1、阅读文段,回答问题。
A.古人词云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
(1)画线句子采用_______________的修辞手法。请用这种修辞手法写一句子。
__________________________________
(2)雨中的丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面,作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起"?
_________________________________
B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(1)这首词描写的是夏夜的景色,从“___________”和”__________”两个词可以看出来。
(2)这首诗描写的是_______(a.山村b.城市 )风光,从“_____________”这句可以看出来。
(3)“明月别枝惊鹊”,是从_______(a视觉b听觉e.嗅觉)角度来写的。“清风半夜鸣蝉”是从_______(a.视觉b.听觉 e.嗅觉)角度来写的,“稻花香里说丰年。听取蛙声一片”是从_____(a.视觉b.听觉c.嗅觉)角度来写的。
2、根据所学知识,完成练习。
1.《鸟鸣涧》 中,利用月出、鸟鸣这些动态的景物,写出山涧幽静的诗句是:______________,______________。
2.“他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。”这句话中的“他”指的是____,从这句话中可以体会到“他”________________的品质。
3.中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质,将《三国演义》归纳为“忠”字,将《水浒传》归纳为“义”字,将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》,并说说理由。
________________________________
3、关联词语填空。
1、( )今天下暴雨,( )他不能来。
2、( )勤奋的人,( )有希望取得优异的成绩。
3、他( )认真学习,( )重视体育锻炼,( )刮风下雨,早锻炼( )不间断。
4、根据课文内容填空。
(1)济南的泉水_______________ ,所以被人们称为“____________”。其中最著名的要数 _________ 、五龙潭、___________ 和趵突泉了。
(2)《桂花雨》中,作者描写了“_______”时的情景,表现了儿时生活的乐趣,充满了对________________的眷恋。
(3)班里总有几位同学平时不用功读书,所以学习成绩不好,我想用歇后语“___________——___________”来劝告他们只要努力学习,成绩自然会提高。
5、补充四字词语,并按要求填空。
斩钉( )铁 一劳永( ) 不( )一顾 ( )罢甘休
毫不犹( ) 三( )五次 提心( )胆 ( )有用心
(1)形容坚决果断的词语是________、_____。
(2)形容次数多的词语是________。
(3)“提心( )胆”是含有身体部位的词语,这样的词语还有_____、_____。
(4)虽然梅兰芳对日本人是______的,但日本人对他是不会______的,还经常缠着他。
6、诗歌欣赏。
乡 愁(cóu chóu)
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟(fén féng)墓
我在外头
母亲在里头
到现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.划去括号内不正确的读音。
2.照样子写词。
例:窄窄 矮矮 浅浅
_________ _________ _________
3.把下列句子改成反问句。
乡愁是一枚小小的邮票。
4.读读诗歌,完成填空。
(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。
(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。
5.选择正确的理解,将序号填在横线上。
这首诗表达了_________
(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。
(2)作者难以排遣的乡愁。
(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
7、课内练习。
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
【1】填 空 。
“江”字共( )画,第二画是( )。
“叶”字共( )画,第三画是( )。
【2】给字注音,组词。
戏___________( ) 何_________( )
【3】诗中的哪个字,写出了鱼在游戏?
____________________
8、你说我猜(读下面的句子,猜写诗句)。
1.京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
2.恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完,捎信的人要走时,我又打开信封看看 还有什么没写。
9、课内阅读。(21分)
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
20世纪 人类登上月球 潜入深海 洞察百亿光年外的天体 探索原子核世界的奥秘 20世纪 电视 程控电话 因特网以及民航飞机 高速火车 远洋船舶等 日益把人类居住的星球变成联系紧密的 地球村 人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
(1)本文段选自 ,作者是 。(2分)
(2)从短文中找出下列词语的反义词。(4分)
独立( ) 现实( ) 肯定( ) 松散( )
(3)用波浪线画出20世纪的科技成就。(2分)
(4)用直线画出当时落后的农耕社会的情况。(2分)
(5)给文段中缺标点的地方加上标点。(3分)
(6)选择。(2分)
“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。”句中的“千里眼”“顺风耳”指的是( )
A、人们想象中的超脱自然的能力。
B、古典小说《西游记》中的人物。
C、指看得很远和听得很远的人。
(7)“那时没有电灯……”句中的“那时”是指 。(1分)
(8)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”选自 代边塞诗人 写的《白雪送武判官归京》。(2分)
(9)学习了本文以后,你有什么感想。(3分)
10、阅读短文,并按要求回答问题。
第二年春天,树叶绿了,紫丁香花开了。丑小鸭向湖边飞去。忽然,他看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。啊,这难道是自己的影子吗?他一下子明白过来:原来我不是丑小鸭,而是一只美丽的天鹅呀!
(1)这段文字共有( )句话。
(2)从哪句话可以看出春天到了,在句子下面画“ ”
(3)在文中找出描写天鹅样子的句子,在下面画“~~ ”
11、课内阅读我最棒。
①圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】写出下列词语的近义词。
收藏—(______) 珍贵—(______)
【2】用“ ”画出在文中起承上启下作用的句子。
【3】从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重?请用“ ”画出来。
【4】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
_____________________________________________________________
【5】假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?
_______________________________________________________
12、课文直通车。
片段一:
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。
片段二:
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。
【1】片段一中,“天天”一词出现了两次,我们可以体会到________。请你用一个成语形容鸟儿与树的关系:________。
【2】片段二是课文的第6自然段,起________的作用。
【3】读片段二,我们能感受到春光的____________。
【4】春天来了,鸟儿从南方飞回来。她边飞边想_______________
13、阅读短文,回答问题。
雪
冬天,瑞雪普( )降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。它雪白晶莹,玲珑剔透,轻盈( )好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花,它是多么值得人们赞美啊!
雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生精力拍下数千张雪花照片,竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫。它又能湿润土壤,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘,装点大地,我爱雪花。
【1】给文中加点的字注音。
【2】“有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜收。”所采用的修辞手法是(________)、(________)。
【3】文中的省略号表示(_________________________)。
【4】写出带“雪”的两个成语:(________)、(_______)。
【5】用文中的话来补充完整:雪花是( )的、雪花是( )的、雪花是( )的。
14、课内精彩阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。
【1】写出下列词语的反义词。
失败——(______) 幸福——(______)
【2】禹治水的方法是_____________。
【3】用“ ”画出禹治水的具体做法。
【4】治水成功给人们带来了哪些好处?用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
15、按要求改写句子。
1.它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。
缩句:_____________________________________________________________
2.我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。
改为“被”字句:___________________________________________________
改为“把”字句:___________________________________________________
16、根据提示,完成句子练习
(1)四周全是碧绿的丝绒般的草原。(仿写一个比喻句)
____________
(2)公园草坪广告语:小草青青,踏之可惜,千万别踩我,我怕疼。
仿写一句花园广告语:_________
(3)读了《雷锋的故事》,受到了深刻的教育。(用修改符号修改病句。)
_______
17、按要求写句子。
(1)同学们被小演员动听的歌声和舞姿吸引住了。(修改病句)
__________________________
(2)没有花的绿地是寂寞的。(改为反问句)
__________________________
(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
_________________________
18、把陈述句换成把字句。
①工人们开凿出了一条越江隧道。
②焰火照得夜空光彩夺目。
19、按要求写句子。
1.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
2.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
3.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
4.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
20、小鸟被他放回了大自然。(改为把字句)
_________________________________
21、快乐习作。
亲爱的同学们,升入六年级后,不管是在学校里,还是在生活中,肯定发生过许多令你难忘的事情。选择一件你印象最深的事情,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,把你的情感变化写清楚。快来大展身手吧!
要求:(1)认真审题,题目自拟;(2)字迹工整,不写错别字;(3)适当分段,把自己的情感变化写清楚。(4)语句通顺,内容具体,不少于500字。