生难忘的。奶奶。你的指尖是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点?
【1】文章第①自然段起到______的作用,奶奶的手的神奇魔力表现在哪里?
(1)_____________________;
(2)_____________________;
(3)_____________________;
【2】请分析文中画线句子的表达效果。
____________________
【3】请写出对文章最后一句话的理解。
____________________
【4】你觉得文中的奶奶是一个怎样的人?
____________________
【5】文章用“你的指尖是我一生的温暖”作为题目,有何妙处?请至少写出两个方面。
___________________
【6】用一两句话写出你阅读这篇文章之后的感受。
___________________
15、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________________________________
16、照样子,给下面的句子换个说法,句子意思不能变。
例:这难道不是奇迹吗?
这真是奇迹。
1.这么远,箭哪能射得到呢?
2.只要你每天坚持练习,字还能写不好吗?
17、按要求写句子。
(1)我每天按时完成各科作业和语文作业。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(2)3点钟不到,我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。(缩句)
_____________________________________________________________________
(3)朝阳腾空而出。(扩句)
_____________________________________________________________________
(4)风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1) 人们把要记的事情用这样的文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2) 如果把汉字书写得很美,又有特点,这就是书法了。(照样子,补充句子)
如果每天练习写字,又______________,就__________________。
(3) 著名 唐伯虎 明代 的 是 文人(连字词成句)
_______________________________________________________
19、改为“被”字句。
歌声笑声溅起鲜亮的花朵。
____________________________
20、按要求写句子。
1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。(改为“把”字句)
___________________________________________
2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。(缩写句子)
____________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
____________________________________________
21、我写我心
题目:我心中的美景
要求:1.选择一处美丽的景点或者身边熟悉的美景。
2.运用恰当的比喻、拟人等修辞手法将美景的特别之处表现出来。
3.条理清晰,感情真挚,要写出喜爱之情。