西藏自治区那曲市2025年中考真题（二）语文试卷含解析

1、将下列画线部分替换成相应的词语。

1．孩子们喜欢吃这些零碎而杂乱儿。（_______）

2．在外边做事的人，除非实在没有办法，必定赶回家来吃团圆饭。（_______）

3．初一的光景与除夕毫无共同之处。（______）

4．元宵节，处处悬挂彩灯、彩带等，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。（______）

2、辨字组词。

蹲________     垦________     邀________     雹________     藉________

遵________     恳________     激________     咆________     籍________

3、把下列词语补充完整。（4分）

（   ）（   ）大雨    饥肠（   ）（   ）  流光（   ）（   ）

（   ）（   ）雪压    心安（   ）（   ）   顶天（   ）（   ）

（   ）（   ）有味    大显（   ）（   ）

4、默写古诗《大林寺桃花》写出作者、朝代。

作者：_______ 朝代：______

_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________。

5、写近义词。

郑重——________ 无端——________ 伶俐——________

蒙胧——________ 凝视——________ 骤然——________

追悼——________ 熟识——________ 羞愧——________

6、芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

________________，

________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这首诗的作者是宋代诗人王昌龄。………………………………( )

（2）这是一首迎客诗，表达了诗人与友人的离情别意。………………( )

（3）诗人借这首诗表达了自己洁身自好的志向。………………………( )

（4）这首诗第一句写景，“寒”字渲染了离别的气氛。…………………( )

（5）诗中“平明”二字点明了送客时间。………………………………( )

（6）诗中“孤”字既写出了雨后楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。…………( )

【3】用自己的话写出这首诗后两句的意思。

___________

【4】按提示，填写诗文、成语。

诗给人类以朝向理想的勇气。翻开我们的摘抄本，读一读本学期我们积累的好词佳句。《周易》中说：“天行健， _______”。古今中外，哪一个有理想的人不是“______，学海无涯苦作舟”？好日子是奋斗出来的，读“不论平地与山尖，______”，去感受劳动者的辛勤；读“俏也不争春，______”，去感受奉献者的谦逊；读“桃花一簇开无主，_______”，去感受自然的美、生活的好。既然明白抱怨没有用，活着就该接受挑战，那就“________，不尤人”，拿出车胤“_______”（填成语）的勤奋精神，为实现理想刻苦学习。

7、回忆古诗，然后做题。

（1）《汀畔独步寻花》是写春天景色的古诗，请你写一首课外背诵的描写夏天景色的古诗。

___________________________________________

（2）《闻官军收河南河北》的作者是________朝的________。这首诗表现了作者________的思想感情。

8、阅读材料，完成练习。

奇怪的事

我奇怪得不得了，

从乌云里落下的雨，

怎么会闪着银光呢？

我奇怪得不得了，

吃的是绿色的桑叶，

怎么会长成白色的蚕宝宝？

我奇怪得不得了，

谁都没碰过的葫芦花，

怎么会自己“啪”地就开了花？

我奇怪得不得了，

为什么问谁谁都笑着说，

“那是当然的啦。”

【1】在诗歌中，“我”觉得奇怪的是乌云落下的雨闪着银光、吃绿色桑叶的蚕宝宝（____）、（____），还有（____）。读了以后，一个（____）的儿童形象跃然纸上。

9、认真阅读下面的童话，完成后面的题目。

雨伞下的歌声和笑声

谁也不知道，天怎么下起雨来了。

只有蛤蟆女士和青蛙先生有先见之明。他们打着两张卷边的荷叶伞。在草丛间走着。

蛤蟆女士昂着头，姿势很高贵；青蛙先生呢，挺着胸，模样儿也挺满洒。

他们走到一棵牛蒡草边上，看见小刺猬、小鼹鼠和袍着脑袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草叶子太稀少，雨点儿还是无情地打在他们的头上。

蛤蟆女士走来了，小刺猬叫了起来：“好心的蛤蟆女士，让我们钻到你的伞下吧。”

蛤蟆女士不屑一顾地说："这是伞，不是帐篷。再说，你浑身是刺，说不定还会刺痛我呢，我的皮肤很娇嫩。”

别摔跤 保护好你娇嫩的皮肤吧 小蜥蜴生气地喊了起来

这时，青蛙先生走来了。他热情地扬扬伞，说：“来吧！"于是这群小伙伴，一起钻到青蛙先生的伞下。

伞确实太小了，只能遮住他们四个的脑袋瓜儿，身子全在伞外面。可是大伙挺高兴。他们踩着噼里啪啦的脚步，唱起了歌：

“雨点儿。雨点儿。打不着我们的头。我们是亲密的伙伴，快乐地向前走……”

伞，好像是一面鼓，雨点儿在上面欢快地敲打着，仿佛在为他们伴奏。他们越走越快，超过了蛤蟆女士。

蛤蟆女士独自在后面走着，雨点几打在雨伞上，发出一声声叹息，它勾起了蛤蜒女士很多忧愁的回忆。她觉得自己太孤单、太不幸了，伤心的泪球，像雨点儿般落下来。

一只小松鼠在高高的白桦树上面问爸爸：“你瞧，那雨中走着的是谁啊？”

老松鼠仔细地看了很久。他说：“前面伞下走着的是欢乐，后面走着的是孤单……”

【1】在短文中找出下面词语的反义词。

卑微——______ 伤心——______

【2】为下面的句子标上正确的标点符号。

___别拌跤___保护好你娇嫩的皮肤吧___小蜥蜴生气地喊了起米___

【3】联系上下文，为下面的句子选择合适的朗诵语气。（填序号）

A．自信 B．快乐 C．着急 D．怀疑

（1）蛤蟆女士走来了，小刺猬叫了起来：“好心的蛤蟆女士，让我们钻到你的伞下吧。”___

（2）“雨点儿，雨点儿，打不着我们的头。我们是亲密的伙伴，快乐地向前走……___

【4】根据短文内容填空。

雨点儿打在青蛙先生他们四个的伞面上时，伞面上是这样的声音：_________________。雨点儿打在蛤蟆女上：伞面上时，是这样的声音：________________。看来，心情不同，听到的雨声也不一样。这样的写法多新鲜！

【5】短文最后画“ ”的句子怎样理解？请仔细阅读，完成练习。

（1）前面伞下走的是_______，后面伞下走的是______。（可以多选）

①小刺猬②小鼹鼠③蛤蟆女士④青蛙先生⑤小蜥蜴 ⑥小松鼠

（2）老松鼠看到青蛙先生伞下_______，蛤蟆女士的伞下_______。

①泪珠落下来 ②高兴地唱歌 ③互相抱怨

（3）结合上面的思考，我这样理解这句话的意思：________________

10、课外阅读。

爱惜时间的鲁迅

2021年是鲁迅先生诞辰140周年。鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章。一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病、体温很高，体重减轻到不足40千克，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

【1】抓住关键语句，能够帮助我们提高阅读速度。我能用简洁的语言，概括第三自然段的内容：

____________________________

我还知道其他提高阅读速度的方法____________________

【2】请把文中加点成语“夜以继日”的意思，用具体的情景表现出来。

_____________________

【3】第三自然段写了“鲁迅一直工作到离开人世的那一天”的事，有3个表示时间的词语更能体现这一点，依次是：________________________

【4】短文从几个方面写鲁迅先生爱惜时间的？分别是什么？

___________________

11、读短文，完成练习。

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗了个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

【1】短文有_____句话。

【2】短文写了_______、_______、_______这些季节的雨。

【3】根据文章内容填空。

______的雨使种子发芽；夏天的雨给______洗了个澡；秋天的雨给大地换上了金色的______。

12、课内阅读。

战国时期，齐宣王喜欢听人吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。

有个南郭先生，他本来不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里，请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。每逢吹竽，他也鼓着腮帮子捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，没有出过毛病。

后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王的脾气与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个挨一个吹给他听。

南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。

【1】“齐宣王喜欢听人吹竽，又喜欢讲排场”中的“排场”指什么？用横线在文中画出来。

【2】最后一个自然段里“听到这个消息”中的“消息”指什么？用“　　”画出。

【3】南郭先生不会吹竽，那他为什么能在乐队里混过一次又一次呢？

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13、鲨鱼（节选）

（俄）列夫·托尔斯泰

我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快,海上拂着凉风,但是傍晚的时候突然变得闷（mēn mèn）热起来。

太阳落山之前,舰长走到甲板上,大声喊道:“游泳吧!"于是水兵们马上跳进水里去。还有两个男孩子跟我们在一起，活像两条蜥蜴在水里伸展四肢,拼命朝锚上边有个小桶的地方游去。

一个孩子起先追过了他的伙伴,但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手,他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。

甲板上突然有人大叫一声:“鲨鱼!”我们马上就看到水里海上魔王的脊（jí jǐ）梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。

炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。

水兵们放下小艇,跳了进去,划着桨，拼命朝孩子那边飞也似的划去。这时候,鲨鱼离孩子至多不过 20 步了,可是他们距离孩子还远着呢。

炮手忽然离开了甲板,奔到大炮面前。他翻起炮架尾,弯下身,瞄准了,马上安上引火线。炮一响,我们就见到炮手倒在炮旁边,双手掩着脸。

当水上的烟消散了的时候,爆发出一片热烈的欢呼声。年老的炮手放开了掩脸的手,站起身来,往海上望望。

死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿,小艇划到那两个孩子身边,把他们带到兵舰上来了。

（选自《人生途上的锦囊》南京师范大学出版社）

【1】给文中的加点字选择正确的读音画“√”。

【2】运用比喻的修辞手法改写句子。

炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。

_______________________________

【3】画线句子是对人物的__________描写， 表现了炮手__________的心情。

【4】这篇文章情节起伏，由悠闲快乐到紧张危急是从第______自然段开始的。

【5】老炮手是怎样救孩子的？体现了他什么样的特点？

___________________________

14、回顾课文，完成问题。

科学家做了（  ）次试验，目的是弄清楚（   ）这个问题，最后得出结论是：（   ）

15、照样子改写句子。

例：老虎把狐狸逮住了。   狐狸被老虎逮住了。

（1）狐狸把奶酪掰成了两半。

_________________________________________

（2）松鼠把一只只小船放到了小溪里。

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16、品读句子，完成练习。

我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？

（1）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。

（2）给这句话换个说法，使句意保持不变。

______________________

你怎么敢和我相提并论？

（3）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。

（4）用句子中划线的词语造句。

______________________

17、改成感叹句。

一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是那么美好，那么纯真。

18、拓展题。

从所给的事物中自选一个，补写借物喻人或托物言志的语句。

蜡烛：它虽然不如电灯那么明亮，但它总是默默无闻地为人们带来光明。

菊花：_________________________________________________________________

野草：________________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）等孩子一浮上来，水手们就立刻马上抓住了他，把他救上了甲板。（修改病句）

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（2）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写拟人句）

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（3）对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。（改为双重否定句）

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（4）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数”（改为转述句）

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（5）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（例句写出了景物的静态之美。请你仿照例句，写写“刚刚结束营业的游乐园”的情景）

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20、我会照样子写句子。

例：春天像个害羞的小姑娘。

（1）小溪像______。

（2）______像______。

21、习作。

我们从出生起就踏上了成长之旅。成长路上有欢笑和喜悦，有磨难和痛苦。这些酸甜苦辣的经历，教我们一步步向前，勇敢地面对未来。请回顾自己的成长经历，从中选择印象深刻的两三件事来写，题目自定。

1．围绕中心意思选取不同事例来写，表达真情实感。

2．重点部分写具体，详略得当。

3．书写认真，卷面整洁。