吉林省通化市2025年中考真题（1）语文试卷含解析

1、填上合适的词语。

轻轻地（ ） 奇怪地（   ）

慢慢地（ ） 伤心地（   ）

嘎嘎地（ ） 高兴地（   ）

2、比一比，拼一拼，写一写。

3、先解释词语，然后再写出诗句的意思

（1）迟日江山丽，春风花草香。

迟日：_________。

意思：______________________________________________。

（2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

芦芽：_________。上：_________。

意思：___________________________________________________。

（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

梅子黄时：_________。小溪泛尽：_________。却：_________。

意思：__________________________________________________。

4、照样子，填写下表。

例字：     衣        女       耳       牙

一共几画： 6     ( )     ( )     ( )

第三画是：丿     ( )     ( )   ( )

5、在括号里给加点词语填上恰当的反义词。

（1）虚心使人进步，（ ）使人落后。

（2）一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领一定不会（ ）了。

（3）可恶的乌鸦飞来说坏话，（ ）的天鹅飞来报平安。

6、按要求完成下面的问题。

浪淘沙

（唐）刘禹锡

八月涛声吼地来，

头高数丈触山回。

须臾却入海门去，

卷起沙堆似雪堆。

【1】根据意思写出诗中的词语

（1）指极短的时间。__________

（2）江海汇合之处。__________

【2】“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象。

7、课外阅读。

山　雾

山雾，像贪玩的孩子，

大清早就在山谷里奔跑。

一会儿从山下跑到山上，

一会儿又在半山缭绕。

它是在追逐嬉闹的小伙伴 ，

还是在绿林中藏猫儿？

太阳出来了，露出微笑的脸，

山雾跑累了，在山里落脚。

看，绿叶上那串串晶莹的露珠，

是它流淌的汗水在阳光下闪耀。

它悄悄地钻进草丛里，

然后顽皮地举着一顶顶小红帽。

【1】根据短文内容连一连。

贪玩的   小伙伴

嬉闹的   露珠

晶莹的   孩子

【2】在文中用“____”画出一个比喻句。

【3】为什么说“山雾，像贪玩的孩子”？

________________________________

【4】在你眼中，山雾像什么呢？

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8、阅读。

泊船瓜洲

宋　王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】诗人借助山、水、_______抒发了__________的感情。

【2】翻译三四句。

__________________________

【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里？

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9、阅读理解。

一天，我到邮局去取某杂志寄给我的钱。由于去得太早，他们还没上班，于是我去了附近一家复印公司。

我对管复印的姑娘说：“我先在这儿坐一会儿，等我从邮局取了钱再来你这儿复印点东西。”她笑了，说：“我先给您复印嘛，钱，下回一起付不一样吗？”她的一口地道的重庆话听来十分亲切，使你难以拒绝。

我从邮局取了钱，又去了复印公司。“您不用再跑一趟的，不是说好了下回一起付吗？”姑娘笑着说。我说：“还是付了吧，要不搞忘了。”她说：“到底是老师，这么认真。”我吃了一惊——她怎么知道我是干什么的呢？对了，想起来了，我让她复印了我的论文，那上面清楚地印着我所在的学校的名字。

我深深感到“信任”是钱买不到的一种情感。

【1】这篇文章主要是写：（ ）

A．钱在生活中很重要

B．人和人互相信任很美好

C．好的工作人员怎么工作

D．工作办事要认真

【2】短文用来表现人物情感的方法是：（ ）

A．动作描写

B．外貌描写

C．语言描写

D．心理描写

【3】重庆话听来十分亲切：（ ）

A．其他地区的话不好听

B．他们可能都是重庆人

C．女孩子说话都亲切

D．他们俩是熟人

【4】那个姑娘怎么知道他是老师？（ ）

A．听别人说的

B．听过他讲课

C．他作过介绍

D．从复印的文章上看到的

【5】他认为什么是最宝贵的：（ ）

A．钱

B．朋友

C．信任

D．同情

【6】文章中“地道”的意思：（ ）

A．在地下挖的通道

B．了不起

C．纯正

D．模仿

10、理解·感悟

蝉出地洞

①将近夏至的时候，第一批蝉出现了。在人来人往、被阳光暴晒、被踩得很结实的一条条小径的地面上，出现了一个个小圆孔。那是地洞的出口，蝉的幼虫就是通过它们爬上地面并完成蜕（tuì）变的。洞的周围没有一点儿杂物，也没有推出来的小土丘。

②这些地洞宽差不多两厘米半，深约四十厘米，像一口口小井，根据土质的不同而略有弯曲，但基本上是垂直的。洞底是个死胡同，形成一个比上面略显宽敞的小穴，四壁平坦。从地洞的深度和直径看，挖出的土应该有两百立方厘米左右，这么多土到哪儿去了呢？这真是个谜。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工过程中除了打洞没有其他工序，那么墙壁应该满是粉尘，极易坍（tān）塌（tā）。可恰恰相反，我发现洞壁被粉刷过了，上面涂了黏稠的泥浆，既能使洞壁不那么粗糙，又能使蝉的幼虫在这地道里来来去去也不会引起塌方、堵塞通道。这如炉灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥浆涂在洞壁上的呢？

③蝉的幼虫在地下一待就是四年。在出来前的几个星期或者几个月的时间里，它仔细地挖掘清扫，加固通道，并反反复复地来到地面附近了解天气情况——但它始终在地面留下一层一指来厚的土层，以便和外界隔开。直到有一天，它了解到外面的温度和湿度非常理想，适宜蜕变，它才会用带钩的爪子捅几下土层盖板，挖开最后的土层来到地面。如果观察到天气还不理想，或者出来时会遇到危险，它就会回到洞底。所以，小穴是它休息的小窝，是它出去蜕变前的等候室，也是它的避难所。

——本文节选自法布尔的《昆虫记》，有改动。

【1】短文题目为“蝉出地洞”，要想了解蝉是怎样“出”地洞的，我们可以重点阅读哪一自然段？（       ）

A．第①自然段

B．第②自然段

C．第③自然段

【2】关于“蝉出地洞”，第①自然段主要向我们介绍了什么？选出概括得最准确的一项。（       ）

A．第一批蝉出洞的时间是在将近夏至的时候

B．这段主要介绍的是蝉出地洞的时间和地点

C．蝉出地洞的时间、地点和洞口的外部特征

D．夏季人来人往，一条条小径被踩得很结实

【3】读第②自然段，完成下列题目。

（1）如果让你根据短文描述为蝉洞画一幅“内部形态示意图”，下列哪一幅图最接近你的想法？（       ）

（2）法布尔一边观察一边思考。他在观察时产生了哪些疑问？请你在文中用“ ”画出来。

【4】经过长时间连续细致地观察，法布尔都发现了什么？在正确选项后画“√”错误的选项后画“×”。

（1）蝉的地洞出口总会有堆出的一个小土丘。（          ）

（2）蝉的地洞宽是两厘米半，深为四十厘米。（          ）

（3）蝉的洞壁被粉刷，上面涂了黏稠的泥浆。（            ）

（4）蝉出地洞前，可以得知外界温度与湿度。（          ）

（5）蝉在出地洞之前，已经在地下待了四年。（          ）

（6）地洞功能有：休息室、等候室、避难所。（          ）

【5】学贵有疑。读了这篇短文，你产生了哪些疑问想课下进一步探索？请你利用下面的表格将问题记录下来，并做好问题的归类与梳理。

11、★《夏洛的网》是一部关于友情的童话。主人公夏洛是一只蜘蛛，当得知朋友威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿，夏洛用生命织出被人类视为奇迹的网上文字，这些充满赞美的文字彻底改变了威尔伯的命运……

(1)根据以上文字信息，推想这本书主要讲的可能是蜘蛛夏洛和____的故事。

A．小女孩

B．猪

C．马

D．羊

(2)大胆预测一下，夏洛和威尔伯的命运可能会怎样？

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12、根据图片信息，做题。

【1】上面是某商场的导购指示图。元元想买一盒中性笔和几本练习本，她应该去_____楼选购。

【2】来到相应的楼层时，元元没有找到中性笔在什么地方。这时，她看到了一位导购阿姨。她该怎样向导购阿姨咨询呢？请你写一写。

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13、阅读《白鹅》片段，完成练习。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kān   kàn)守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。……吃过泥和草再回来吃饭。

【1】在文中加点字的正确读音下划上横线。

【2】这一片断是围绕着哪一句话写的。用“ _____________ ”在文中标出来。

【3】作者善于运用对比的方法来突出鹅________  的特点。如，用鹅的____________与狗的________对比；用鸭的_______与鹅______ 、________ 对比。（用文中的词句概括）

14、离太阳最近的树

三十年前，我在西藏阿里当兵。

这世界的第三极，平均海拔五千米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。

一天□司务长布置任务□□全体打柴去□□ 我以为自己听错了□高原之上哪里有柴□原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。我大惊，说，红柳挖了，高 原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？ 烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火。它是活的，它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！

司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，（浩浩荡荡  滔滔不绝）地出发了。

红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。老兵说，你（头重脚轻  本末倒置）了。不是红柳长在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大，流沙被固住得越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。

啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员 说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来，能持续而稳定地吐出熊熊的热 量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一 块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。

我们风餐露宿。今年可以看到，去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼眶，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。

有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何 处云端？会想到那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各地？从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远。

【1】在文中的□里标上恰当的标点符号。

【2】在文中的括号里选择正确的词语，在上面画“√”。

【3】在短文中找出下列词语的反义词。

关注——( )

经常——(   )

【4】“离太阳最近的树”意思是说（ ），这种树叫（ ），作者大量笔墨写了树根，目的是（ ）。

【5】你认为第4自然段中司务长的话是正确还是错误？理由是什么？

【6】读了本文，你最深的体会是 。

15、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）

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16、按要求完成句子练习。

(1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀，在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)

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(2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)

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(3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲，让世界对中国刮目相看！(改写成反问句)

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(4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)

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17、按要求写句子。　

【1】毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。　

　缩句：______   ____________________

【2】朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？　　

改为陈述句：______________________________________________ ___________

【3】燕子飞过田野

扩句（至少扩两处）：_________________________________________ ________

【4】他很累。

用上“甚至”补充句子：________________________________________  ______

18、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”） 

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2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

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3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

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4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

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19、按要求改写句子。

1.真爱如茉莉。（扩句）

2.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）

4.天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

5.在我们班里，都养成了讲卫生的好习惯。（修改病句）

20、缩句。

饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。

21、习作芳草地。

对话描写就像一扇窗,让人透过这扇窗可以看见精彩的故事。生动的对话描写,不仅推动着故事情节的发展,还能刻画人物的性格,展现人物的外貌与内心世界。今天的习作,就写发生在你和家人之间的一件事。千万注意,要让你笔下的人物开口说话哟。题目自拟,不少于400字。