吉林省松原市2025年中考真题（1）语文试卷含解析

1、读拼音，写词语。

liánɡ shi____　 línɡ lónɡ____　　 xiá zhǎi____　　 zhuī zhú____

miǎn qiǎnɡ____　 niǎo wō____ méi tàn____ ɡuāi　qiǎo____

2、仿照例句，写一写。

例：（煎）鱼   （炖）鱼

（______）饺子   （______）饺子

（______）鸡蛋   （______）鸡蛋

（______）鸡   （______）鸡

3、在括号里填入与加点词意思相近的词语。

1．鲁滨逊处在一个令人忧伤的生活场景中，他感到了前所未有的（______）。

2．一个时刻准备着的人，就有可能把偶然的机会变成实现自我发展的重要（______）。

4、在括号里填上恰当的词语。

（______）的气味　　　（______）的星空　　　（______）的图案

美丽的（______）　　　遥远的（______）　　　嫩绿的（______）

5、填上合适的词语。 

一（________）叶子           一（________）大树 一（________）阳光   

一（________）眼睛    一（________）露珠           一（________）水

6、阅读课内古诗，完成诗后练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感    

（宋）陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（   ）

A．三万里/河东入海，五千仞/岳上摩天。

B．三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。

C．遗民/泪尽胡尘里，南望/王师又一年。

D．遗民泪尽/胡尘里，南望王师又/一年。

【2】前两句诗中的“入”字表现出了“河”的（________），“上”字突出了“山”的（________）。这两句诗展示了祖国山河的（________），饱含了作者对国家的（________）之情。（选填正确答案，限用一次）

A．热爱    B．壮阔    C．奇伟壮丽    D．高大。

【3】下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（   ）

A．铁骑无声望似水

B．但悲不见九州同

C．铁马冰河入梦来

D．位卑未敢忘忧国

7、我会阅读短文，并完成练习。

影子

影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

【1】短文一共有______句话。

【2】从文中找出两对反义词。

（_____）——（_____）   （_____）——（_____）

【3】影子常常跟着我，就像___________。

【4】为什么影子是“我”的好朋友？

__________________________

8、课内阅读

赠汪伦

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【1】这首诗的作者是____代_______。表达朋友之间深厚情谊的诗句是：______________________________。

【2】我还知道李白的诗。请写一首。

_______________________。

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

9、阅读课内片段，完成练习

《蝙蝠与雷达》节选

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

    蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jì  xì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng  méng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi  sè）上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

【1】选择划线字正确的读音。

系（jì  xì）着     蒙（mēng  méng）上

塞（sāi  sè）上

【2】选文第一段使用的修辞手法是________，请模仿这种修辞手法写一句话：________。

【3】照样子，写两个含有反义词的成语。

例：横七竖八、________、________

【4】科学家通过三次不同的试验，目的是________；最后得出的结论是________。

【5】科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。

我还知道人们从________得到启示，发明了________。

10、课外阅读。

低头与昂头

   富兰克林在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”

   富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。

   富兰克林以低头而抵达成功，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。

（1）请判断下列“低头”的寓意是否正确。对的打√，错的打×。

A.第1自然段“低头”的含义是谦虚；（  ）

B.第1自然段“低头”的含义是逆来顺受（  ）

C.第4自然段“低头”的含义逆来顺受。（  ）

（2）为什么说富兰克林被撞是最大的收获？

（3）公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？

（4）你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。（ ）

A. 谦虚是美德。

B. 谦虚但不能放弃尊严，自尊但不能看低别人。

C. 在社会中生存，应该摆正自己的位置。

11、根据短文，做完习题。

正当他  zhuān xīn zhì zhì编写《史记》 的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军biàn hù ，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的  有的重于泰山  有的轻于鸿毛  我如果就这样死了  不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去  我一定要写完这部史书 想到这里  他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

（1）读文中的拼音，把词语写出来。

（2）给这段话空白处加标点。

（3）你从两个“一定”中体会到读了这段话：  

（4）司马迁“悲”的是：

“愤”的是：

（5）围绕这段话提一个有价值的问题？

（6）读了这段话你想到了哪些成语？请写三个。

12、阅读短文，回答问题。

聪聪的眼睛

小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛，谁见谁夸。可他有个毛病，就是看书的时候趴的很近，还经常爬到树枝上在强烈的阳光下看书；荡秋千的时候呢，也捧着书看。妈妈不断地批评他，可他全当耳旁风。有一天，妈妈叫他去摘桃子。他来到桃园：“哎呀！怎么搞的，树上的桃子我怎么都看不清呢？”聪聪急得直哭，连忙跑回家……

【1】读一读，写一写。

小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛。

                   有                          。

                 有                          。

【2】聪聪的眼睛为什么看东西看不清？请用“    ”在文中画出来。

【3】我们应该养成怎样的读书习惯？

________________________________

13、阅读理解

这话叫我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

【1】这一小节中的“忍不住了缄默”与第一小节中的“________”前后呼应。

【2】“铁树开花”比喻________。

【3】诗人用“青天里一个霹雳”来比喻________，突出表现了_____________________________。

14、课内阅读《我的伯父鲁迅先生》节选

__________

就在伯父去世那一年的正（zhèng zhēng）月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒（hǔ xǔ）传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠（guàn guān）李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

【1】为节选部分加上一个合适的标题。

【2】选择（ ）里正确的读音，在下面画上“___”。

【3】结合课文理解词语。

囫囵吞枣：______

张冠李戴：______

用其中一个词语造句：______

【4】听了伯父这句话，“我”为什么又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受？

____________

【5】疑难点为什么伯父已经去世多年了，这两本书“我”还保存着？

____________

15、按要求写句子。

1．既然已经“绝迹”了，我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力呢？(改为陈述句)

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_________________________________

2．你们笔记里记的都是错的。错的当然就不能得分了。(用恰当的关联词语连成一句话)

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3．同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。(改为“被”字句)

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4．并不是所有的人都能认识到这里面的价值。(换个说法意思不变)

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16、按要求写句子

京戏是中华民族的国粹。（改为反问句）

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外国人把京戏叫做北京歌剧。（改为被字句）

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17、俄国文学家列夫•托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”；高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”；我说，书籍是______________。

18、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）

__________________

19、照样子，写句子，不改变句子的意思。

例子：我把地清扫干净了。

地被我清扫干净了。

1.我把衣服弄脏了。

2.我把小朋友扶起来。

3.妈妈被我的行为感动了。

20、我会按要求写句子。

（1）读句子，想想加点部分在表达上有什么特点。再仿写一个这样的句子。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

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（2）他对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”（改为第三人称转述句）

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（3）没有当年作文本上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

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21、习作。

在想像的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请你从下列题目中任选一个，编写一个童话故事，在故事中大胆想象，并试着使用平时学习和积累的词句。注意书写工整，字数在250字左右。

（1）月亮掉到海里以后（2）小白兔爬上了（3）奔跑的小蜗牛（4）风扇的烦恼