四川省雅安市2025年中考真题（一）语文试卷含解析

1、多音字组词。

切qiē（______）qiè（______）   几jǐ（______）jī（______）

2、字典高手。（3分）

3、想一想，填一填。

行者指的是( )，黑旋风是( )，豹子头是( )，他们是《________》里的重要人物。这部名著作者是( ) （朝代）的 ( )。

4、将下列音节补充完整。

升sh_____  国ɡ_____   旗_____í    红h_____  歌ɡ_____

5、将下列寓言故事补充完整，再想想它们说明了什么道理，选择合适的将序号填在对应的方括号里。

掩_____盗铃[____] 刻_____求剑[_____] 井底之_____[____]

画_____添足[____] 杯弓_____影[_____] 杞人忧_____[____]

A．比喻不懂事物已经发展变化，仍静止地看问题。

B．比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

C．比喻见识狭窄的人。

D．比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

E．比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

F．比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

6、古诗积累。

书湖阴先生壁

宋

【1】默写古诗，写出作者。

【2】用自己的语言描绘后两句古诗所写的景色。

_____________________

【3】这首诗表达了作者什么样的思想感情？

_______________________

7、阅读理解

《七律 长征》

七律•长征

红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖 ，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。

【1】根据注音书写词语

wēi yí________ páng bó________

【2】根据上句填下句或根据下句填上句

1、红军不怕远征难，______________________。

2、更喜岷山千里雪，_______________________。

3、__________________，乌蒙磅礴走泥丸。

4、____________________，大渡桥横铁索寒。

【3】翻译“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”

________________________________。

【4】解释下列词语。

等闲——_____________________。

逶迤——_______________________。

磅礴——____________________。

云崖——___________________。

【5】这首诗的中心句是____________________。

【6】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

____________________。

【7】这首诗从表达方式的角度看，属于__________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

【8】对这首诗赏析有误的一项是（ ）

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

8、阅读下面这首诗，完成下题。

思念（舒婷）

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，

一题清纯然而无解的代数，

一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，

一双达不到彼岸的桨橹。

蓓蕾一般默默地等待，

夕阳一般遥遥地注目，

也许藏有一个重洋，

但流出来，只是两颗泪珠

呵，在心的远景里，

在灵魂的深处。

【1】第一节用了哪些意象？这些各自独立的跳跃着的意象与“思念”有何联系？

_______________________________

【2】第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个用了什么修辞方法？它们的含义如何理解？

_______________________________

【3】第三节表达了什么意思？其诗意表达形式与一、二节有何区别？

_______________________________

9、非连续性文本

【材料一】

读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遗，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启边和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

（选自周国平《经典和我们》）

【材料二】

2019年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

【材料三】

加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。

【1】根据【材料一】填空。

周国平认为人们读书主要是为了_____、为了______和为了_______。

【2】阅读三则材料，判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）为了消遣，我们会阅读各种无用而有趣的读物。_______

（2）我国成年国民看电视的时间远远超过读书看报的时间。_______

（3）阅读书籍是在和我们的右脑交流。_______

（4）人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。_______

【3】结合三则材料，对那些爱看电视不爱读书的小朋友你有哪些建议？请说明理由。

_________________________________

10、课文回放。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的

蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

【1】选文中“我”的心情发生了怎样的变化？根据第 1 自然段的内容写一写。

________________________________________________________

【2】“我的猜测”指的是___________________________________。

【3】选文中画波浪线的句子属于什么描写？从中你体会到“我”是一个怎样的孩子？

________________________________________________________

11、阅读理解。

你了解狼吗

①狼属于哺乳动物，外形像狗，面部长，耳朵尖且直立，尾巴常垂于后肢之间。它的毛色因生活地域不同也存在着差异，通常毛为棕黄或灰黄色。

②狼的嗥叫声尖厉、悠长，能传到很远的地方。它用嗥叫声来发泄情绪、确定领地、与同伴联络……真可谓“内涵丰富”。

③狼能通过留下气味、发出叫声、肢体动作等方式与同伴进行沟通。狼生性多疑，行事机警。猎人设下的陷阱，不管伪装得多么巧妙，也很难让它们上当受骗。可见，狼是一种智商较高的动物。

④狼的适应性很强。从高山到草原，从大漠到森林，都有狼的足迹。生活在不同地域的狼，为了适应当地的自然条件，在长期的进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚，体形较大，而南方的狼毛短而稀，体形较小。

⑤狼本性残忍。在极其饥饿的情况下，当狼群中有一只狼受重伤时，其余的狼便会一拥而上，咬死它并瓜分掉它的肉。但它们对自己的幼崽却充满了爱。公狼母狼共同养育后代。母狼产崽后的一段时间内不能外出觅食，公狼就挑起一家生活的重担，既要负责喂养母狼和幼崽，又要在遇险时保护“家人”。成为父母的狼对幼狼更是关怀备至，它们会想尽一切办法保护幼狼免遭伤害。

⑥狼在维持生态平衡方面起着特殊的作用。狼经常捕食家禽、家畜，给人们带来损失。长期以来，狼被人们视为有害动物，大肆捕杀。由于捕杀过度，野生狼的数量锐减。据说，某国牧民发起灭狼运动后，虽然看不到狼的踪影了，但是兔子却迅速繁殖，大肆啃食牧草，导致牧场遭到洗劫，变成荒漠。政府只好从别的国家进口了一批野生狼，将它们放入牧场。两年后兔子的数量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。

【1】最后一个自然段主要采用了什么说明方法？（　　）

A．分类别

B．作比较

C．举例子

D．列数字

【2】下列对狼的说法正确的是哪一项？（　　）

A．狼与同伴的沟通方式很单一。

B．狼的嗥叫声“内涵丰富”，共有三种。

C．狼的本性在任何时候都只有残忍的一面。

D．狼是一种生性多疑、行事机警、智商较高的动物。

【3】下列哪一项不能表现出“狼的适应性很强”？（　　）

A．从高山到草原，从大漠到森林，都有狼的足迹。

B．生活在不同地域的狼，为了适应当地的自然条件，在长期的进化过程中也会出现差异。

C．我国北方的狼毛长而厚，体形较大，而南方的狼毛短而稀，体形较小。

D．狼在维持生态平衡方面起着特殊的作用。

【4】文中“它的毛色因生活地域不同也存在着差异，通常毛为棕黄或灰黄色”一句中的“通常”一词能去掉吗？为什么？

____________________________

【5】因为狼经常捕食家禽、家畜，给人们带来损失，所以应该被大肆捕杀。你同意这种观点吗？为什么？请联系本文内容简单地说明理由。

____________________________

【6】本文以“你了解狼吗”为题，你认为好不好？请说明理由。

____________________________

12、阅读下面的故事，完成练习。 

神农尝百草

在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。

一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

【1】短文一共有________个自然段，其中第________自然段写了神农尝百草的过程。

【2】神农对人类的贡献有哪些？（    ）

A.发现了“五谷”。                                                 B.发明了锯、梯子。

C.制作了农具，教人们耕种和收割。                         D.发现了治疗疾病的各种草药。

【3】读了这篇短文，你觉得神农是一个什么样的人呢？  

________________

13、课内语段阅读。

小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

【1】在文中找出相对应的近义词。

猛烈（_________）  持续不断（_____________）

【2】“注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词：

_________________________

【3】大家的注视的目光中包括很多话语,第一次掌声是_______，第二次掌声是_______。

【4】“小英向大家深深地鞠了一躬”,从中你感受到了_______________，“在同学们的掌声里微笑着走下讲台”，我们知道此时的小英___________。

【5】小英有啥变化？为什么有这些变化？

____________________________

14、阅读短文，回答问题。

细菌造油

加拿大多伦多大学的魏曼教授，很早就发现了几种能够“制造石油”的细菌。这些微生物的组织结构中，几乎80%是含油物质。在电子显微镜下，它们就像一个个塑料口袋，里面装满了油。魏曼把这类微生物放在一起，用二氧化碳喂养，就组成一个“微生物产油田”，结果在实验室里制造出4升油，这种油就像柴油。实际上，石油也是从千奇百怪的小生物变来的。古代的水生生物埋藏在地下，在几千万甚至几亿年漫长的岁月里，经过大自然的作用变成了石油。它的主要成分是碳和氢。

科学家们发现，有不少微生物不仅会“吃”这类碳氢化合物，而且还有“积存”碳氢化合物的本领。比如（ ）有一种叫分枝杆菌的微生物（ ）它能够产生类似于碳氢化合物的霉菌酸（ ）像酿酒（ ）制酱那样（ ）经过酶的催化作用聚合到一起（ ）就得到了一种真正的菌造石油。根据这个原理，建造一个人工湖，把微生物“放养”到水里，水里有足够的二氧化碳，可供它们“食料”。用不了多久，微生物便成千成万倍地繁殖。培养出来的微生物，可以用过滤器收集，然后送到专门的工厂里去“炼油”。让细菌造石油，只要二氧化碳供应充足，造油速度很快，两三天就能收获一次。细菌造油的人工湖和炼油厂到处可以建造，生产持续不断，风雨无阻。据说，只要掌握天时地利，每亩水面每年就能够生产3700桶原油。

【1】给文中的“（ ）”处加上恰当的标点符号。

【2】画“____”的句子运用的说明方法是（  ）。

A．列数字

B．举例子

C．作比较

【3】这篇短文说明的对象是（  ）。

A．“制造石油”的细菌

B．碳氢化合物

C．以二氧化碳为“食料”的细菌

【4】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）古代的水生生物埋藏在地下，在一段时间里，经过大自然的作用就可以变成石油。（_____）

（2）“在电子显微镜下，它们就像一个个塑料口袋，里面装满了油”这句话运用了打比方的说明方法。 （_____）

（3）“放养”在水里的微生物，以二氧化碳为“食料”。（_____）

（4）文中“根据这个原理”指的是根据不少微生物会“吃”碳氢化合物，“积存”碳氢化合物的原理。（_____）

（5）让细菌造石油，不管在什么环境下，造油速度都很快。（_____）

15、按要求写句子。（6分）

（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩写句子）

_______________________________________________________________

（2）《清明上河图》是幅画。（扩写句子）

_______________________________________________________________

（3） 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。（改为被字句）

_______________________________________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）在老师和同学们的帮助下，他改进了缺点。（修改病句）

_______

（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

_____________

17、句子加工厂。

1．在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩句）    

 ____________________________________________________________    

2．红旗升起来了。（扩句） 

 ____________________________________________________________    

3．我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改成陈述句）

 _____________________________________________________________    

4．刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰说出党的机密。（用关联词变成一句话）

______________________________________________________________

5．这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）_______________________________________________________________

6．那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。（修改病句）  

______________________________________________________________

18、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了儿朵（雪白的）小花。

( )的池塘里，长满了( )的荷叶。

19、用加点的词语造句。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。

______________________________

（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

___________________________

20、依要求改写句子。

（1）乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

缩写句子：

（2）罗丹忘我工作的精神打动了我。

改为“把”字句：

21、习作。（30分）

  同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。