1、把成语补充完整。
(____)一(____)三 金(____)辉(____) 不(____)而(____)
震(____)欲(____) 触(____)旁(____) (____)无(____)席
2、给下列多音字注音并组词。
曲( )( )( )( )
还( )( )( )( )
扁( )( )( )( )
屏( )( )( )( )
3、把下列成语补充完整,并选择合适的成语填到括号里。
无_____于事 _____合之众 独出心_____ _____心所欲
万_____更新 _____喜若狂 跃跃欲_____ _____知非福
1.阳春三月,春回大地,______________。
2.一年一度的春季运动会开始报名了,同学们______________。
3.他们只是一群______________,仗着人多欺负弱小,没什么可怕的。
4、根据课文内容填空。(8分)
一座房,两座房,_____________的瓦,_____________的墙, ____________的门,_____________的窗。
小竹排,顺水流,_____________唱,_____________游。
远看山有色,_____________。_____________,人来鸟不惊。
5、比一比,再组词。
燥(_______) 诞 (_______) 玫 (_______) 偶 (_______) 瑰(_______)
躁(_______) 延 (_______) 枚 (_______) 遇 (_______) 魂(_______)
6、阅读短文,回答问题。
妈妈,不要送伞来
不要送伞来,妈妈,
我喜欢在小雨中
慢悠悠地走回家,
我喜欢细细的雨丝
对我悄悄说话。
不要送伞来,妈妈,
我喜欢头上顶着
外衣裹住的书包,
变成大雨里机灵的小鹿,
在五彩的伞群中奔跑。
妈妈,我懂得你的爱,
但我不是小糖人,
雨点不会把我淋坏。
我像街边的小树,
风雨中更加勇敢、欢快。
【1】读一读,连一连。
细细的 五彩的 机灵的 勇敢的
小树 雨丝 伞 小鹿
【2】下雨时,“我”喜欢________________,也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。
【3】雨中的“我”是勇敢的,从( )可以看出来;雨中的“我”是欢快的,从( )可以看出来。(只填序号)
A.变成大雨里机灵的小鹿,在五彩的伞群中奔跑。
B.我不是小糖人,雨点不会把我淋坏。
【4】“我”在雨中玩耍,真令人羡慕啊!你想在雨中做些什么呢?
______________________________________________________
7、古诗阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,____________________。
____________________,____________________。
【1】补全古诗。
【2】写出诗中加点词语的意思。
晓:____________________ 毕竟:____________________
【3】这首诗的作者是__________。诗句描绘的是西湖的__________和__________,向人们展示了__________西湖的独特景色,表达了诗人___________之情。
8、古诗词鉴赏
阅读《绝句》,回答问题。
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(注释)①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
____________________
【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?
____________________
9、课外阅读。
宽容
“对人宽容是一种美德!”父亲说的这句话我一辈子也无法忘记。
我五岁的时候,与胡同里的一个小男孩发生争执、扭打起来。小男孩扔出一块砖头,砸得我头破血流,缝了好几针。他母亲到我家道歉时,我就忍着头疼,死死地盯着小男孩,握紧拳头,心里拿定了主意。
于是开始了我的“复仇计划”。我用自己做的大弹弓,每天躲在晒台上,对着对面白墙上我画的一个丑八怪练习射击。一天早晨,我正在晒台练弹弓。“噢!又打中了!”父亲突然走了上来,看了看白墙上坑坑洼洼、面目全非的丑八怪,走过来低声问我:“还疼吗?”我沉默不语。“还疼吗?”“特别疼!”我大声说。父亲和颜悦色地问我:“那个孩子用砖头砸你,对不对?”我摇了摇头。他又问:“那个孩子是不是坏人?”我想了一下,又摇了摇头。“既然你都懂,为什么还要去报复他呢?假如你用弹弓弹破了他的头,或者弹伤了他的眼睛,会怎么样?”我沉默不语。“孩子,你要记住,对人宽容是一种美德。”
晚上,我翻来覆去睡不着,耳边回想着爸爸的话。长大后,我越来越体会到父亲这句话的意义。
【1】联系上下文解释词语的意思。
和颜悦色:_____
【2】文中第3自然段主要运用了_____描写,写出了父亲对“我”的_____。
【3】文中“我”两次“沉默不语”,第一次表达了“我”的___,第二次表达了“我”的___。
【4】“长大后,我越来越体会到父亲这句话的意义。”写出你对这句话的理解。
_____
10、小 草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“ , ”。
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】打开记忆的宝库。
在文中横线上填上一句合适的诗。
【2】读懂短文显身手:
(1)文章按照 、 、 、 的顺序写的
(2)从文中找出“严寒”的反义词。
( 严寒 )—— ( )
【3】短文是围绕_____________________________________________来写的。(找文中句子来填。)
【4】哪句话说明小草胸怀宽广?画上“_______”线。
【5】春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。这个句子把____________________当成人来写。我也会写一个这样的句子 _________________________________________________________ 。
【6】你喜欢小草吗?为什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、课外阅读
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
【1】写出第4自然段中表示颜色的词语。
_____________________________________
【2】选择准确的词语填空。
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。
【3】我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)
含有拟人的修辞手法的语句:__________________________________________
含有比喻的修辞手法的语句:_________________________________________
【4】为什么把家乡的山叫“五花山”?_______________________________________
12、阅读短文,回答问题。
每个星期扫地7天
澜 涛
26岁的他怀着对人生和梦想的渴求,离开老家湖南到香港。但是,由于人地生疏,加之他英文水平有限,广东话听不懂,又没有任何背景,连连碰壁后,他才在一家公司找到一份勤杂工的工作。
那是一份薪水极低的工作,而每天要做的工作只是周而复始地扫地、清洗厕所等等。这对于带着为改变人生梦想来到香港的他是一个沉重的打击。但如果连这份工作也不做的话,他只有饿肚子。
公司每星期正常的工作日只有五天,星期六和星期天一到,其他勤杂工就都迫不及待地跑出去逛街、游玩、放松。他也非常渴望欣赏一下当地的风景,但考虑到周六、周日时常会有人加班,而卫生没有人打扫的话将会一团糟,他便在其他勤杂工出去的时候独自留下来,打扫卫生。虽然这只是一份“额外”的工作,但他依然一丝不苟。半年后的一个星期天,公司老板发现了他这个勤劳的勤杂工,很是惊讶。在了解到他每个周末都是如此之后,第二天,老板找到他谈话,将他提升为办公室的一名员工。此后,他不断被提升。做了几年公司总经理后,他向老板提出要自己做生意,老板欣然同意,并参股他的公司,他由此开始了对梦想更快捷的追逐。
他就是2003年启动了“彭年光明行动”,计划用3至5年时间,捐赠5亿元人民币,为中国贫困地区的白内障患者免费实施白内障复明手术的香港亿万富翁余彭年。
没有人生来财富加身,责任心却可从小培养。每个人都渴求转变命运的机遇,有时机遇很简单,只需要每一天对自己的工作都一丝不苟,而不只是完成所谓的规定。比如,一个星期扫地7天也可以扫出亿万财富。
(1)结合上下文理解词语。
一丝不苟:__________________________________________________
迫不及待:__________________________________________________
(2)在括号里加上合适的词。
( )的打击 ( )的风景
( )的勤杂工 ( )的机遇
(3)文中的余彭年为什么会取得成功?
______________________________________________________________
(4)你想对余彭年说些什么?
______________________________________________________________
13、阅读短文,回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
【1】用横线画出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。
【2】从这段话中你体会到了怎样的美?
________________________
14、拓展阅读。
一 碗 馄 饨
女孩和妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间,看见前面有个小吃店,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上所有的口袋,连一个硬币也没有。
小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃东西?”她有些不好意思的回答。“没关系,我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜 女孩刚吃了几口 泪就掉了下来 纷纷落在碗里 她说 我们不认识 而你却对我这么好 愿意煮馄饨给我吃 可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要回去!”
老婆婆听了,平静地说:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要和她吵架?”
1、比一比,组词语
摸( ) 馄( )
模( ) 混( )
2、能在短文的第三自然段的空白处填上合适的标点吗?
3、根据原文,你能给故事写个结尾吗?
____________________________________________________
____________________________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1) 这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)
_______________________________________________________
(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢?
没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子,改写句子)
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?
_______________________________________________________
16、照样子,改写句子。
跟我学:反问句改陈述句:1.将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词(还用、还会等)去掉。3.将标点符号(?和!)改为句号。
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不可怕。
(1)叶子上的虫还用治? _____________________
(2)你家这么近还会迟到? ______________________
(3)他学习那么努力考试还会不及格? ____________________
17、照样子写句子。
(1)例句:他的画一挂出来,就有很多人来买。(用加点字写句子)
______________。
(2)例句:我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。
我们把公主救出来了。
_____________。
(3)例句:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。(用加点词写句子)
______________。
18、把下列句子改为肯定句。
(1)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
_____________________________
(2)十万只箭,三天怎么造得成呢?
_______________________________
19、按要求写句子。
(1)起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。(写一个排比句)
_____________
(2)我们把整个任务顺利完成了。(改成“被”字句)
______________
20、用下面的句式各写一句话。
(l)那么……那么……
(2)有的……有的……有的……
21、习作与表达
在想象的世界里,一切都是那么奇妙,“白云”“森林”“小鸟”“狐狸”,它们之间会发生怎样有趣的故事呢?大胆想象,把它写下来吧!
要求:1.题目自拟;2.想象大胆,语句通顺;3.字数不少于300字。