四川省广安市2025年中考真题（3）语文试卷含解析

1、天净沙·秋

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

（1）读《天净沙·秋》，回答下列问题。

①《天净沙·秋》是   代散曲家 描写 的一首   。

恶这支曲有   的清肃，却没有 的情绪，表达的是 景象，也表达了作者 。

（2）曲中描写了哪些景物？

（3）写出画“   ”句子的意思。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2、结合语境，看拼音写词语。

1．洪水带走了这座chéng shí__________的繁荣。

2．xiàn zài__________正是秋天，银杏树叶变黄了，秋风chuī guò__________，树叶像一把把小扇子在空中飞舞。

3．学校里的guì huā__________开了，小小的黄色的花瓣，散发出阵阵香味。

4．抗洪抢险，对人民解放军来说是一项jiān jù__________而伟大的任务。

3、保尔柯察金是前苏联长篇小说________中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。

4、填空题。

1．在圣诞节前一个晚上，鲍雪伊得到了来自爸爸的圣诞礼物是他一直想要的（_____）。

2．鲍雪伊的妈妈说，鲍雪伊有个优点像爸爸（_____）长得整齐又健康，省下不少钱。

3．鲍雪伊对法兰德林先生说：“如果有人一直偷吃你的午餐，你会觉得怎样？”法兰德林先生，认为鲍雪伊需要一个（______）。

4．鲍雪伊连续看了（_____）把汉修先生的《乞丐熊》看完了。

5．学校和其他的小学要联合印一本年度小作家文集，老师认为鲍雪伊应该写一则故事去参加比赛。奖品是和一位知名的作家（______）。

5、填量词。

一____实验　 一____明灯　 一____飞机

一____世纪 一____豌豆 一____战马

6、阅读下面的边塞诗完成练习。

陇西行

[唐]陈陶

誓扫匈奴①不顾身，_________。

_________，犹是春闺④梦里人。

（注释）①匈奴：指西北边境部族。②貂锦：这里指装备精良的将士。③无定河：在陕西北部。④春闺：这里指战死者的妻子。

【1】补全古诗。

【2】从第一、二句诗中，我感受到了一种_____________的精神。

7、阅读理解。

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】这首诗描述的是一个小孩_____，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

【2】作者在字里行间里透露着  的思想感情。（ ）

A.谴责小孩偷采白莲

B.喜爱小孩的天真童趣

8、古诗阅读

出 塞

[唐]王昌龄

__________，

__________。

__________，

__________。

【1】默写古诗

【2】解释下列字、词。

（1）但使：   （2）教：  

（3）胡马：

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

_______________________

【4】这是一首著名的 诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上 的愿望。字里行间，充满了诗人强烈的 精神和豪迈的   气概。

9、阅读课文片段，回答问题。

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首（    ），每一个音符都带着幻想的色彩。

【1】在文段中的括号里填人恰当的词是（  ）

A. 无字的歌谣   B. 优雅的小曲   C. 山雨的余韵

【2】(2)文段描写的是哪个时段的山雨？请选一选。（  ）

A. 雨来时   B. 雨中   C. 雨后

【3】这段话主要描写的是（  ）

A. 山雨的声音   B. 山雨的色彩   C. 山雨的形态

【4】作者通过观察、倾听，引发了奇特的     ，运用了     的手法来表达对山雨       之情。

【5】作者把     、     、     想象成“琴键”，把          想象成“轻捷柔软的手指”，把此时的雨声想象成              。

【6】仿照画线句子想象写词填空。

飘飘洒洒的雨丝是无数______的丝线，编织出一块又一块_____的锦缎，每一块锦缎都张扬着生命的活力。

10、课文内容我熟悉。

　我看见过波澜(lán) 壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xiá)的翡(fěi)翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

1.漓江的水的特点是:　。

2.选文中的第一句话有　　　　的作用。

3.选文中的最后一句话写了　　　　　　　　　,作用是　　　　　　。

11、阅读短文，完成练习。

聪明的拿破仑

有一次，拿破仑骑马来到一片树林，忽然听到了一阵紧急的呼救声。他策马扬鞭，朝着传来叫喊声的湖边跑去。

只见一个士兵掉进了水里，正往深水当中漂移，距离岸边已有30米。岸上几个士兵无可奈何地叫喊着，慌作一团，他们当中谁也不会游泳。

“他会游泳吗?”拿破仑问道。

“他只能划几下，现在不行了，漂到深水里，刚才喊救命哩!”一个士兵回答说。

拿破仑应了一声，随即从侍卫手里拿过一支手枪，并大声向落水的士兵喊道：“赶快游回来，你还往当中游什么?再往前去，我就枪毙你!”

说完，果然朝那人的前方开了两枪。

落水的士兵，或许是听到了岸上威胁的话，或许是听到了前方子弹入水的响声，猛地转过身来，拼命地划着，竟然很快就游到了岸边。

落水的士兵得救了，同伴们都很高兴。这时他们才发现，站在他们身边的竟是拿破仑皇帝。被救的小伙子神色慌张，赶忙向皇帝行礼。他不解地问：“陛下，我不慎掉到水里，快要淹死了，您还要枪毙我，这是为什么呀?真把我吓坏了，您的子弹差一点儿就打中我了!”

拿破仑笑着说：“如果不吓你，你才真的要淹死哩!你再往前漂去，越漂越远，就再也游不回来了。这是一个荒野深湖，周围没有居民。你看，这里几个人有谁能下水救你呀?经过这一吓，你不就自己游回来了吗?”

经他这么一说，士兵们这才明白过来，都开心地笑了。

当我们对眼前的困境无能为力的时候，我们不如换个角度去思考，运用逆向思维，这样也许能够更好地解决问题。

【1】在文中找出下面词语的近义词，填在括号里。

危急—( )恐吓—( )束手无策—( )

【2】梳理故事的起因、经过和结果，补全故事内容。

不会游泳的士兵掉进湖里，正向深水漂移→_______________→______

【3】拿破仑开枪的原因是什么？（ ）

A．士兵不听指挥，拿破仑想枪毙这个士兵。

B．士兵在湖里游泳，拿破仑想和他开玩笑。

C．土兵不小心掉到湖里，快要淹死了。拿破仑想用开枪的办法吓唬士兵，让他往回游。

D．拿破仑很生气自己的土兵竟然不会游泳，想通过吓唬他让他学会游泳。

【4】在文中找出这个故事告诉我们的道理，用“”画出来。

【5】一个自助餐厅因顾客浪费严重而效益不好，便出了一个规定：凡是浪费食物者罚款十元。结果生意一落千丈。请你用短文中的思维模式，给这个餐厅想一个解决办法。____________

12、选材示例：根据题目的要求选材。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它碧绿的叶子和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，都放着一盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，小花散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

【1】认真读短文，然后填空。

这篇短文是按（_____）顺序来写的，它写了（____）、（____）、（____）、（____）四个季节花城的美丽。

【2】请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。

(1)木棉花：__________________

(2)凤凰花：__________________

(3)菊花：____________________

【3】你喜欢花城吗？为什么？

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13、课外阅读。

游黄山

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘指，人在山上好像仙人那要痛腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡壁似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云，山峰似的话积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云查真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云多么妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”难怪从黄山归业的人都说黄山云海是个奇观呢，的确是名不虚传啊！

这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。

【1】写出下列词语的近义词。

观赏——（________）   名不虚传——（________）

【2】联系上下文，解释下面的词语。

（1）能工巧匠：___________________________

（2）含苞欲放：____________________________

【3】用“——”画出文中的一个排比句，用“～～”画出文中的一个比喻句。

【4】概括黄山的特点，黄山的云的特点。

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【5】用自己的话说说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的意思。

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14、阅读《北京的春节》（节选），回答问题。

北京的春节（节选）

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

【1】说明灯的数量的词语是_________；说明灯的种类多的词语是_________。

【2】这个选段主要写___________________________。

【3】你喜欢北京的元宵节吗？为什么？

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15、猫的性格实在有些古怪。（用明贬实褒的方式表达对一种动物的感情）

___________

16、按要求写句子。

1. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

(改为“被”字句)：

____________________________________

(改为“把”字句)：

____________________________________

2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用加点词写一句话)

____________________________________

3. 难道它的眼睛特别敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(改成陈述句)

_____________________________________

17、看到下面的词语你想到什么画面？请选择一两个词语写一个句子。

静悄悄       空荡荡       闹哄哄       兴冲冲

____________________

18、例：春天像个害羞的小姑娘。

夏天像个___________。

19、写句子。

（1）难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）

（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）

（3）她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改写成比喻句）

（4）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）

20、“把”字句和“被”字句。

①我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句）

_____________________________

②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句）

____________________________

③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句）

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21、习作。

想象带给我们一个丰富多彩的世界。如果给你一双翅膀，你最想飞向哪里？你会遇到哪些有趣的事？请你发挥想象，写一写吧！不少于350字。

要求：（1）题目自拟。

（2）想象合理大胆，用词准确，语句通顺。